组成原理复习及习题ppt培训课件

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1、计算机组成原理课程学习四川大学计算机学院何贤江2009.6欢迎光临计算机组成原理复习提要四川大学计算机学院何贤江2010年12月请提宝贵意见hexianjiang@scu.edu.cn2003-6四川大学计算机学院何贤江2第一章复习1.计算机由:运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备组成运算器功能:进行数据加工的部件,执行数值数据的算术运算,逻辑运算。暂时存放中间结果。通常也是计算机CPU内部数据传输的通路控制器功能:控制器要向计算机各功能部件提供每一时刻协同运行所需要的控制信号存储器功能:存放程序和数据输入设备功能:是向计算机送入程序

2、和数据的设备输出设备功能:计算机用于送出计算机内部信息的设备2003-6四川大学计算机学院何贤江32.信息的表示与处理信息表示:硬件:采用什么形式的信号表示信息软件:采用什么格式的信号表示信息信息的存储:特定的电路磁化状态文件格式信息的变换:数制转换码制转换语言编译信息的传送:宏观数据输入,结果输出,计算机内部通信微观控制流,数据流(指令,数据,地址信息)信息的加工处理:算术运算,逻辑运算对上述过程的控制2003-6四川大学计算机学院何贤江43.存储程序与冯•诺依曼体制存储程序方式:计算机采用事先编制程序,然后连续自动运行程序的方式冯•诺依

3、曼体制的特点:(1)采用二进制形式表示数据和指令(2)采用存储程序方式(3)计算机硬件由运算器、存储器、控制器、输入部件和输出部件组成,各个不同部件完成不同的功能,即五大基本功能2003-6四川大学计算机学院何贤江54.信息的数字化表示计算机中的信息:用数字代码表示信息信息种类:数值、字符、声音、图形、图像、逻辑形式数据和命令、状态等数字代码的每一位用脉冲或者电平信号表示。用一组代码表示字符:ASCII码、中文字符、图形、图像用数字化方法表示信息有如下优点:(1)抗干扰能力强、可靠性高(2)物理上容易实现,并可以存储(3)能够用逻辑方法进行

4、处理(4)位数增加,则表示信息的范围增加(5)表示信息的类型与范围及其广泛2003-6四川大学计算机学院何贤江66.计算机系统的层次性CPU:主机内总线、寄存器组硬件内存外存:软盘,硬盘,光盘,磁带外围设备输入设备:计算机系统输出设备:系统软件:软件应用软件:操作系统软件,语言处理软件,数据库管理软件,各种服务性支撑软件等等各领域的专用软件2003-6四川大学计算机学院何贤江77.计算机硬件系统组织1.总线:总线:CPU内部总线(芯片内总线)、部件内总线、系统总线、外总线。总线传送:分时控制申请、批准总线信息传送:串行传送:1bit/次并行

5、传送:多位/次总线信息传送方向总线数据宽度:并行传送数据位数/次数据传输率:传送数据量/单位时间总线结构:单总线方式多总线方式通道或者IOP方字长:参与运算的数据的基本位数(Word)运算速度:CPU时钟频率、ips、用某种特定指令计算2003-6四川大学计算机学院何贤江8第二章复习1.数据信息表示法数值、文字、符号、语音、图形、图像等统称数据,在计算机内部,都必须用数字化编码的形式被存储、加工和传送。数字化编码二要素:①用少量、简单的基本符号②用一定的组合规则用以表示大量复杂多样的信息基二码(二进制码)只使用两个基本点符号:10符号个数最

6、少,物理上容易实现与二值逻辑的真假两个值对应简单用二进制码表示数值数据运算规则简单。2003-6四川大学计算机学院何贤江93.二到八或十六进制转换二到八从小数点向左右三位一分组二到十六从小数点向左右四位一分组说明:整数部分不足位数对转换无影响,小数部分不足位数要补零凑足,否则出错。2003-6四川大学计算机学院何贤江104.二、十进制相互转换二十进制1.逐次乘位权相加法:(整数、小数乘以位权)2.逐次乘以二相加法(整数)(最后一位不乘以二!)逐次除以二相加法(小数)(最后一位要除以二!)十二进制1.整数转换:a.减权定位法b.除基取余法2.

7、小数转换:a.减权定位法b.乘基取整法2003-6四川大学计算机学院何贤江115.数据的机器码表示1.原码表示法符号位:正数(0)负数(1)其余为绝对值2.补码表示法符号位:正数(0)负数(1)其余位:正数(绝对值)负数(各位变反末位加1)3.反码表示法符号位:正数(0)负数(1)其余位:正数(绝对值)负数(各位变反)注意:正数机器码表示时原码、补码、反码相同零的原码和反码均有2个编码,补码只一个码负数的原码、反码、补码表示均不同2003-6四川大学计算机学院何贤江126.数据原码表示法定点小数:定点小数表示的范围:对于n位数据:-(1-2

8、-n)≤X≤(1-2-n)或者-1<X<1定点整数:定点整数表示的范围:-(2n-1)≤X≤(2n-1)或者-2n<X<2n2003-6四川大学计算机学院何贤江137.数据的补码

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