学校体育工作典型发言材料

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1、学校体育工作典型发言材料桂阳县蓉蜂完小邓斌在《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》颁布两周年之际，我县召开体育工作专题会议，这次会议充分体现我县对体育工作的重视，对全面发展学生素质的重视。作为本次会议典型发言的单位之一，我感到非常荣幸，在此感谢各位领导对我校的关心、帮助，感谢给我校提供一个交流学习的机会。这次我发言的主题是《让体育成为素质教育的突破口》，主要介绍我校体育特色建设情况。桂阳县蓉峰完小，始创于民国元年（公元1912年），是一所县属百年老校。现有39个教学班，在校学生3339人，在职

2、教师142人。我校历届领导对学校体育工作非常重视，始终把学校体育作为学校特色工作来做，以突出学校体育工作特色。在体育特色校建设中，确定一个目标：以点带面全面推动学校体育工作发展，同时提高运动水平,培养体育尖子输送优秀体育后备人才；坚持两个结合：普及与提高相结合，训练与学习相结合；突出二个重点：选才，育才；采取三个措施：普及与提高并举，奠定体训工作坚实基础；娱乐与比赛兼顾，营造体育文化浓厚氛围；选才与育才齐抓，提高运动人才全面素质。重视体育特色校建设为学校争取荣誉并不是我们的根本目的，推进学生素质教育才是我们真正的

3、内在驱动力。在体育特色校建设中，我校对学生体育苗子训练队的工作尤为突出，结合学校实际，创造了我校特色。下面我就向在座各位汇报我校在这方面的具体做法：一、领导重视、机制健全、管理到位学校专门成立了主管副校长、政教主任、体育组长组成的学校体育工作领导小组，全面负责体育工作的领导、监督和指导。学校从三、四年级开始选拔体育苗子，分别成立学校田径和乒乓球训练队。其中中田径、乒乓球各三个训练梯队，六年级为第一梯队即参赛队，五年级为第二梯队，四年级为第三梯队，每个梯队确定一名专职体育教师负责带队训练。针对学校体育训练队，我们制

4、定了《蓉峰完小体育训练队的补助奖罚方案》，在方案中对带队教练提出了明确的目标、职责、要求，要求教练有训练计划和阶段性训练目标，学校分管领导对训练队平时训练情况进行考勤奖罚，在补助奖励方面实行与竞赛目标结果直接挂钩，这样在制度机制上极大地调动了带队教练的工作积极性，确保了训练队的正常训练，为我校体育竞赛训练队取得优异成绩打下很好的基础。二、加强师资队伍建设、保障体育工作经费，创建优良教学训练条件我校专职体育教师6人，其中专科学历4人，本科学历2人，体育教师学历层次高、年龄结构合理、业务素质强。学校注重加强对教师思想

5、政治教育和提高师德修养，选派组织教师到省、市级进行新教材、技能和教法的培训。学校根据各位体育教师的专长分别选拔安排合适人员担任学校田径队和乒乓球队的教练，充分发挥体育教师专长。同时学校结合本校实际情况配齐训练队所需体育器材和设施，2008年，我校在学校经费紧张的情况下，仍花费将近2万元添置一台乒乓球发球机、十台乒乓球桌及四台水泥球台，用于学生平时练习和乒乓球训练队的训练。三、优化课程设置，提高教学水平学校体育工作坚持体育与健康教育相结合，面向全体学生、体育教学为中心、课内外相结合、合理设置课程。根据《大纲》要求，

6、科学合理制订计划，结合实际、因地因人制宜地开展体育教学工作。四、开展丰富多彩的课外体育、切实抓好课余训练。把课外体育和课余训练列入学校整体体育工作计划之中，开展和成立了各项课外活动小组，确保时间、地点、成员和器材等落实到位。每年举办冬季师生运动会、师生乒乓球赛和开展丰富多彩的课余体育活动。并且建立了一套符合学校实际情况的体育课余训练体系，制定了《专职体育教师工作条例》、《学校体育训练队竞赛奖罚方案》，组建了学校田径、乒乓球两个训练队进行长期训练，有效地培养了体育苗子，并在市县运动会中取得优异成绩：1、在2006、

7、2007、2008年的全县运动会中连续三年荣获小学组团体第一名；2、在2007、2008、2009年的市中小学运动会中分别荣获小学组团体第二、三名；3、在2007年举行的郴州市“阳光伙伴”活动中，我校荣获第二名。我校在提高学生身体素质、培养体育苗子的同时也为省、市、县输送了不少体育人才。五、教学与科研并重，提高教学科研水平学校通过贯彻《条例》学生体育评价及格率达97.7%.99%的学生达到《标准》的及格标准，成立了体育科研小组，定期开展教育教学科研活力。同时在近年来参加上级各种活动中取得了良好的成绩。纵观我校体育

8、工作，虽然取得了可喜的成绩，但随着体育教育改革和素质教育的进一步深入，促进学生全面发展和健康仍是当务之急。我们坚信在各级领导的支持下，不断更新观念，发扬勤奋的作风、刻苦努力工作，促使我校体育工作再迈新台阶。桂阳县蓉峰完小2009年12月