都x了结构研究

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1、硕士学位论文论文题目:“都X了”结构研究学科专业:语言学及应用语言学届别:2015届姓名:郜荣玉导师:杨金华教授万方数据致谢时光荏苒,伴随着论文的完稿,毕业的脚步已悄然临近。回首研究生生涯,有太多值得铭记的事,太多需要感谢的人。借此机会,对所有帮助过我的人表达衷心的感谢。我要特别感谢我的导师杨金华教授。杨老师治学严谨,对待学术一丝不苟。从论文的选题、开题、初稿到最后的定稿,我论文写作中的每一环节杨老师都悉心指导,严格把关,给我推荐了很多对论文写作有帮助的专著、学术论文,一次次认真评阅我的论文,给出指导意见,

2、直到最后完稿。生活中的杨老师平易近人,让我感受到母亲般的温暖,尤其是我在西班牙担任汉语教师志愿者期间,经常和杨老师通过邮件联系,分享我工作学习生活中的点滴。杨老师认真负责的学术态度,正直严谨的为人处事风格都将使我受益终生。感谢国交学院其他一直教导和关心我的老师们,郑振贤老师,刘芳老师,吴春相老师,仇鑫奕老师,周上之老师,朱建军老师,马云霞老师,翟保军老师。你们不但有渊博的学识,更有令人折服的人格魅力,你们严谨的治学态度将一直影响、激励着我不断前进。感谢辅导员盛攀峰老师,用心管理我们的班级,关心我们的学习生活

3、。感谢我的舍友黄雅清、申江宁、高扬帆,感谢你们的陪伴,你们使我的研究生生涯不但收获了知识,同时也收获了珍贵的友情。感谢我的同门杨晖,三年多来我们一直相互鼓励、相互扶持,共同取得进步。感谢11级语言学专业所有同学对我工作上的配合、支持与帮助。最后我要深深地感谢我的父母,谢谢你们给我营造了一个温暖的家,令我能无忧无虑地学习生活。谢谢你们对我生活上无微不至的关怀,谢谢你们对我的教导,对我每一个决定的支持,使我能永远保持一颗乐观善良的心。无论我身在何处你们都是我最大的牵挂。郜荣玉于上海外国语大学生活区2014年11

4、月i万方数据摘要对于“都X了”结构,学界早就注意到了它的特殊性,但研究重点大多集中在对“都”字性质的探讨上,或是把“都X了”当成一个句式研究,鲜有文章讨论结构本身。本文在前人研究的基础上,运用构式语法理论,主观性和主观化理论,会话含义理论等,结合大量现代汉语语料,对“都X了”结构进行多角度研究。全文一共分为五个章节。第一章包括选题原因、前人研究概况、本文研究内容、研究方法、语料来源及符号说明等方面。在这一章对本文的研究对象进行界定,即“都”字轻读,焦点为“X”的“都X了”结构,它不是“连„„都„„”结构的变

5、体。第二章主要内容为认定“都X了”是一个构式并对其进行分析。本章先对“都”和“了”的性质进行判定。接着运用构式语法理论,在提取“都X了”整体结构意义的基础上,鉴定“都X了”为一个构式。分析构件“X”的结构、语义特点。分析“都X了”构式的表达功能,探究“都X了”构式的成因。第三章运用认知语言学的主观性和主观化理论,对“都X了”结构蕴含的主观性进行分析,它的主观性表现在两个方面:一是对人或事物的态度或评价的主观性;二是对量的判断的主观性。此外,“都X了”构式具有量级性特征。第四章主要对“都X了”入句情况进行研究

6、。包括“都X了”入句时充当句法成分情况;“都X了”作为分句入句时,和另一分句“S”的语义关系,分句“S”的语义要求和形式特征;“都X了”可以单独成句,依赖语境会产生特殊会话含义。最后,运用格式塔心理学的完型理论论证“都X了,S”为一个完型。第五章对前文分析得出的结论进行总结,并指出论文研究不足及今后展望。关键词:都X了;构式;表达功能;主观性;会话含义ii万方数据AbstractAbout“douXle”,thelinguisticsacademiahaslongnoticeditsparticularit

7、y.Butthestudyfocusedmostlyonthediscussionofthepropertyof“dou”,orresearch“douXle“asasentencepattern,therearefewarticlesdiscussingthestructureitself.Thispaperisgroundedontheconstructiongrammartheory,subjectivityandsubjectivisationtheoryandthetheoryofconversa

8、tionalimplicature.Basedonpredecessors’researchandcombinedwithalargenumberofmodernChinesecorpus,weresearch“douXle”structurefromvariousangles.Thispaperconsistsoffivechapters.Thefirstchapterintroducestheauthor’s

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