中国旅游地理教学案

《中国旅游地理教学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、.华容县职业中专2017年上学期教学计划科目：旅游地理专业：旅游高二年级14旅游班　教者：刘含宇本班学生知识状况分析《旅游地理》这门课程是本专业学生所接触的关于导游方向的一门专业课程，从前面学生对《旅游概论》等专业课程的掌握程度来说，学生对本专业知识内容已有了大致了解，所以，要学好本课程难度并不大。教学目的要求教材是“十二五”职业教育国家规划教材，依据教育部《中等职业学校旅游服务与管理专业教学标准》，并参照旅游行业相关标准编写。教材着重介绍了我国各主要旅游地区和世界各主要旅游国家的旅游资源概况，包括地理要素、主要旅游景点，以及文化艺术、风土人情

2、、宗教信仰等。开设本课程的目的即是让学生全面了解中国及国外的旅游地理概况。重点难点本课程在教学中必须贯彻理论与实际相结合的原则，同时也要注意充分发挥教材的思想性和教育性，根据教材编排的特点及专业研究的对象，确定本学期的教学重点为“绪论（第一章）”，难点为“中国七大旅游区（第二—八章）”。...华容县职业中专2017年上学期教学计划提高教学质量的具体措施1、深入细致地备好每一节课，在教学活动中，根据要求提前一周备好课，写好教案。2、开展班级“一帮一、齐进步”结对子活动，在班上通过后进生主动找先进生或老师安排，取得优生的帮助，提高自身的成绩。3、运

3、用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。4、精选课堂教学例题、习题、作业题，每天适量布置课后作业，批改应做到全面、认真、及时和信息反馈，及时掌握学生信息。5、交流经验，总结推广，班上定期召开班级研讨会，先进生总结自己的学习经验，并进行推广。6、强调教学的实训环节，注重培养学生的实践能力。中职教育的显著特点是突出对学生实际工作能力的培养。培养学生的动手能力就必须给学生实践的机会，所以应安排好时间。...华容县职业中专2017年上学期教学进程表科目：旅游地理专业：旅游高二年级1404班教者：刘

4、含宇周教学内容授课时间（节）备注1旅游地理的内容和学习目的22自然旅游资源23人文旅游资源24我国的主要旅游胜地25黄河中下游旅游区（一）26黄河中下游旅游区（二）27长江中下游旅游区（一）28长江中下游旅游区（二）29东南沿海旅游区（一）210东南沿海旅游区（二）211西南旅游区（一）212西南旅游区（二）213青藏旅游区214西北内陆旅游区215东北旅游区216西、南欧及中欧旅游区217北美旅游区218东亚及东南亚旅游区219北部非洲旅游区220期末考试22122...执教时间____年__月__日(第_周星期___)累计__节教学课题绪论

5、学时2目的要求1.了解旅游地理是一门什么样的学科，以及它的学科性质、研究对象、研究范畴2.培养学生的分析问题和解决问题的能力 .重点难点重点：旅游资源的分类和组成要素难点：旅游资源的开发利用前景 教学方法讲授法、归纳法、识图法、多媒体运用、练习教具电子白板、PPT课件复习旧课方式及内容1.请学生谈一谈去过哪些地方旅游？在旅游的过程中有哪些深刻的印象？2.你在旅游过程中有导游为你导游吗？你认为一个好的导游应该具备哪些素质？ 教学内容及教学方法的运用时间分配 （一）旅游地理的内容和学习旅游地理的目的：1、旅游地理的内容：旅游地理是研究旅行游览与地理

6、环境相互关系的一门学科，它是地理学的一个分支学科，属于人文地理学的范畴。 2、旅游地理将介绍如下详细内容：①世界颇具影响的黄金旅游线。 ②世界上重要的旅游区、我国的旅游区、各自的特色和风格。③介绍民族文化和民族风情，告诉我们一些美丽动人的故事。④介绍气候、交通与旅游的关系。 3．学习旅游地理的目的：①提高分析问题和解决问题的能力。②加深爱国热情和文化遗产的感情。③了解旅游胜地和风俗民情。④为祖国旅游事业服务。 （二）旅游资源：包括自然资源 人文资源 1.自然旅游资源：（1）地貌：地表的差异构成了千差万别的景色和环境。（2）水体：江、河、湖、海。

7、（3）气候：风、云、雨、雪。（4）生物：各种动物植物。 2.人文旅游资源：人文旅游资源包括：历史古迹、古人类遗址、古建筑、园林建筑、宗教建筑、民俗风貌等（1）历史古迹：世界七大奇迹：①埃及金字塔②巴比伦空中花园10分钟10分钟40分钟20分钟...③土而其的阿泰密斯神殿④希腊奥林比亚的宙斯神像⑤土而其的摩索拉斯陵墓⑥地中海罗得岛的太阳神巨像⑦埃及亚历山大城的灯 （2）古人类遗址：（3）古建筑：世界七大古建筑：①埃及金字塔②中国万里长城③巴比伦空中花园④罗马大斗兽厂⑤亚历山大地下陵墓⑥圣索菲亚教堂⑦印度泰姬玛哈尔陵 （4）园林建筑：（5）宗教文物

8、：寺院、教堂、雕塑、壁画。（6）民俗风貌； 3、旅游资源的开发和利用： 思考题：让学生谈一谈对旅游资源开发和保护的认识3.我国主要旅游胜地 结合图1-