管理学期末考试题库

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1、管理学习题一、单项选择题：1、科学管理理论的中心问题是（D）A.作业标准化B差别计件制C职能工长制D提高劳动生产率2、在下面的各种陈述中，哪个属于企业使命的描述(B)A、在2008年完成销售额1000万B、成为消费者群体中最优秀的商用计算机和商用计算机服务器的供应商C、顾客第一，服务至上D、以上都不是3、下列哪一项不属于计划的功能(A)。A、为领导提供决策B、保证决策目标的实现C、为实施控制提供依据D、利于各种资源的合理配置4、根据赫茨柏格的双因素理论，（B）因素可激励员工。A、报酬、成就、认可、责任B、成长、成就、责任C、成就、责任、良好的人际关系和成长D、报酬、工作条件

2、、良好的工作关系5．某公司总经理安排其助手去洽谈一个重要的工程项目合同，结果由于助手工作中的考虑欠周全，致使合同最终被另一家公司截走。由于此合同对公司经营关系重大，董事会在讨论其中失误的责任时，存在以下几种说法，你认为哪一种说法最为合理？(A)A、总经理至少应该承担领导用人不当与督促检查失职的责任B、总经理的助手既然承接了该谈判的任务，就应对谈判承担完全的责任C、若总经理助手又进一步将任务委托给其下属，则也可不必承担谈判失败的责任D、公司总经理已将些事委托给助手，所以，对谈判的失败完全没有责任6、关于正式组织与非正式组织的叙述，下列说法不正确的是（B）A、前者是经过人为筹划

3、设计而形成的，后者是自发形成的B、两者都有明确的组织目标C、组织成员形成非正式组织的心理需要，正是正式组织不能满足的D、非正式组织对于正式组织的影响具有两面性7、根据价值链分析法，下列不属于基本活动的是（B）。A、内部后勤B、技术开发C、生产作业D、服务8，下列关于强化理论的说法正确的是(A)。A、实施负强化，应以连续负强化为主。B、所谓正强化就是惩罚那些不符合组织目标的行为，以使这些行为削弱直至消失。C、连续的、固定的正强化能够使每一次强化都起到较大的效果。D、强化理论是美国心理学家马斯洛首先提出的。9、关于决策的概念，下述(D)项不正确。A决策贯穿了管理全过程B决策是管

4、理的核心所在C最优决策是要追求理想条件下的最优目标，而理想条件实际难以达到D合理的决策就是最优决策10、以下关于“控制”的表述中，错误的是（C）A、控制是管理的一项重要职能B、控制是管理过程中一个与计划阶段紧密关联的阶段C、控制是发现或分析或解决问题的过程D、控制就是按照计划准衡量计划的完成情况，纠正计划执行过程中的偏差，确保计划目标实现的活动11、某大企业人才经济、设备精良，长期以来以管理正规、有序而自诩。但近年来该企业业绩不佳，尤其是干群士气低落，管理人员和技术人员的流失率逐年升高。从管理职能的角度分析，该企业最有可能是哪一方面工作存在问题？（C）A、计划职能B、组织职

5、能C、领导职能D、控制职能12、俗话说"饥寒起盗心"，但古人云"廉者不受嗟来之食，志士不饮盗泉之水"根据管理学的有关原理，以下哪一项对这一俗语、格言所做的解释比较恰当(B)A此俗语体现了马斯洛的需求层次理论，而格言与马斯洛的需求层次理论相悸B此俗语、格言均符合马斯洛的需求层次理论，只不过需求层次不同C俗语符合马斯洛的需求层次理论，而格言符合赫兹伯格的双因素理论D俗语符合期望理论，格言符合需求层次理论13、被称为“科学管理之父”的是（C）。A韦伯B法约尔C泰勒D巴纳德14、“集中决策、分散经营”是（C）组织结构的特点。A直线制B直线职能制C事业部制D矩阵制15、有许多企业倾向

6、采取较为集权的组织结构。从理论上说，你认为支持采取集权组织结构的最为合适的理由是什么？（A）A维护政策统一性与提高行政效率B最大限度地提高组织的决策水平C提高整个组织的市场应急反应能力D激发整个组织内部员工的工作热情16、梅奥的人际关系学说中的人性假设观点是：（C）。A受雇人假设B经济人假设　C社会人假设D自我实现人假设17、以下哪种现象不能在需要层次理论中得到合理的解释？（D）A一个饥饿的人会冒着生命危险去寻找食物B穷人很少参加排场讲究的社交活动C一个安全需要占主导地位的人，可能因为担心失败而拒绝接受富有挑战性的工作D在陋室中苦攻“歌德巴赫猜想”的陈景润18、古人云：“运

7、筹帷幄之中，决胜千里之外”，其中“运筹帷幄”反映了管理的哪种职能？（B）A领导　　　B计划　　C组织　　　D控制19、组织理论上把管理层次多而管理幅度小的结构称之为(A)A高耸结构B扁平结构C直线结构D矩形结构20、某企业全年销售利润预期实现50万元人民币，营销一部实现15万，二部10万，三部25万，为此各部门做出自己的营销计划，此类计划属（B）A综合性计划B专项计划C指导性计划D战略计划21、一位厂长说：“走得正，行的端，领导才有威信，说话才有影响，群众才能信服，才能对我行使权力颁发通行证”。这里强调了领导的权力