情报文化史[ー课题]

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1、June25,2010［ver.1.91］　　情報文化史［Ⅴ.レポート課題］K.Nakaiedu-project.com　［CEO］　edu-project.comは，IT時代における教育の在り方を考察するための研究集団です。◆課題の確認［情報］という視座から日本の文化を歴史的に考察します。　レポート課題は，以下のとおりです。　課題１　[古代の情報革命]各国の国分寺・国分尼寺について　課題２　[表音文字の創出]表音文字の成立とその文化的な意味について　課題３　[日本的心性]「いろは歌」の意味と，思想的内容について　課題４　[情報社会の形成]IT時代における＜教育＞の可能性について情報文

2、化史のテキストは，［情報文化史Ⅰ～Ⅴ］の構成になっています。レポートを書くために必要な章はⅤ（この章）です。Ⅰ～Ⅳは，情報文化史を広い視野から考察するための参考資料としてご活用ください。なお，本稿は，受講生の方々との交流（レポートとそのコメント）を基盤に作成しました。受講生の皆さまには心から感謝申し上げます。Ⅰ．情報文化史総論［課題の背景］Ⅰ-ⅰ．海を通じて中国と結びつく日本　昔の日本列島は，中国大陸から突き出た地続きの半島でした。しかし，およそ1万年前の完新世になると、黒潮が日本海側にも進入（対馬海流）し、モンスーン気候が広く日本列島をおおうようになります。このころ，現在水深60mの

3、宗谷海峡が水没し，日本列島はアジアの東に位置する弧状列島という形になり現在に至っています。暖かく潤いに富んだ気候は，椎の木をはじめとして各地に実りの多い森林を発達させ，清冽な水，豊かな森，漁獲量が豊富な海，といった独特の風土を形成しました。このような環境のもとで，日本列島では，縄文の時代が始まりました南九州では，照葉樹林のなかで大きな集落が形成されました（上野原遺跡）。しかし，約6500年前の鬼界カルデラの巨大噴火で消滅しました。青森県では，対馬海流を利用した集落が発展していきます（三内丸山遺跡）。北海道の礼文島には貝のアクセサリーが製作されていました（船泊遺跡）。。アジアの弧状列島に

4、住み着いた人々は，海の道を利用して交易を続け[縄文時代―弥生時代―古墳時代]と歴史を紡いでいき，やがて7世紀に至り「日本」という国を作ります。『古事記』『日本書紀』などではイザナギ・イザナミ２柱の降臨から国土生成の神話が語られていますが，もちろん記紀に説かれた「神の国」という考え方は「日本」という国を作ったころに考えられた「神話」にすぎません。実際にはアジア大陸の東の端に成立した漢字文化圏に属するひとつの＜地域＞です。7世紀以前の日本列島を，大陸に住んでいる人たちには＜文明国の東の辺境にある野蛮人の住む島＞と見えたことでしょう。実際，中国では文字の発達・儒教などの普及・大乗仏教の興隆な

5、ど，日本列島と比して格段に優れた文明が発達していました。日本列島は，大陸の影響を受けながら歴史を築いていきますが，海によって隔てられていたこともあり，ひらがなやカタカナなどに代表される独特の文化を育んでいきました。また，元寇における神風などの幸運があったため，鎌倉時代末期に「神国日本」という幻想を生み出し『八幡愚童訓』などに，神の力によって国土が守られた旨の主張が見られます。＜中世神話＞という形で論じられます。，この考え方は明治時代以降における近代国家創世時に「神国」が強調されたこともあり近代日本の歴史に大きな歪みを生じさせる結果となりました「近代国民国家」の形成を急いだ明治政府は，「

6、国家」「国民」「国語」の形成を促し兵士・労働者の育成を目指しました（富国強兵・殖産興業）。憲法発布などの条件として，これらの問題があります。。『蒙古襲来絵詞』が日本で最も有名な絵巻になるのは，明治時代末期から大正時代初期25にかけてのことです。近代国民国家は，[国家・国民・国語]が三位一体となり天皇を中心とした立憲君主制のもとで[兵士・労働者]の育成が進みます。『蒙古襲来絵詞』は，このような時期に日本の優位性を証明する証として教科書に採択され，多くの「国民」が知るところとなりました。もちろん，このことは日露戦争から第一次世界大戦という世界の状況と無縁でありません。Ⅰ－ⅱ．海によって育ま

7、れた思想・風俗　海は，日本の文化・思想の面日本の端は，伊勢神宮と出雲大社。これは，太陽（お日様）の昇るところと沈むところに位置する。天皇の祭祀権は，太陽信仰を基にしていることを考えれば，海に囲まれた島国における太陽信仰という意味づけができるであろう。だけではなく，国の繁栄にも欠かすことができない役割を果たしてきました。すべての時代において，海の道は物流（情報）のルートとして活用されてきました。現在の中国・韓国・日本は，共通して［太陽］［女神］［