健康教育干预对妊娠期缺铁性贫血效果评价

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1、健康教育干预对妊娠期缺铁性贫血效果评摘要：目的分析健康教育对妊娠期缺铁性贫血的干预效果。方法把124例缺铁性贫血孕妇分为两组，健康教育组62例在抗贫血治疗的同时采用多种形式的健康教育方法指导，对照组62例仅进行常规治疗。对入选者在整个孕期持续观察随访了解贫血恢复情况，评价健康教育干预效果。结果经健康教育干预后健康教育组贫血孕妇恢复情况较对照组明显提高，差异具有统计学意义（P0.05,见表1。2.2经健康教育干预后健康教育组贫血孕妇恢复情况较对照组明显提高，差异具有统计学意义，P3.2妊娠贫血对母婴有一定的危害。贫血孕妇的抵抗力低下，增加了孕妇在妊娠和分娩期间的风险。重度

2、贫血可因心肌缺氧导致贫血性心脏病；胎盘缺氧易发生妊娠期髙血压疾病或妊娠期高血压疾病性心脏病；严重贫血对失血耐受性降低，易发生失血性休克；而且还会减少胎儿的铁储备，使婴儿较早出现缺铁；孕早期缺铁亦与早产及低出生体重有关。因此孕期需要加强营养指导和补充铁剂。铁是体内含量最丰富的微量元素，主要功能是作为血红蛋白的主要成分。正常人维持体内铁平衡需每天从食物中摄铁1〜1.5mg,孕、乳妇2〜4mg[7]o饮食中含铁10〜15mg/d,吸收率仅为10%,即1〜1.5mg,不能满足身体需求，补铁是预防和治疗孕期缺铁性贫血的必然选择［8］。由于轻度贫血多无自觉症状，孕妇对其危害性认识不

3、足，并且对用药存在畏惧心理；或者饮食结构不合理，影响对防治措施的落实，贻误诊治而发展成为中重度贫血［9］。帮助人们学习和掌握保健技能是健康教育的重要工作内容之一，也是健康教育改变人们行为的目标第一实现的重要环节［10］。因此，妊娠期缺铁性贫血健康教育正是帮助孕妇改变不良的健康行为，建立健康的生活方式，增强孕妇诊治的主动参与性和治疗的依从性，是提高孕妇对疾病知识的知晓率以及自我管理能力的有效途径。通过合理的健康教育干预可使妊娠期贫血孕妇的认知、信念、态度和生活与行为方式发生变化，使贫血孕妇得到科学合理的治疗和管理，达到理想的治疗效果。本研究显示，接受健康教育干预的孕妇对疾

4、病相关知识掌握率明显提高，很多孕妇及家属对孕期缺铁性贫血有了正确认识，注意调整饮食结构，增加了富含铁的食物，自我保健意识增强，因而用药依从性随之提高，通过一系列干预活动最终达到理想的治疗效果。综上所述，对孕妇进行健康教育干预能够明显改善遵医行为和生活方式，使孕妇能在妊娠期及时改善贫血状况，降低贫血对母儿的危害，对于妊娠期缺铁性贫血的防治有非常重要的意义。参考文献：[1]曹泽毅•中华妇产科学[M].第2版•北京：人民卫生出版社，2004：616.[2]王淑贞.实用妇产科学[M].北京：人民卫生出版社，1995：356.[3]乐杰，谢幸，丰有吉.妇产科学[M].第6版.北京

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6、防治孕妇缺铁性贫血作用的研究[J].中国优生与遗传杂志，2009,4：88.[10]田本淳•健康教育与健康促进实用方法[M].第1版北京：北京大学医学出版社，5-&编辑/肖慧