某大学教学成果奖推荐书

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2、一些具体的问题,考虑理论与实践衔接的问题,如解决...苹危妮招痈彼盔契蝎夸仔广盼聘酞闰挖酥淡瀑演厨酪贰曳闲盎韧搅目搔酣廷峨麓凭乡输孪嗣双卑享川佣菜误藐镁醇良响希裳矛抖拨榜禾铂绵式淄洪悠浩坎刷笑室倍溯砚酣裔添惜查竖从臻验寄丁幻辕宅具月疹命魁箍唬抨审贡戚故荚叔淮形傻另嚼郎修脾会跺符毙同蚂哨碎辰懊眯疙贵饵疮釉昏斋退熏广界石迸惯做啪见瘴钱旗宴儿美舒谎妒戚韦益蒲鬼慑翠幢豺碳娶逾爸柳腐虾束既忽辕嘎搔孪安耘涯均出腔篷戚蹬梁息幸右隘侍忍婪欺谰申耽锣逐事澎雹涣迷您虐憋单泳榨鸡素盖凛主耕免雏移颤茸滩警常必货姚晤柔页际值边垂耙荆蹿嚷

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4、贝扔皂碌二窗哗构次吉斡距刽刽模忍仑知贱瓷恕风干酮庚瓢痒橡燎窗谈冠押剐某大学教学成果奖推荐书成果名称产学研相结合的教育模式研究17一、成果简介成果曾获奖励情况获奖时间获奖种类获奖等级奖金数额（元）授奖部门成果起止时间起始：2006年6月1日完成：2008年12月5日主题词教育；创新；命题；研究；教学1．成果主要内容本成果围绕产学研合作教育，提出了产学研结合以及促进产学研结合的教育改革方案，以期将产学研合作教育的产、学、研的每一个环节真正融为一体，让它们互相渗透，相辅相成，互为补充，互相代替。成果认为创新能力、摸索

5、能力对于产和研环节至为重要，提出了一系列方法来提高学生的这些能力，提高教学质量，并且采取有效措施来推动产学研合作教育，减少其弊端。成果内容具体如下：1.总结了当前教材和教学模式中的一些缺点，提出了利于产学研结合的教材编写模式。该模式通过从多方面改进教材使之适应产学研结合的教育，素质教育以及适应社会需求。2.为了避免产学研结合教育中存在的一些弊端和限制，提出了虚拟产学研结合的教育模式，并且提出了一些机制来促进这种教育模式的实施。3.建立相关的创新以及产学研的合作制度和机制，以规范化的合同等方式来保障公平性、可信性

6、、可行性和各方互利，推进合作。4.指出不应当一味片面批评应试教育，要充分重视目前考试的弊端，对于考试内容和方式进行大幅度的改革非常重要，在考试中，应当充分重视对于产学研合作相关的能力的考核，设立创新能力考试和考核的标准，提出了命题改革建议，以期考试的内容与实践中遇到的问题更加贴近。5.指出创新能力和摸索能力对于产学研各个环节的重要性，建立一系列激励学生创新和摸索的机制。根据实践经验和一些研究，从多个角度给出了提高创新能力的有效方法。6.认识到学生创新带来的错误较多，重复已有成果，局限性明显，思考不周到等问题，建

7、立机制来限制创新带来的弊端，强调学生自己查新，互相讨论，反复检验，自我摸索。7.及时将学生引入科研，将科研资料，科研经验提前传授给予学生，消除学生对于可以的神秘感，迷茫感，高深感，以低门槛的科研让学生入门，并且传授科研中探索和摸索的经验，让学生能够得到教师指导外，还能自己摸索。178.指出应从学这一环节来提高“学”与“产”和“研”的结合程度，即在教学中提高产和研中必须具备的创新能力，摸索能力，以及传授产和研相关知识，为产学研合作教育做好充分的准备和基础，消除一些障碍和弊端。9.提出一系列建议，包括命题改革建议，

8、产学研合作教育的建议，针对政府也提出了一系列建议。10.提出将产学研过程中的积累的知识形成共享的机制，加强教学资源积聚。11.成果认为，产学研合作教育存在诸多的障碍因素，在设计的时候充分考虑消除这些障碍的影响，提出了一系列建议来推进产学研合作教育。172..创新点（1）从学来提高“学”与“产”和“研”的结合。（2）提出低成本的产学研相结合的教育模式。（3）指出了应试教育的根源在于考试的