学校晚会策划书(精选多篇)

《学校晚会策划书(精选多篇)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、学校晚会策划书为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇范文,仅供参考：活动目的：迎接春天，放飞青春。在新的学期，让同学们朝气蓬勃，充满热情，对生活充满希望。同时相互增进友谊，加强联系。活动地点：食堂二楼活动时间：x月x日19点。(预计整个晚会活动时间2个半小时)活动内容：以“春天的约定”为主题，文艺表演为主要表现方式。表现积极向上的生活态度，和“寸金难买一光阴”的时间观，告诉同学们要热爱生活，珍惜时间，更要珍惜这美丽的冬天和光阴不负的青春。活动流程：开场：待学生、嘉宾、评委老师坐好后，由主持人宣布当晚到场的各位嘉宾和评委老师，随后主持人下场，拉幕，灯光关闭，5秒钟后，播放音乐

2、《春天的故事》前奏部分，灯光柔和缓慢打亮，道具(风筝等)伴随。同时进行诗歌朗诵，内容主题赞美春天，热爱生活。持续时间3分钟左右。(诗歌朗诵期间，保持背景音乐伴随)诗歌朗诵结束后，主持人宣布本次文艺晚会活动正式开始。之后按节目安排表进行。过程：文艺表演，抽奖互动穿插进行，详细办法参看《文艺晚会前、中、后工作安排》第17页共17页闭幕：颁奖结束后，背景音乐变为《难忘今宵》，同时所有演员登常待所有演员登场后，主持人上台宣布本次文艺晚会圆满结束。之后各部门工作参照《文艺晚会前、中、后工作安排》工作。文艺晚会前、中、后期工作安排文艺晚会前期工作安排：1.在活动方案批准下来过后，尽快到院团

3、委办公室借场地。确定晚会时间(暂定于x月x日19点10分);2.在活动开始前的一个星期内，各个部门将所需物品买好并参照《各部门工作安排》工作;在晚会当天，将场地布置完毕;3.学生会全体成员在晚会开始前半个小时务必到场，礼仪队于18:35到位;4.18：40~18：50，各班在纪检部和组织部(着正装)的安排下有序进场5.19点。欢迎评委、嘉宾入常纪检部、社会实践部、心里部要控制好会场秩序。文艺晚会中活动安排：本次活动预设3次抽奖和1次颁奖抽奖：第17页共17页晚会按节目的长短分为3个阶段，在每个阶段后进行一次与观众的互动活动，即抽奖。在各班学生到场前分发入场券即将票，由节目主持人

4、请当晚的嘉宾上台抽奖，奖品由办公室购置。(抽奖方式可多种多样)颁奖：在每一个节目开始之后，礼仪小姐到各评委前收分，交到组织部进行统分。在第二个节目表演的同时组织部务必将平均分算出，在第二个节目结束后将分数报出，待节目全部演出完毕，主持人临场发挥，与观众互动，为组织部算出最后一个节目的平均分腾出时间，待组织部算出分数之后，再报出最后一个节目的分数，之后由主持人宣布分数考前的3名的节目和3个优秀节目，并邀请当问嘉宾进行颁奖，奖品由办公室购置。文艺晚会结束后以及后期安排：1.文艺晚会结束后，保持良好秩序。所有到场学生不等先行离开，待嘉宾评委离开后方可按序离开。纪检部、社会实践部、心里

5、部要要协同做好此项工作。2.待学生离开后，学生会全体人学留下打扫场地，由组织部安排。3.待场地清扫完毕以后，全体学生会成员留下合影。后期安排：1.第17页共17页各部部长组织各部干事进行活动总结(可在活动结束后1~2周内完成)，发现活动中的优缺点，一遍在日后的工作中进行发扬或改进，之后交一份“活动总结”到办公室，作为活动资料保存。2.出一块活动后期的宣传板，宣传此次活动。可以优秀节目评比情况为示例。由宣传部负责。3.学宣部在当月报纸中将晚会照片和总结进行刊登。第二篇：培训学校晚会策划书、活动策划书。“快乐六一，放飞梦想”（1）第一环节?有奖问答：（请5名小朋友上台来，举手抢答）

6、(负责人：主持人、2名工作人员)首先主持人抛出几个简单的脑筋急转弯，让小朋友能轻易地回答。调动气氛。a.桌子上有蜡烛和煤油灯，突然停电了，你该先点燃什么?火柴b.麒麟飞到北极会变什么?--------冰淇淋c.二三四五六七八九，打一成语？-------缺衣少食d.有三个小朋友在猜拳，，一个出剪刀，一个出石头，一个出布，请问三个人共有几根指头？------六十e.什么虎会吓人但并不吃人？------壁虎f.日月潭的中间是什么？------是月字g.什么东西不怕布，只怕石头？------剪刀.第17页共17页h.一场大雨，忙着耕种的农人纷纷走避，却仍有一人不走，为什么？-----它

7、是稻草人i.世间上什么布剪不断？------瀑布然后问答有关朗义教育学校相关信息的问题（主持人给上台小朋友一张宣传单）a.主持人大声问：“我们学校叫什么名字”b.我们学校联系方式？c.我们学校本次活动赠送价值多少元的课？d.我们学校赠送的课程是什么？所有答题者都有一份精美的纪念品。答得最多的为胜利者，胜利者除了获得一份纪念品外还有一份特殊的精美奖品。（2）第二环节：朗诵（刘译濛，王禹翰）游戏--袋鼠跑（每一次选三组选手参赛，每组选手由一位家长和一名学生组成，两人分别站在舞台的两边，每组选手发