小学五年级下语文第六单元拓展提高卷

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1、第六单元拓展提高卷（时间：100分钟满分：100分）一、卷面书写（5分）二、基础知识（20分）1．正确抄写句子，注意正确书写标点。（3分）青年人眼前展现出另一番景象——房间内桌子、椅子、沙发、书籍……一切井然有序，两杯刚沏好的绿茶，在淡淡的清香中漾着微波。2．把词语填写完整。（6分）（）苦脸（）动听（）可见形影（）（）不倦富丽（）3．按要求改写句子。（8分）(1)童年的生活给我们留下了许多美好的回忆。（缩句）(2)颗颗水珠在荷叶上滚动，。（写比喻句）(3)爸爸大声地对儿子说：“以后不许你再问我。”（改成间接引语句）(4)我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情。

2、（修改病句）4．填空。（3分）本单元学到的名言中，你感触最深的一句是：理由：三、阅读分析（35分）（一）(19分)每个人的一生中，都会经历无数小事，这些小事往往从我们身边擦肩而过，飘然而去。然而，有些小事却会影响人的一生。贝聿铭小时候看见南京路上正在建一座新高楼，那就是国际饭店，据说要建24层。这怎么可能呢？年幼的贝聿铭不相信可以盖那么高的楼，于是每个星期六都跑去看。看着它越建越高，终于成为当时亚洲的最高楼。这在贝聿铭的心里埋下了“一颗种子”：我将来要是能建造这么高的大楼该多好啊！之后，他一生都在为童年时的这个梦想而奋斗，终于成为世界著名建筑设计大师。美国女

3、国务卿赖斯，其奋斗史颇有传奇色彩。赖斯小的时候，美国的种族歧视还很严重。赖斯10岁时全家到首都游览，却因身份是黑人，而不能进入白宫参观。小赖斯倍感羞辱，凝神远望白宫良久，然后回身一字一顿地告诉父亲：“总有一天，我会成为那房子的主人！”为了实现她心中的理想，她数十年如一日，积累知识，增长才干。她除母语外，还精通俄语、法语、西班牙语；她考进丹佛大学拿到博士学位；26岁时，她已经是斯坦福大学最年轻的教授，随后出任斯坦福大学历史上最年轻的教务长。并于2004年11月10日被布什总统提名成为美国历史上第一位黑人女国务卿。名人与普通人之间并没有绝对的距离。1．把画线的句

4、子改写成反问句。（2分）2．根据短文内容填空。<8分）(1)本文记录了两个人，第一位是，如今他是；第二位是，如今她是。(2)“他一生都在为童年时的这个梦想而奋斗”中，联系前文可以知道“这个梦想”指的是。(3)“赖斯小的时候，美国的种族歧视还很严重。”中，“种族歧视”在文中的具体表现是。3．短文主要介绍了两件事，请简要概括这两件事。（4分）第一件事：第二件事：4．读了文章，你获得了怎样的启示？（不少于50字）（3分）5．给短文起个合适的题目，写在横线上。（2分）（二）生命的意义（16分）在当年竖立绞架的地方，保尔默默站了许久，然后踏着晨露走下路边的陡坡，进了烈

5、士公墓。也不知道是哪一位热心肠的人，用云杉枝条编织的花环，装点了那一排掩埋忠烈的坟墓，又在小小的墓地周围种植上一圈苍翠的小树。陡坡外高耸着挺拔的青松。山谷里满铺着如茵的嫩草。这儿是小镇的近郊，既幽静又沉寂，只有松树林的低语和初春的大地散发的土味。就在这里，故乡的同志们英勇牺牲了。他们为了改变那些生于贫贱、生来就做奴隶的人们的命运，为了使他们的生活变得美好，献出了自己年轻的生命。保尔缓缓摘下军帽。哀思，极度的哀思充满了他的心。人，最宝贵的东西是生命。这生命对于人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢？人的一生应该这样度过：每当他回首往事的时候，不至于因为xū

6、dùniánhuá()而感到悔恨，也不至于因lùlùwúwéi()而感到羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为全人类解放而进行的斗争。”人，应当这样生活。保尔怀着这样的幽思，离开了烈士公墓。1．在文中的括号里根据拼音写词语。（2分）2．用“”画出文中景物描写的内容。读了景物描写的语段，你感受到那儿的环境是。（3分）3．选择正确答案打“√”。（4分）(1)文中第6节有一句问句，这是：A.一般疑问句()B．反问句()C．设问句()(2)文中第6节的破折号表示：A.解释说明()B.转折（）C.声音延长（）4．根

7、据文章写出下面内容。（4分）(1)时间：（2）地点：(3)主要人物：（4）事情：5．读了这篇文章，你有哪些想法？（3分）四、作文（40分）题目：留在我的记忆深处提醒：1.把题目补充完整，再写作文；2.写出真情实感，字迹要清晰工整。