学校元旦晚会策划书(精选多篇).doc

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1、学校元旦晚会策划书(精选多篇)第一篇:2014年学校元旦晚会策划书2014年建工系元旦晚会策划书一、晚会主题:建筑工程系系&河南教育报刊学生英语专栏“青春扬帆,温暖前行——暨2014欢庆元旦晚会二、晚会目的:为庆祝元旦佳节,进一步推进我系文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化生活,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,2014年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目,集多种舞台表演形式,溶亲情、友情、师生情于一体,对各位辛勤工作的老师致以节日的问候,祝愿他们桃李天下,竞放芬芳;对即将毕业的毕业生,祝愿他们在未来的道路上

2、“潮平两岸阔,风正一帆悬”。三、晚会基调:喜庆、祥和、热烈。四、晚会地点:学院图书馆八楼五、晚会时间:2014年12月31日,晚上:7:00-9:30六、主办方:建筑工程系七、承办方:建筑工程系学生会文体部八、赞助单位:河南教育报刊社学生英语专栏九、活动对象:建筑工程系全体师生十、嘉学校元旦晚会策划书(精选多篇)第一篇:2014年学校元旦晚会策划书2014年建工系元旦晚会策划书一、晚会主题:建筑工程系系&河南教育报刊学生英语专栏“青春扬帆,温暖前行——暨2014欢庆元旦晚会二、晚会目的:为庆祝元旦佳节,进一步推进我系文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化生

3、活,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,2014年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目,集多种舞台表演形式,溶亲情、友情、师生情于一体,对各位辛勤工作的老师致以节日的问候,祝愿他们桃李天下,竞放芬芳;对即将毕业的毕业生,祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔,风正一帆悬”。三、晚会基调:喜庆、祥和、热烈。四、晚会地点:学院图书馆八楼五、晚会时间:2014年12月31日,晚上:7:00-9:30六、主办方:建筑工程系七、承办方:建筑工程系学生会文体部八、赞助单位:河南教育报刊社学生英语专栏九、活动对象:建筑工程系全

4、体师生十、嘉学校元旦晚会策划书(精选多篇)第一篇:2014年学校元旦晚会策划书2014年建工系元旦晚会策划书一、晚会主题:建筑工程系系&河南教育报刊学生英语专栏“青春扬帆,温暖前行——暨2014欢庆元旦晚会二、晚会目的:为庆祝元旦佳节,进一步推进我系文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化生活,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,2014年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目,集多种舞台表演形式,溶亲情、友情、师生情于一体,对各位辛勤工作的老师致以节日的问候,祝愿他们桃李天下,竞放芬芳;对即将毕业的毕业生,祝愿他们在

5、未来的道路上“潮平两岸阔,风正一帆悬”。三、晚会基调:喜庆、祥和、热烈。四、晚会地点:学院图书馆八楼五、晚会时间:2014年12月31日,晚上:7:00-9:30六、主办方:建筑工程系七、承办方:建筑工程系学生会文体部八、赞助单位:河南教育报刊社学生英语专栏九、活动对象:建筑工程系全体师生十、嘉宾:院领导,系领导,其他兄弟系领导及老师和同学,赞助单位嘉宾十一、活动流程:1、活动宣传(12月2-12月13):2、活动节目准备(11月29-12月25)3、活动节目查改(12月20日20点,大彩排,在建工系502合堂教室)4、邀请嘉宾工作:邀请学院领导和学

6、生党支干部、团总支干部、学生会团总支干部(具体细节及时间于院系领导协商确定)5、物品的准备:①、宣传单(宣传阶段),邀请函(12月20日),节目单(12月20日)②、道具、音响(包括横幅、节目单、光碟等)在20-22号准备好;舞台布置和其他一些效果装饰物(包括幕布、奖品等)在20-23号准备好;服装、灯光、化妆等在26-27号做准备6、晚会开始:①、开场舞;②、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始;(晚会开始前半小时确认到场嘉宾)③、领导发表讲话,赞助商鸣谢;④、根据策划小组安排的节目进行演出;a、开场舞b、歌曲串烧c、小品、相声d、音乐剧e、魔术

7、f、话剧g、舞蹈7、互动环节8、鸣谢商家,(备注:整体流程:18:50观众入场完毕-→会场一切准备工作就绪-→19:00开场舞-→主持人宣布晚会开幕-→领导致辞-→正式进入节目演出及现场活动-→主持人宣布晚会闭幕-→观众退场。晚会结束,主持人安排退场秩序,团委及学生会成员留下清理现场;)十二、工作人员及工作安排:1统筹组:主席团、学生党支部任务:确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价。负责把所有嘉宾迎接并安排就座2节目组:文体部、办公室任务:a、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排工作b、负责节目的编排及晚会全流程的

8、衔接c、准备好晚会所需的一切服装道具d、主持人的确定3、宣传组:宣传部任务:a、利用海报、横幅、广播、设点等

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