刘校长述职报告

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1、述职报告小城子总校校长——刘书忠(2010年12月20日)在教育局的正确领导和热情关怀下，经过各校领导和全体教职工的共同努力，我镇的教育管理稳步推进，教学质量不断提升，取得显著成效。在这一年中，我紧紧围绕教育改革和发展的工作重心和奋斗目标,着重抓了以下十二个方面的工作：一、两基工作1、全面启动开展“双高普九”工作。一是从总校到各校都高度重视此项工作，制订了发展规划和年度计划，层层建立了严格的责任制，并对照“两基”和“双高普九”评估方案和标准，抓好落实工作。二是扎实开展自检，这两项工作内容多、涵盖广、指标细、衔接难，各中小学对照评分细

2、则，认真开展了自我检查。三是投入大，总校共投入资金20余万元用于改善办学条件：小学、中心园新增教学设备、仪器达300件，图书达2万册，均达到或超过标准，为“两基”和的巩固提高和“双高普九”顺利验收打下了坚实的基础。四是推出典型，打造品牌，宁中小学、王营子小学为我镇“两基”和“双高普九”工作的排头兵，这两所学校工作为全镇各校树立了榜样，起到了“点亮一盏灯、明亮一大片”的作用。2、进一步加大学校布局调整力度。目前，我镇共有8所小学、3所中心园，虽然我们进行了几次布局调整，也取得了一定的成绩，但由于生源进一步萎缩及受到办学体制和群众就学观

3、念的影响，小学布局不合理的问题仍很突出。鉴于此，经总校班子缜密研究，我们规划在寒假前先行将三家、南湾子2所小学的中高年级撤并到宁南、宁中、台子等小学，实现布局调整向镇中心及交通便捷的平双公路沿线集中，以达到整合资源、提高办学效益的目标。二、安全工作1、健全安全组织，落实安全责任。各校的安全制度组织机构健全，分工明确，责任到人，层层签订责任状，积极落实责任制，建立了长效管理机制。3所寄宿制学校与班主任、教师、值周教师、舍务教师、带班领导、学生家长、住宿学生、走读学生、接送学生客车司机、做饭伙夫之间均签订了责任状，并随机督导，信守落实，

4、学生出入制度严格，记录详细，这些责任书的相互制约，形成了严密的安全责任网络。2、开展活动，注重实效。安全教育工作以活动为载体，这样才会增强安全教育的效果，在我的倡导下，全镇各中小学都开展了形式多样的活动。一是各校利用班团会、活动课、安全教育课等途径，通过讲解、演示和训练对学生开展安全预防教育，使其接受消防、交通、防汛、饮食卫生、防溺水、防触电、防煤气中毒等安全知识和技能教育，如11月9号总校在台子小学召开了全镇“消防安全四个能力现场观摩会”，开展了防火安全演练活动，并现身讲解遇火险逃离现场进行自救及报警的方法，然后，教师安排了逃离现

5、场的顺序，严防踩踏、拥挤事件的发生，教师又进行了使用灭火器的方法培训。二是利用校园广播、板报、宣传栏、学习园地、悬挂标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与演讲等形式开展丰富多彩的安全教育活动。103、加强检查，及时整改。一是本年度总校共召开安全工作会议十余次，专项检查五次。每学期开学后，总校都把安全教育工作作为首要检查内容，汛前，总校对校舍进行全面的安全检查，同时，积极配合卫生部门对学校食堂进行检查；冬季，总校对电线和教学用房(特别是学生宿舍)进行防火安全检查；平时，对装载学生的车辆进行交通安全检查，发现问题，及时整改(如：

6、王营子小学学生乘坐车辆的安全隐患问题)。二是总校在安全排查时，发现宁南小学一年级教室顶棚有掉下来的可能，我们马上委派专人进行加固维修，以上措施，确保了学校师生的人身安全。由于总校定期对全镇中小学进行安全工作大排查，彻底根除了各种安全隐患，真正做到了未雨绸缪，防患于未然。三、德育工作1、常规教育，力求实效。各校校长及分管领导均能定期分析研究、指导总结德育工作，例如每学期组织两次班主任经验交流会（研讨会）或师德演讲比赛，并形成了健全的德育制度。各校班主任在制定班主任工作计划时，注重班集体建设，在班级管理上体现了民主与科学，充分发挥了学生

7、在管理中的主体作用，并认真实施德育导师制。我们重视了班主任队伍建设，今年先后2次委派6名班主任老师分别到北京、赤峰等地参加“班主任高峰论坛”会议及专业化培训，总校又先后2次组织全镇班主任进行二次培训。全镇有16名班主任参加了中国教育学会“十一五”科研规划重点课题研究暨农村小学班主任对日常班级工作管理行动研究，有班主任专业化培训方案、有理论培训、有课题实验、奖惩激励等管理措施，并正在认真组织实施中。同时，我们认真贯彻落实教育局《“四位双主体”德育模式行动方案》精神，以爱国主义教育为主线，在各中小学中先后开展了一些丰富多彩、具有鲜明特色

8、的教育活动：诚信教育、感恩教育、观看爱国主义影片征文活动、我爱我的祖国主题教育系列活动、“弘扬和培育民族精神月”活动、“中华经典诵读”等活动，每项活动均做到了有安排、有实施、有总结、有效果。在这方面工作中，王营子、宁南、台子等三所小学