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时间:2019-03-01
《2017-2018学年广西来宾市高二上学期期末教学质量调研数学(文)试题(解析版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2017-2018学年广西来宾市高二上学期期末教学质量调研数学(文)试题一、单选题1.若点为椭圆上一点,则()A.B.C.D.【答案】D【解析】由题意可得:,则:,据此可得:.本题选择D选项.2.函数的减区间为()A.B.C.D.【答案】D【解析】函数的定义域为,其导函数:,令则:,求解对数不等式可得:,即函数的减区间为.本题选择D选项.3.双曲线的焦距为()A.1B.4C.2D.【答案】B【解析】双曲线的标准方程即:,则:,双曲线的焦距为:.本题选择B选项.4.曲线在点处的切线方程为()A.B.C.D.【答案】A
2、【解析】由函数的解析式有:,由题意可得:,则函数在点处的切线的斜率为:,据此可得曲线在点处的切线方程为,即.本题选择A选项.点睛:(1)导数f′(x0)的几何意义就是函数y=f(x)在点P(x0,y0)处的切线的斜率.(2)在求切线方程时,应先判断已知点Q(a,b)是否为切点,若已知点Q(a,b)不是切点,则应求出切点的坐标,利用切点坐标求出切线斜率,进而用切点坐标表示出切线方程.5.已知的内角所对的边分别为,若,则()A.B.C.D.【答案】D【解析】两个完全平方的和等于零,故.故,解得,所以.6.若圆与轴的交点
3、是抛物线的焦点,则()A.1B.2C.4D.8【答案】B【解析】圆的方程中,令有:,据此可得抛物线的焦点坐标为,则:.本题选择B选项.7.在等差数列中,已知,则该数列的前12项和等于()A.36B.54C.63D.73【答案】B【解析】,选B8.在下列四个命题中,①若是的充分不必要条件,则是的必要不充分条件;②若,则;③“”是“”的必要不充分条件;④若“或”为真命题,“且”为假命题,则为真命题,为假命题.正确的个数为()A.1B.2C.3D.4【答案】A【解析】根据充要条件的包含关系可知①正确.如,,故②错误.解得
4、,与没有包含关系,故③错误.对于④,有可能为假命题,为真命题,故④错误.综上所述,只有个正确,故选.9.已知等比数列的前项和为,若,则()A.17B.18C.19D.20【答案】A【解析】很明显等比数列的公比,由题意结合等比数列的通项公式有:,则:,据此有:.本题选择A选项.10.在中,角的对边分别为,若且,则等于()A.B.C.D.【答案】D【解析】由正弦定理得,而,即,故.11.已知,则的最小值为()A.24B.28C.32D.36【答案】C【解析】由题意可知:,由可得:,则:当且仅当时等号成立,综上可得:的最
5、小值为32.本题选择C选项.点睛:在应用基本不等式求最值时,要把握不等式成立的三个条件,就是“一正——各项均为正;二定——积或和为定值;三相等——等号能否取得”,若忽略了某个条件,就会出现错误.12.已知函数是定义在上的偶函数,当时,,若,则不等式的解集为()A.B.C.D.【答案】D【解析】构造函数,由题意可知函数是定义在上的奇函数,当时,在区间上单调递减,且,原问题等价于,函数的草图所示,结合函数图像可得不等式的解集为.本题选择D选项.二、填空题13.命题“”的否定是____________.【答案】【解析】原
6、命题是全称命题,其否定为.14.已知变量满足约束条件,则的最大值为__________.【答案】4【解析】绘制不等式组表示的平面区域如图所示,结合目标函数的几何意义可知目标函数在点处取得最大值,其最大值为:.15.设是双曲线的一个焦点,若上存在点,使线段的中点为,则的离心率为__________.【答案】【解析】不妨假设点为双曲线的焦点,则点位于双曲线的左支,由双曲线的方程可知,结合中点坐标公式可得:,由通项公式可得:,则双曲线的离心率.点睛:双曲线的离心率是双曲线最重要的几何性质,求双曲线的离心率(或离心率的取值
7、范围),常见有两种方法:①求出a,c,代入公式;②只需要根据一个条件得到关于a,b,c的齐次式,结合b2=c2-a2转化为a,c的齐次式,然后等式(不等式)两边分别除以a或a2转化为关于e的方程(不等式),解方程(不等式)即可得e(e的取值范围).16.已知函数的极大值为正,极小值为负,则实数的取值范围为________.【答案】【解析】由函数的解析式可得:,令可得:,据此有: 单调递减极小值单调递增极大值单调递减结合题意可得:函数的极小值,则:,该不等式恒成立,函数的极大值,则:,解得:,综上可得:实数的取值范围
8、为.三、解答题17.在中,角的对边分别为,为的面积,若.(1)求;(2)若,求的值.【答案】(1);(2)【解析】【试题分析】(1)利用三角形的面积公式化简题目所给等式可求得的大小,进而求得的值.(2)结合(1)用的余弦定理,化简得出,结合可求出点的值.【试题解析】(1)由有,得,由可得,故.(2)由余弦定理有:,得,即,可得,由,解得:.18.已知命题“函
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