机床常见故障诊断与维修学习任务三

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1、《机床常见故障诊断与维修》一、典型工作任务学习活动及课时分配序号典型工作任务学习活动课时总课时学分任务机械设备维护与保养1接收工作任务、制订维护和保养计划43022CA6140车床的主要部件及传动系统认知63CA6140车床的H常维护保养64CA6140车床的一、二级保养105工作总结、成果展示、经验交流4任务齿轮传动机构检修1接受维修任务,勘查故障现象66642制定维修计划及准备工作43主轴组齿轮的拆卸124齿轮的修复与测绘185主轴组齿轮的装配与检测126车床主轴组的验收、交付使用87工作总结、成果展示、经验交流

2、。6任务皮带传动机构检修1接受维修任务,制定维修计划42412带传动机构的检修83带传动机构的安装及调整64带传动机构的验收、交付使用45工作总结、成果展示、经验交流。2任务四链传动机构检修1接受维修任务,提出修理方案41812自行车链传动机构的检修63自行车链传动机构的安装及调整64工作总结、成果展示、经验交流。2任务五凸轮传动机构故障检修1接受维修任务,勘查故障现象63022制定维修计划及准备工作43凸轮传动机构故障维修124凸轮传动机构的验收、交付使用65工作总结、成果展示、经验交流2任务六螺旋传动机构故障检修

3、1接受维修任务,勘查故障现象63022制定维修计划及准备工作43车床横向进给丝杠副的拆卸与修复84车床横向进给丝杠副的装配与调整65车床横向进给机构的验收、交付使用46工作总结、成果展示、经验交流2任务七蜗轮蜗杆减速机的故障检修1接受维修任务,勘查故障现象63022制定维修计划及准备工作43减速机的修复与装配调整124减速机的验收、交付使用65工作总结、成果展示、经验交流2任务八离合器故障检修1接受维修任务,勘查故障现象63622制定维修计划及准备工作43车床主轴箱摩擦离合器的拆卸64车床主轴箱摩擦离合器的修换装配调

4、整125车床主轴箱摩擦离合器的验收、交付使用66工作总结、成果展示、经验交流2任务九轴承故障检修1接受维修任务,制定维修计划63622车床主轴箱轴承的检修83车床主轴箱轴组的装配及调整104车床主轴箱部件的验收、交付使用65工作总结、成果展示、经验交流6任务十机床导轨精度测量与恢复1接受工作任务、制定维修计划64222机床导轨的精度检测103机床导轨的精度恢复184机床导轨的的验收、交付使用65工作总结、成果展示、经验交流2二、工作任务工作任务三描述一体化课程名称机床常见故障诊断与维修任务三名称皮带传动机构检修任务三

5、学吋24学习任务情境在我们tl常生活工作中,带传动随处可见,如缝纫机械(锁边机、缝纫机)、食品机械(绞肉机、和血机)及机床设备一级传动大部分都用带传动。带传动应用广泛,由于摩擦磨损或突然超载,会造成带传动机构出现故障。本次任务是以CA6140车床主运动传动动力出现不足。维修人员在接受维修任务后,到现场与操作人员沟通,勘察故障现彖,进行皮带传动故障诊断,明确故障点,故障确认后指定维修步骤,做好维修前的准备工作;在维修过程中,通过对皮带传动机构的更新修复,来完成故障排除;故障排除后请操作人员验收,合格后交付使用。最后,撰

6、写工作小结,采用不同形式进行交流。在工作过程中严格安全规程要求,按照现场6S管理整理场地。学习目标1、能根据维修派工单接收维修任务,明确任务要求,诊断分析故障,制定任务计划,开展工作部署。2、能与操作人员有效通过沟通,明确故障现象,并查阅维修档案,通过小组讨论进行故障诊断。3、通过认识带传动的类型、特点与应用,能够对带传动常见故障及失效形式进行判断分析。4、能针对故障制定合理的修复方案,通过小组讨论写出维修步骤。5、对现场检修屮遇见的带轮出现故障时能独立进行思考和处理突发故障。6、团队(小组)相互协作,能完成带传动的

7、拆卸、修复更换零件及装配调整等任务,达到装配技术要求。7、能正确选择维修工具、检验量具、辅助工具、维修辅料、标识牌等,并列出工量具清单。8、能正确安放标识牌,做好场地安全防护措施,穿戴好劳保防护用品。9、能按照企业工作制度请操作人员验收,交付使用,并填写维修记录。10、能自我评价,自选展示方法归纳总结加工过程和加工体会。学习内容1.接受CA6140车床主运动传动动力出现不足故障任务,根据任务要求,填写完善派工单。2.能通过查阅相关资料、学习皮带传动机构的相关知识。3.能通过故障描述,与操作人员沟通查找故障点,并分组讨

8、论制定故障维修的工作计划。4.能正确选择维修工具、量具、辅助工具,并列出工、量具清单。5.了解机床维修场地的安全要求和管理规章制度,并按照安全要求做好场地准备工作。6.能通过查阅相关资料,学习皮带传动的基础理论。7.能根据机床故障排查出带传动故障点及故障原因。7.能根据带传动诊断的故障,准备修理工具实施修复。8.能正确使用各种拆卸工具,杜绝野蛮

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