行政领导学总复习——多项选题

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1、多选1.追踪决策过程中可能会出现的情况有(ADE)OA.方案错误D・环境变量E.目标错误2.影响思维广阔性的因素包括(ABCE)oA.思维者意识域的大小B.人脑高级神经活动的灵活性C.知识水平E.经验是否丰富3.下列不属于领导环境发展原则的选项是(AC)oA.多样性原则C.创新性原则4.领导协调的种类有(BD)OB.横向协调D.纵向协调5.中国古代领导思想中的民本思想主要包括(BDE)oB.富民D.教民E.信民四、简答题(含辨析题)(每小题10分，共20分)1.非正式群体不是因为完成组织任务而是自发产生的，所以领导者不应该承认非正式群体

2、。1.下列属于权力载体的承担者的是(ABCDE)oA.政党B.知识C.血缘D.年龄E.地位2.非正式群体形成的基础主要有(ACE)。A.价值观的一致C.个体互补E.利益的一致3.影响思维广阔性的因素包括(ABDE)oA.人脑高级神经活动的灵活性B.思维者意识域的大小D.知识水平E.经验是否丰富4.良好的领导形象通常具有(ABD)。A.审美功能B.认识功能D.教育功能5.电子政务对内体现为(ADE)OA.行政业务网络化D.行政业务电子化E.行政业务程序化1・社会分工主要是在两个方向上展开的,他们是(AB)A.横向分工B.纵向分工2.决策与

3、执行的纵向分工是社会发展的必然产物，由此而产生的(CE)的分离,对领导学的产生起到了直接的推动作用。P4C.领导与管理E.决策专门化与执行专门化3.领导学的学科特点包括(ABCD)oA.综合性B.社会性C.应用性D.交叉性4.屮国古代领导思想屮的民本思想主要包括(ABD)oA.信民B.富民ID.教民j5•“领导”包含了五个基本要素，分别是领导主体、领导客体、领导环境和(BD)。B.领导手段D.领导目标6.与其他社会活动相比，领导的特点主要有(ABD)A.系统性与互动性B.战略性与前瞻性D.强制性与权威性7•组织的核心竞争力主耍包括四个方

4、面,它们是(ACDE)oP20A.管理体系C.技术体系D.知识与技能E.价值观念与组织文化8•根据内隐领导理论，领导概念主要有四个方面的因素构成，分别是(BCDE)。B.人际能力C.个人品质D.目标有效性E.才能多面性1.领导权力的主要内容包括(ABCD)oP43A.领导权力的主体B.领导权力的客体C.领导权力的目标D.领导权力的作用方式2.领导权力在本质上是(CD)。C.阶级关系D.利益关系3.下列属于权力载体的承担者的是(ABCDE)oP45A.政党B.知识C.血缘D.年龄E.地位4.根据在授权时所凭借的媒介的不同，可以将领导授权分

5、为(BD)OP57B.口头授权D.书面授权1・领导体制的特征包括(ABCD)P78A.全局性B.根本性C.稳定性D.系统性2.领导体制的组织结构主要表现为(ABCD)P82-83A.直线式B.职能式C.混合式D.矩阵式3.个人家长式领导主耍表现为(ABC)P88A.君主专制B.世袭制C.中央集权制1.下列不属于领导环境发展原则的选项是(CE)。P118C.创新性原则R.多样性原则2.领导环境的基本特征包括(ABCDE)oP115A.客观实在性与部分可塑性的统一B.多样性与类别性的统一C.稳定性与动态性的统一D.连锁性与定向性的统一E.常

6、规性与突发性的统一3.影响机构性领导环境的主要因素包括(ACD)A.机构功能及其变化C.机构数量及其变化D.机构性领导环境的结合模式4.集体主义的典型的价值观包括(ABDE)。P141-142A.完整B.安全D.遵从E.服从5.下面列举了有关正式领导者和非正式领导者的儿种说法，其中正确的是(AB)。P114A.领导者按照产生的方式可以分为正式领导者和非正式领导者两种类型B.正式领导者拥有组织指定的正式职位、权力和地位，其主要功能是通过领导活动达成组织目标。1.(ADE)这些与生俱来的素质条件构成了领导者素质的先天性特征。P150A.气质

7、D.秉性E.智力2.领导群体结构的内容主要包括(ABCD)oA.智能结构B.年龄结构C.心理素质结构D.知识结构3.智能结构主要包括(ACDE)oP160A.学习能力C.思维能力D.组织能力E.研究能力4.人的气质的主要特点有(BCE)oP160B.可变性C.稳定性E.先天性5.领导者的知识素质主要包括(ABCDE)oP153A.一般科学知识B.宽广的知识面C.实践知识D.专业知识E.现代管理知识6.人的性格与气质的相互关系是(AD)。P162A.既相互联系、乂有区别D.通过性格的锻炼与修养，可以优化自己的气质7.一个合理的领导群体应当

8、具备如下一些功能(ABCD)oA.群体感应功能B.群体互补功能C.群体效率放大功能D.群体自调节与自组织功能8.领导群体结构与功能的关系是(CD)oP166C.结构决定功能D.功能支作用于结构9.传统测评方