行政领导学多项选择

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1、行政领导学（多项选择）　1．社会分工主要是在两个方向上展开的，他们是（　AB　）。　　A．横向分工　　　B．纵向分工　　C．结构分工　　　D．功能分工　E．专业分工　　2．决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物，由此而产生的（　CE　）的分离，对领导学的产生起到了直接的推动作用。　　A．领导与决策　　　B．决策与管理　　　C．领导与管理　　　D．领导与执行　　　E．决策专门化与执行专门化　　3．领导学的学科特点包括（ABCD　）。　A．综合性　　　　B．社会性　　　C．应用性　　　D．交叉性　　　E．理论性4．中国古代领导思想中的民

2、本思想主要包括（ABD　　）。A．信民　　　B．富民　　　C．爱民　　D．教民　　　E．治民　　5．“领导”包含了五个基本要素，分别是领导主体、领导客体、领导环境和（BD　）。　　A．领导手段和领导文化　　B．领导手段　C．领导文化和领导目标　　D．领导目标　E．领导方法和领导目标　　6．与其他社会活动相比，领导的特点主要有（　ABD　）。　　A．系统性与互动性　　B．战略性与前瞻性　　　　C．实践性　　　　　D．强制性与权威性　　　E．社会性与历史性7．组织的核心竞争力主要包括四个方面，它们是（　ACDE　）。A．管理体系　　　　B

3、．融资能力　　　　　C．技术体系　　　　D．知识与技能　　　　E．价值观念与组织文化　　8．根据内隐领导理论，领导概念主要有四个方面的因素构成，分别是（　BCDE　）。　　A．职业经验　　　　B．人际能力　　　　C．个人品质　　　　D．目标有效性　　　　E．才能多面性9．领导权力的主要内容包括（　ABCD　）。A．领导权力的主体B．领导权力的客体C．领导权力的目标D．领导权力的作用方式　E．领导权力的性质　　10．领导权力在本质上是（　　ACD　　）。　A．社会关系　B．人际关系　C．阶级关系　　D．利益关系E．服从关系　　11．下列

4、属于权力载体的承担者的是（　　ABCDE　）。A．政党　　　B．知识C．血缘　　　D．年龄　　　E．地位　　12．根据在授权时所凭借的媒介的不同，可以将领导授权分为（　BD　　）。　　A．正式授权　　　　B．口头授权C．非正式授权　　D．书面授权E．弹性授权　　13．领导体制的特征包括（　ABCD　）A．全局性　B．根本性C．稳定性　D．系统性　　　E．长期性　　14．领导体制的组织结构主要表现为（　　ABCD　）A．直线式　　B．职能式　　C．混合式　　D．矩阵式　　E．事业部式　　15．个人家长式领导主要表现为（　ABC　）A．君

5、主专制　　B．世袭制　　　C．中央集权制　　D．独裁制　　　　E．荫庇制　16．下列不属于领导环境发展原则的选项是（　CE　）。　　A．科学性原则　　　　B．系统性原则　　C．创新性原则　　　　D．超前性原则E．多样性原则　　17．领导环境的基本特征包括（　ABCDE　）。　　A．客观实在性与部分可塑性的统一B．多样性与类别性的统一　　C．稳定性与动态性的统一　　　　D．连锁性与定向性的统一　E．常规性与突发性的统一　　18．影响机构性领导环境的主要因素包括（　ACD　）。　　　A．机构功能及其变化　　　　B．机构性质及其变化　　C．

6、机构数量及其变化　　　　D．机构性领导环境的结合模式　　E．机构功能和机构数量　　19．集体主义的典型的价值观包括（　ABDE　）。A．完整　　B．安全　　C．荣誉　　D．遵从　　　E．服从　　20．下面列举了有关正式领导者和非正式领导者的几种说法，其中正确的是（　ABE　）。　　A．领导者按照产生的方式可以分为正式领导者和非正式领导者两种类型　　B．正式领导者拥有组织指定的正式职位、权力和地位，其主要功能是通过领导活动达成组织目标。　　C．正式领导者可以运用合法的权力来影响下级的思想和行为，但是不可以采用权力的消极形式强制下级服从。

7、　　D．非正式领导者是指在正式组织或非正式组织中，由组织内成员自发推选的领导者。他们的主要作用是通过领导活动实现组织目标。E．一个成功的领导者应当集正式领导者与非正式领导者于一身。　　21.（ADE　　）这些与生俱来的素质条件构成了领导者素质的先天性特征。A.气质B.性格　C.道德　　D.秉性　　E.智力　　22.领导群体结构的内容主要包括（　ABCD　）。A.智能结构　　B.年龄结构　C.心理素质结构D.知识结构　　E.体质结构　　23.智能结构主要包括（　ACDE　）。　A.学习能力　　B.运动能力　　　C.思维能力　　D.组织能

8、力　　E.研究能力　　24.人的气质的主要特点有（　BCE　）。A.后天性　　B.可变性　　C.稳定性　　D.固定性　　E.先天性25.领导者的知识素质主要包括（　ABCDE　）。　A.一般科学知识　　B.宽广的知识面