我国大学通识教育课程建设研究

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1、学校代号10524学号12009218分类号密级硕士学位论文我国大学通识教育课程建设研究学位申请人姓名刘炼培养单位中南民族大学导师姓名及职称蔡琼教授学科专业教育经济与管理研究方向高等教育管理论文提交日期2012年5月8日学校代号：10524学号：12009218密级：中南民族大学硕士学位论文我国大学通识教育课程建设研究学位申请人姓名：刘炼导师姓名及职称：蔡琼教授培养单位中南民族大学专业名称：教育经济与管理论文提交日期：2012年5月8日论文答辩日期：2012年5月20日答辩委员会主席：谭细龙ResearchonTheConstructionofGeneraleducationcourse

2、sinOurcountrybyLIULianB.A.(South-CentralUniversityforNationalities)2008M.S.(South-CentralUniversityforNationalities)2012AthesissubmittedinpartialsatisfactionoftheRequirementsforthedegreeofMasterofManagementinPublicmanagementintheGraduateSchoolofSouth-CentralUniversityforNationalitiesSupervisorPro

3、fessorCaiQiongMay,2012中南民族大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权中南民族大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库

4、进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、保密□，在______年解密后适用本授权书。2、不保密□。√（请在以上相应方框内打“√”）作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日目录摘要..............................................................IAbstract..........................................................II第一章绪论................................................

5、........1一、研究的缘起及意义............................................1二、相关文献综述................................................4三、研究的内容、对象与方法......................................8第二章大学通识教育与通识课程的理论溯源..........................10一、通识教育与通识课程的涵义...................................10（一）通识教育的涵义................

6、.......................10（二）通识教育课程的涵义...................................12二、自由教育思想...............................................14（一）古典式自由教育.......................................14（二）中世纪基督化的自由教育...............................16（三）文艺复兴后的自由教育.................................17三、人本主义教育思想..........

7、.................................18（一）早期人本主义教育思想.................................18（二）现代人本主义教育思想.................................19四、人的全面发展学说...........................................20第三章大学通识教育课程模式类型.................