《特色学校建设》doc版

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1、目录1．茶陵县中小学特色学校建设工作实施方案2-62．茶陵县特色学校建设子项目（一）——课改实验基地校建设计划书7-83．茶陵县特色学校建设子项目（二）——特色学校建设与评选计划书9-104．茶陵县特色学校建设子项目（三）——学校特色发展论坛计划书11-125．特色学校建设子项目（四）——“四名”工作室计划书13-146．附件一：茶陵县“四名”工作室建设与管理办法15-187．附件二：关于全面实施“体育、艺术２＋１项目”的通知19-218．附件三：株洲市普通高中特色学校建设实施方案22-299．附件四：株洲市中小学科技创新教育示范校建设方案30-3510．附件五：株洲市

2、中小学“书香校园”建设实施方案36-4211．附件六：株洲市基础教育课程改革样板校建设实施方案43-5212．附件七：关于在全市中小学校开展创建中华优秀文化艺术传承学校活动的通知53-6213．附件八：关于全面实施“体育、艺术２＋１项目”的通知63-6814.株洲市中小学“快乐德育特色学校”创建方案34茶陵县中小学特色学校建设工作实施方案学校特色化发展是我县中小学科学可持续发展的基本要求，也是提升办学品质、强化内涵发展的重要途径，还是实现我县基础教育优质均衡发展的客观需要。为落实《株洲市中小学特色学校建设工作实施办法》、《加快茶陵基础教育改革和发展的若干意见》等文件精神

3、，深入推进课堂教学改革，进一步指导全县中小学校特色建设，提升学校办学品位，建成一批品牌特色学校，特制定本实施办法。一、指导思想以学生发展为本，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，进一步加强教育现代化建设，树立“特色立校、特色兴校、特色强校、特色名校”的办学理念，以特色建设为着力点，开展“快乐德育、人文智育、阳光体育”特色学校建设，不断深化教育改革，促进学校内涵发展，提高我县基础教育质量。二、建设目标总体目标：落实“三育”理念，提高教育质量，创建教育特色。具体目标：创建省级、市级课改样板校8所；高中学校创建市级特色学校2所、创新实验学校1所，力争创建省级特色学校和国家级特

4、色学校。义务教育阶段学校创建市、县级特色学校23所，其中：快乐德育学校5所，阳光体育特色学校3所，书香校园10所，市级科技创新教育示范校3所，体艺2+1特色学校2所。三、实施阶段第一阶段(2010-2011年)：全县所有中小学至少选定一个项目作为学校重点培育的特色项目，在系统思考和科学论证的基础上，制定学校特色项目培育方案，并努力实施，力争一年初见成效，形成“一校一特色(项目)”的局面。34第二阶段(2012-2013年)：全县有三分之一的学校特色项目培育产生较好影响，力争三年有显著成效。第三阶段(2014-2015年)：全县有5所中小学特色项目在省内外产生较大影响，力

5、争5年成为省内外教育的品牌。一、推进措施(一)建立管理机制，科学指导。各校要充分认识加强学校特色建设对我县加快教育改革、丰富教育内涵、推进素质教育、实现教育优质均衡发展的重要意义。要成立相应的管理组织机构，建立规划引领、计划实施、措施到位、责任到人、保障有力的管理体系，确保学校特色建设有效、持久、深入开展。(二)挖掘思想文化，引领方向。各校要以先进的教育理念为指导，在深入挖掘学校的办学思想文化和传统优势的基础上，选择与学校、师生贴得最近，与教育教学紧密结合、与当地历史充分融合的项目，形成与学校办学思想文化一脉相承学校特色建设，将特色建设与学校教育教学工作的各个方面、各个

6、环节有机融合，充分发挥教育理念与办学思想的引领作用。(三)研制可行方案，科研先导。各校要认真分析、系统思考、缜密规划、科学论证，结合特色建设和学校发展实际制定3-5年的学校发展规划，统领学校特色建设工作。要研制切实可行的特色培育方案，充分发挥教育科研的先导作用，以科学规范的教育科研课题研究与管理方式切实推进学校特色建设工作。(四)加大配套投入，保障实施。各校要根据学校特色建设的需要，优先解决与学校特色建设配套的师资问题，在专项经费、教育教学设施设备以及其他教育教学资源等方面，提供充分必要的保障，确保学校特色建设的各项工作顺利开展和学校特色建设目标得以实现。二、实施管理(

7、一)组织领导。组长：谭外珠副组长：吴小龙王勇罗小中成员：刘漫林沈国荣谭海波刘正雄刘正常费雄文杨刚武周和荣张蓉欧阳红坚34刘林娟领导小组下设办公室，由刘漫林兼办公室主任。(一)建设内容。茶陵县中小学特色学校建设包含普通高中特色学校建设、中小学科技创新教育示范校建设、中小学“书香校园”建设、基础教育课程改革样板校建设、中小学阳光体育特色学校建设、中小学快乐德育特色学校建设等。(二)申报评选。1、申报：全县所有中小学校要根据自身的办学条件、办学理念和办学优势，至少选定一个项目作为学校重点培育的特色项目，并在规定时间内将特色项目培育方案或特色建设