中职数字化校园建设标准

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1、安徽省中等职业学校数字校园建设规范（试行）安徽省教育厅2014年11月-28-目录前言……………………………………………………………………3一、指导思想………………………………………………………………5二、建设原则………………………………………………………………5三、总体目标………………………………………………………………5四、建设内容………………………………………………………………6（一）硬件基础能力建设…………………………………………………6（二）软件基础平台建设…………………………………………………6（三）学校信息化应用能力建设……………………………

2、……………6（四）保障机制建设………………………………………………………7五、硬件基础能力建设……………………………………………………7（一）校园网络……………………………………………………………7（二）数据中心……………………………………………………………8（三）终端…………………………………………………………………9（四）信息化教室………………………………………………………10（五）数字化技能教室…………………………………………………10（六）虚拟仿真实训室…………………………………………………11（七）计算机教室…………………………………………………

3、……11（八）教师研训室………………………………………………………11（九）录播教室…………………………………………………………12（十）其他数字化环境……………………………………………………13六、软件基础平台建设……………………………………………………13-28-（一）基础管理服务平台………………………………………………14（二）学校资源服务平台………………………………………………15（三）学校管理服务平台………………………………………………19七、师生发展……………………………………………………………22（一）学生发展…………………………………………

4、………………23（二）教师发展…………………………………………………………24八、保障机制建设………………………………………………………27（一）组织架构…………………………………………………………27（二）信息化领导力建设………………………………………………27（三）资金投入…………………………………………………………28（四）人员培训…………………………………………………………28（五）制度建设…………………………………………………………28-28-前言教育信息化是国家信息化的重要组成部分。党的十八大提出“工业化、信息化、城镇化、农业现代化”同步发展的

5、“新四化”目标，“以教育信息化带动教育现代化”成为当前教育发展的战略要求，并被写进《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》。教育信息化对教育改革和发展具有的革命性影响愈显突出，已成为促进教育公平、提升教育质量、实现教育管理现代化的重要手段，也是教育理念、教学方法和人才培养模式的一场深刻变革，对提高全民素质、增强创新能力和教育竞争力有着重要作用。为此，安徽省人民政府于2014年3月28日颁布了《安徽省教育信息化中长期发展规划（2013-2020年》（皖政〔2014〕25号），2014年5月20日安徽省教育厅颁布了《安徽省职业教育信息化建设

6、实施方案》（皖教秘职成〔2014〕40号）。为深入贯彻国家和省教育信息化建设文件精神，认真落实职业教育信息化建设实施方案全面部署，科学推进中等职业学校数字校园建设工作，特制定本规范。-28--28-一、指导思想以《安徽省教育信息化中长期发展规划（2013-2020）》和《安徽省职业教育信息化建设实施方案》为指导，全面适应职业教育现代化发展要求。紧紧围绕中等职业学校改革与发展的目标组织实施，注重学生信息化职业能力的全面提升，增强教师信息化教学能力。以教育理念创新为先导，以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础，以体制机制和人才队伍建设为保障，促进学习方式和教

7、育教学模式深刻变革。着力构建中等职业教育新型人才培养模式，稳步提高人才培养质量。二、建设原则突出信息技术与教育的全面深度融合。数字校园建设要推动信息技术与教育教学实践的深度融合，实现教育教学、教育管理和服务的信息化以及人才培养模式的创新。坚持以教育信息化应用创新为核心。数字校园建设应贯彻应用驱动的基本原则，从信息化教学与管理应用需求出发科学规划。应根据自身的条件和发展目标，突出学校在教学与管理信息化方面的应用创新，打造技术先进、设计规范、特色鲜明、适合职业教育教学需要和改革发展要求的数字校园。强调教育云服务模式的应用与推进。数字校园建设应统筹规划，整体设计

8、，协调运作，有序发展。同时，要充分依托国家、省、市等部署的教育云公