人力资源二级培训与开发辅导练习三

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1、一、单选1、关于外聘教师与内部培养教师的优劣比较，表述正确的是（）。A、外聘更能保证交流的顺畅B、企业内部开发资源成本高C、内部培养可能影响培训对象的参与积极性D、内部培养可能会加大培训风险2、讲义法属于与（）培训相适应的培训方法。A技能B、知识C、假造性D、解决问题能力3、在培训评估中，心得报告与文章发表可以用来进行（）。A、反应评估B、学习评估C、行为评估D、结果评估4、关于部门管理者在员工培训中的责任，表述错误的是（）。A、对培训效果进行跟踪检验B、了解员工应当接受的培训内容C、协助员工做培训发展需求

2、分析D、为员工提供学习或练习机会5、关于入职培训，表述错误的是（）。A、较少考虑新员工之间的个体差异B、使任职者具备合格员工的所有条件C、培训活动中应强调员工对于公司的重要性D、让员工学习新的工作准则和有效的工作行为6、在培训过程中，衡量学员对培训课程的满意度评估方式是（）。A、学习评估B、反应评估C、行为评估D、结果评估7、角色扮演法相比模拟训练法更侧重于（）。A、操作技能的培训B、反应评估C、分析问题、解决问题能力的培训D、晋升前的人际关系训练8、培训发展循环的中心环节是：（）A、培训制度B、培训程序C

3、、培训需求分析D、培训评估9、头脑风暴法的关键是（）。A、排除思维障碍、消除心理压力B、加强竞争意识C、理论联系实际D、学习交流各种技能，带动学习气氛10、在企业培训中（）是最基本的培训方法。A、讲授法B、专题讲座法C、研讨法D、参观法E、实验法11、下面那一项关于确定培训对象要遵循的基本原则的描述是错误的？（）A、在最需要的时候选最需要培训的人进行培训B、针对具体的岗位或职位及其在组织运营中的重要程度选人C、充分体现员工个人发展愿望与组织需要的结合D、根据社会经济以及知识、技术发展的趋势选择培训对象E、根

4、据管理者的知识、经验与判断以及组织的预算来确定培训的对象12、下面那一项不是培训需求分析的内容？（）A、培训需求的层次分析B、培训需求的资源分析C、培训需求的对象分析D、培训需求的阶段分析13、下面（）不是学习评估的优点。A、对培训学员有压力B、对培训讲师也是压力C、可以在培训之中对学员的学习效果进行监督、检查D、对组织者也会产生一定的压力，促使他们将工作做得更好14、在培训过程中，为及时纠正偏差须做好（）.A、培训计划B、培训准备C、培训调查D、培训效果反馈E、原始资料F、调查资料15、培训需求的访问调查

5、研究的对象包括（）及与培训工作推动有关的人员。A、各级党委B、各级领导C、各级行政人员D、各级主管16、培训要为员工提供（）的机会。A、理论及应用B、实践或操作C、应用和实践D、实践或应用17、在培训需求调查面谈中收集到的资料可以找出他们对培训（）从他们的反应中可以预估他们对培训的支持程度。A、接受程度B、态度C、看法D、态度和看法18、培训的目的是（）。A、提高员工思想水平B、提高员工文化水平C、提高员工工作能力D、提高员工领导能力19、对新员工进行入职培训是招聘过程的（）A、结果B、成果C、延续D、展现

6、20、按劳动部有关规定：企业员工的培训经费占员工工资总额（）。A、5%B、1.5%C、2.5%D、3%21、企业防范培训风险，可根据（）原则考虑培训成本的分摊与补偿。A、利益获得原则B、利益补偿原则C、利益分摊原则D、利益均等原则22、在收集培训需求信息时，通过小组讨论或面谈等形式可以使目标人群和他们的（）确实参与到培训中来，有助力克服对培训的抵触情绪。A、管理者B、培训者C、同事D、下级23、对培训对象的培训需求进行分类，要求各类培训对象的培训需求有（　　）Ａ、类似性B、差异性C、多样性D、特殊性24、编

7、制培训费用预算草案前的准备工作包括（）。A、成本使用B、收支预算C、资金分配D、投入产出25、（）是进行培训的物质基础，是培训工作所必须具备的场所、设施、培训师等项目的重要保证。A、培训预算B、培训经费C、培训设施D、培训基地26、对培训需求信息进行分析时，最重要的是确保信息的（）。A、及时性B、准确性C、全面性D一致性27、（）是整个课程设计过程中的一个实质性阶段。A、课程规则B、课程安排C、课程实施D、课程评价28、提高员工工作能力是（）。A、培训的原则B、培训的目标C、培训的意义D、培训的目的29、在

8、培训评估中，缺勤率、离职率可以用来进行（）。A、反应评估B、学习评估C、行为评估D、结果评估30、制定人员培养、发展计划最重要的依据是（）。A、岗位分析B、人员素质调查C、企业发展战略D、培训需求分析二、多选1、关于入职培训，表述正确的有（）。A、较少考虑新员工之间的个体差异B、使入职者具备合格员工的所有条件C、培训内容分为一般性培训和专业性培训D、培训活动中应强调员工对于公司的重要性E、让员工学习新的工作准则和