刘遗伦述职报告

刘遗伦述职报告

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1、刘遗伦述职报告刘遗伦,男,1992年西南师范大学毕业后进入中共贵州省委党校图书馆工作,2001年因工作需要调入报刊编辑部。2005年至2007年就读于北京师范大学历史学院,获中国近现代史专业硕士学位。2006年被聘为报刊编辑部副编审至今。现将近三年来的工作情况汇报如下:一、思想品德方面1.认真学习国家大政方针政策,思想上始终同党中央保持高度一致。2.始终遵守党纪党规,遵守国家的宪法和法律,遵守校院的各种规章制度。近三年来,自觉按照共产党员的标准要求自己,勤勤肯肯做人,踏踏实实做事,没有违反过党纪党规,没

2、有违反过校纪校规。3.与本部门的同事、其他部门的同事们能和谐相处。近三年来,除了工作上合理的争论和探讨外,没有与本部门的同事发生过任何争吵,没有与校院其他同事发生过任何不愉快的事件。二、工作能力与实绩方面近三年来,本人一直是报刊编辑部的业务骨干,独立负责《贵州干部教育》新闻版的采访、组版及编辑工作;作为《中共贵州省委党校学报》责任编辑,负责部分栏目编辑工作。1.负责《贵州干部教育》新闻版的排版、组稿和编辑工作。近三年来,共采访并撰写新闻稿件130余篇,占编辑部新闻采访工作量的70%左右;共编辑《贵州干部

3、教育》一版约70期,80余万字。从排版到组稿到校对全部自己完成。在排版及稿件质量上具有较好影响,2009年在第六届全国党校系统报刊协作会上,本人所负责的新闻版,获得了版面编排一等奖、新闻一等奖和言论二等奖三个奖项。2.作为《中共贵州省委党校学报》责任编辑,近三年来共编辑理论文章100余篇,70余万3字。所编文章,始终围绕党的理论创新和实践创新,围绕贵州经济社会发展的经验、成就及实践中的重大理论与实现问题,围绕党校教学科研工作开展宣传,一些专题的设置,如“深入贯彻落实科学发展观”、“我为贵州科学发展献良策

4、”等受到好评,并得到《贵州报刊审读》等的表扬。3.协同报刊部主任完成学校或上级交办的工作任务。如协同学校完成教学计划的编排、在建校60周年校庆期间,协同完成了画册的编辑及学校宣传手册的编辑等工作。在贵州省深入开展“贯彻落实科学发展观”以及全省“践行宗旨教育”等重大宣传活动中,负责同相关部门联系,做好宣传的相关工作;做好每年一度的研究生论文指导;等等。4.协同部门完成相关工作任务。如提供相关数据,协助主任完成了每年一度的工作总结;协同相关同志搞好刊物发行及稿费发放工作;在没有摄影记者的时候,承担新闻图片的

5、拍摄任务;等等。5.用科研促业务,提高自身素质和编辑水平。近三年来,在搞好业务工作的同时,积极撰写科研论文,共发表了7篇学术文章,其中3篇在中央戏剧学院学报《戏剧》等核心刊物上发表。一些文章在社会上产生较好影响,如《建国初年戏曲改编举步唯艰的动因分析》被沈阳音乐学院推荐为艺术表演系的学习文献。6.始终坚持以中国特色社会主义理论武装自己,自学提高自己的马克思主义理论水平。党的十七大以来总结和形成的中国特色社会主义理论体系,是党的理论创新的最新成果。它是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大

6、战略思想在内的科学理论体系。在加强对这一理论深入学习的基础上,对党和国家的大政方针政策,对省委省政府的重大举措,特别是对党的十七届三中全会、四中全会、五中全会精神,对省委十届十次全会、贵州省“十二五”规划、栗书记的相关讲话精神以及校(院)的相关文件精神时刻关注和了解,始终在思想上同党中央、同省委省政府、同校(院)保持高度一致。37.始终以马克思主义新闻观指导实践,坚持正确舆论导向。党校报刊是开展中国特色社会主义理论宣传的重要阵地。作为党校的理论宣传者,在新闻宣传中始终坚持党校姓党的原则,以党的旗帜为旗帜

7、,以党的意志为意志,同党保持一个声音。三年来所编报刊文章始终围绕党的理论创新和实践创新,围绕省委省政府的中心工作来进行,没有出现任何政治上的差错。由于业务工作和科研上较突出的表现,在2010年报刊图书支部的年终考评会上,本人被评为2010年度优秀工作者。三、勤政廉洁方面近三年来,本人严格按廉政准则的要求来办事,始终坚持廉洁自律。1.严格按审稿程序使用稿件。对于作者来稿,不管是否熟人,均按照编辑部用稿质量要求和相关程序使用稿件,对于质量不高的稿件绝不推荐。不会因为熟人而放宽标准,也没有因为是陌生作者而排诉

8、。2.积极支援灾区。在四川汶川地震、贵州雪凝灾害、六枝旱灾及今年的洪涝灾害中均积极捐款帮助灾区。一转眼,到党校工作已近20年,深感时间流逝之快。在报刊编辑部工作的10年,对编辑工作产生了浓厚感情。编辑对我来说已经不仅仅是一份工作,而是一种事业。学校能给予我竞争上岗的机会,我感到非常荣幸。但不管竞争结果如何,我都会在编辑岗位上深深扎根,以我一如既往的热情,做好报刊编辑工作,使党校报刊始终性党,成为党的理念宣传的重要阵地,努力为党的理论创新服务

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