东莞市2014届高三上学期期末调研测试数学理

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1、实用标准东莞市2014届高三上学期期末调研测试数学理试题一、选择题(40分)1、集合A={0,1,2,3,4},。B={x|x2-x>0},则2、若复数的实部与虚部相等,则实数a=A、-1    B、1     C、-2      D、23、阅读右边的程序框图,则输出的S=A、7     B、8     C、15       D、244、一个空间几何体的正视图与侧视图都是边长为2的正三角形,俯视图是半径为1的圆,则该几何体的体积是5、平面直角坐标系xoy中,已知A(1,0),B(0,1),C(-1,c)(c>0),且|OC|=2,若,则实数的值分别是6、以q为公比的等数列{}中,

2、>0,则“”是“q>1”的A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件7、已知函数g(x)是偶函数,f(x)=g(x-2),且当x≠2时其导函数满足(x-2)>0,若1<a<3,则8、定义区间(a,b),[a,b),(a,b],[a,b]的长度均为d=b-a,多个区间并集的长度为各区间长度之和,例如,(-2,-1)∪[3,5)的长度d=[(-1)-(-2)]+(5-3)=3.用[x]表示不超过x的最大整数,记{x}=x-[x],其中x∈R.设f(x)=[x]•{x},g(x)=x-1,当0≤x≤5时,则不等式f(x)<g(x)的解集区间的长度为

3、A、1        B、2     C、3    D、49、展开式中的系数是____10、若,则a的值是_____11、将4个人(含甲、乙)分成两组,每组2人,则甲、乙分别同一组的概率为___12、设A为不等式组表示的平面区域,则当a从-1连续变化到0时,动直线x-y=a扫过A中的那部分区域的面积为_____13、设a为实数,函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x<0时,精彩文档实用标准,则当x>0时,函数f(x)的解析式为f(x)=_____;又若对一切x>0,不等式f(x)≥a+1恒成立,则a的取值范围是____。(用区间或集合表示)(二)选做题(14~15题,考生只能从中

4、选做一题)14、(坐标系与参数方程选讲选做题)  在极坐标系中,点(1,0)到直线=2的距离为____15、(几何证明选讲选做题)如图,已知△ABC内接于圆O,点D在OC的延长线上,AD是圆O的切线,若∠OAC=60°,AC=1,则AD的长为____三、解答题(80分)16、(本小题满分12分)已知函数(1)求函数f(x)的最小正周期;(2)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若,求sinB的值。16、(本小题满分12分)某校有甲、乙两个研究性学习小组,两组的人数如下:现采用分层抽样的方法,从甲、乙两组中共抽取3名同学进行展示交流。(1)求从甲组抽取的同学中恰有1名

5、女同学的概率;(2)记X为抽取的3名同学中女同学的人数,求随机变量X的分布列和数学期望。16、(本小题满分14分) 如图,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,P是平面ABCD外一点,P在平面ABCD的射影O恰在AD上,PA=AB=BC=2AO=2,BO=。精彩文档实用标准  (1)证明:PA⊥BO;(2)求二面角A-BP-D的余弦值。19、(本小题满分14分)已知空间向量,定义两个空间向量之间的距离为。(1)若,证明:(2)已知①证明:若②若,是否一定请说明理由。20、(本小题满分14分)已知函数(1)当a=-4时,求函数f(x)的单调区间;(2)若对于任意,不等式恒成立,求实数a的

6、取值范围。21、(本小题满分14分)已知数列的前n项和为Sn,且满足精彩文档实用标准(1)求数列的通项公式;(2)若数列满足,证明:对于一切正整数n,不等式恒成立。2013-2014学年度第一学期高三调研测试理科数学参考答案及评分标准一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.)精彩文档实用标准题号12345678答案ABDADBBC二、填空题(本大题共7小题,作答6小题,每小题5分,共30分.)9.10.11.12.13.(2分);(3分)14.15.三、解答题(本大题共6小题,共80分.)16.(本小题满分12分)解:(1)…………2分.…………4分的最小正周期为.……

7、……6分(2)由,得,则.………8分在中,.………9分又因为,由正弦定理可得.………12分17.(本小题满分12分)解:(1)依题意,甲、乙两组的学生人数之比为,………1分所以,按照分层抽样的方法,从甲组抽取的学生人数为;从乙组抽取的学生人数为.…………2分设“从甲组抽取的同学中恰有名女同学”为事件,………3分则,故从甲组抽取的同学中恰有名女同学的概率为.………5分(2)随机变量的所有取值为.………6分………9分所以,随机变量的分布列为:精彩文档实用标准………10分数学期望.……

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