生命只有一次教案1

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1、人民版思想品德八年级下册第一单元第二课第四框《生命只有一次》导学案学习目标知道青少年轻生的主要心理原因；明白我们都很重要的原因。学习重点我们要善待自己；我们很重要。一、课前预习1．在现实生活中，有些人过分地看重目标的实现和过程的艰辛，忽视了过程中的快乐和美好。他们在实现目标的过程中一旦遇到严重的，往往会用自己的换取问题的所谓“解决”。2．有些我们“不能逾越的挫折”，只是说明“”，但还有别的“路”可以走。生命得来不易，我们应该倍加珍惜。活着才有，才能有一切。3．我们应该静下心来，细细地品尝人生的滋味，感受人

2、生多味的丰富与美好，而不是莽撞地、不负责任地匆忙结束它。是人生的一大课题，是对生命的一种。4．我们的生命不仅对自己重要，对他人、对也同样重要。让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球和无数的生灵，响亮地宣布——我很重要!二、合作探究（小组讨论交流展示，质疑并解疑）1．青少年轻生的主要心理原因有哪些?2．遭遇挫折时，我们为什么要善待生命？3．为什么我们都很重要？[来源:学科网]4．我们怎样去“重要”地去生活？三、课堂检测[来源:Zxxk.Com]1．探索人生的意义要()A．从干大事做起B．从点滴小事做起C．从对

3、自己感兴趣的事做起D．从有益的、令自己愉快的事做起2．英国一位哲学家问建筑工地的三位青年工人在干什么。甲说在砌砖，乙答在砌墙，丙道在建筑一座宏伟的宫殿。哲学家马上判断，丙会有更大的作为。果然，若干年后，丙成为一名著名的建筑师。此故事给我们的启示是()A．树立远大的理想，追求积极向上的人生目标，将使我们的人生更有意义B．一个人事业的成功全靠运气好C．珍惜美好的时光，努力充实自己D．只要努力工作，没有理想也会取得事业的成功3．黑龙江佳木斯市第十九中学教师张丽莉一把推开两个学生，自己却被车轮碾压，造成双腿高位截

4、肢。最美司机吴斌突遭飞来铁块击中，却忍痛完成换挡、刹车等操作，安全疏散24名旅客，自己因重伤身亡。试题设计：(1)上述材料启示我们应怎样珍爱生命?(2)我们又应怎样关爱他人?参考答案一、课前预习1．挫折生命[来源:学,科,网Z,X,X,K]2．此路不通希望3．善待自己的生命珍视4．社会二、合作探究1．(1)遇到挫折，认为实在是走投无路了。(2)认为死亡可以带来彻底的解脱。(3)没有死亡的概念，认为死就像“闹着玩”一样，瞬间即过。2．(1)有些我们“不能逾越的挫折”，只是说明“此路不通”，但还有别的“路”可

5、以走。[来源:学,科,网](2)生命得来不易，我们要倍加珍惜!活着才会有希望，才能有一切。[来源:学#科#网](3)我们应该静下心来，细细地品尝人生的滋味，感受人生多味的丰富与美好，而不是莽撞地、不负责任地匆忙结束它。善待自己的生命是人生的一大课题，是对生命的一种珍视。3．我们的生命不仅对自己重要，对他人、对社会也同样重要。因为，生命并不仅仅属于我们自己，它也属于我们的父母，我们是父母生命的延续；生命也属于亲人和朋友，他们把关爱给予了我们；生命更属于社会，我们是社会的人。4．“我很重要”，我们每个人都应该

6、有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。人们常常从成就事业的角度判断自己是否重要。其实，只要我们在努力，在为光明而奋斗，我们就是在无比重要地生活着。让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球和无数的生灵，响亮地宣布——“我很重要!”三、课堂检测1．B2．A3．(1)珍爱生命，需要关注生命安全；珍爱生命，让生命变得充实。(2)关爱他人，最基本的是不侵犯他人的生命健康权利；当他人的生命安全受到威胁时，能够伸出援助之手。