doe常见题型及知识结构

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1、DOE常见题型及知识结构http://www.sixbb.cn出品社区咨询培训托管http://www.sixbb.cn专业精益六西格玛独创体验式培训企业人才培训托管关于实验设计的考试大纲1.术语（理解）5.两水平部分因子试验设计（评估）了解试验设计在改进阶段的用法；掌握试验设计的基本概理解筛选设计的重要性；设计、分析和解释两水念，包括变量的独立性、因素和水平、响应、处理、误差平部分因子试验，并理解由于混杂而导致的部分等；识别试验设计的不同类型和应用条件。因子试验的局限性。2.试验设计原理（应用）掌握试验设计的原理，包括检出力

2、、样本量、平衡、重复、6.全因子试验设计（评估）仿行、顺序、有效性、随机化、区组、交互作用、混杂和设计、实施和分析全因子试验；理解当因子数量分辨力等；理解饱和设计、投影特性和效应稀疏原理。增加时，全因子试验的缺点。3.试验计划（评估）通过确定目标，选择因子和水平、响应和测量方法，选择7.响应曲面设计（分析）适当的设计来规划、组织和评估试验。设计、实施和分析响应曲面设计来进行优化；理4.单因子试验设计（评估）解并应用响应曲面法，包括CCD,Box-Behnken设计和实施完全随机化、随机化区组的试验设计；理解一等；理解三种CCD

3、设计(CCI,CCC,CCF)的特点；次一因素（OFAT）试验的缺点。理解和使用最速上升法；理解可旋转性的概念。8.混料设计与调优运算（了解）了解几种混料设计的基本方法；了解调优运算。http://www.sixbb.cn22版权所有®六六论坛术语（理解）了解试验设计在改进阶段的用法；掌握试验设计的基本概念，包括变量的独立性、因素和水平、响应、处理、误差等；识别试验设计的不同类型和应用条件。66.下列哪项设计是适合作为改进阶段开始的筛选实验(ScreeningExperiment):•需要理解的内容：375-377A.8因子的

4、全因子实验B.8因子的部分因子实验–实验设计的目的1）哪些X显著影响Y；2）找出Y间的C.中心复合设计(CCD)关系式，从而找出X取什么值时Y最优；375D.Box-Behnken设计解析:【真题】–作用1）删选主要选用部分因子实验和Placket-6.下列哪项是全因子实验设计的主要优势（）（1Burman分）–作用2）全因子设计，响应曲面设计A.实验次数少B.可得到最优的模型C.可得到所有因子的主效应与交互效应D.以上全不对解析:【真题】41.以下哪个不是DOE的目的?（1分）•A.筛选输入变量•B.筛选输出变量•C.优化输

5、出变量•D.确定输入变量的设定范围http://www.sixbb.cn33版权所有®六六论坛掌握试验设计的原理，包括检出力、样本量、平衡、试验设计原理（应用）重复、仿行、顺序、有效性、随机化、区组、交互作用、混杂和分辨力等；理解饱和设计、投影特性和效应稀疏原理。某六西格玛项目改善团队在改进阶段需进行全因子DOE试验设计确定改进方案，工厂只批准19次试验的经费，若每个因子取两个水平，共有4•需要理解的内容：408个因子要考虑，本次实验最多能加几个中心点（）?−?（1分）–实验次数安排2+?•A.2个•B.4个–混杂的快速记忆分

6、辨度为几就伸出几个手指，然后把•C.3个这几个手指分为两个部分，这两个部分就是混杂；•D.1个10.在DOE的方差分析中，残差的SS（sunofsquares）一般由下列哪几部分构成？（1分）•角点仿行•失拟•中心点重复•随机化分辨度为IV主效应与三阶混杂两阶与两阶混杂混杂的识别：ABCD=1，则这些字母您可以随意两边对换，如：A=BCD；AB=CDhttp://www.sixbb.cn44版权所有®六六论坛掌握试验设计的原理，包括检出力、样本量、平衡、试验设计原理（应用）重复、仿行、顺序、有效性、随机化、区组、交互作用、混杂

7、和分辨力等；理解饱和设计、投影特性和效应稀疏原理。•例题解读：408–主不能与二阶交互，则分辨度必然要大于III，至少IV的情况，则是32+4=36主二阶二元交互作用与三元交互作用发生混杂，试验的分辨率是（）•a.III•b.IV•c.V•d.VIhttp://www.sixbb.cn55版权所有®六六论坛试验计划（评估）通过确定目标，选择因子和水平、响应和测量方法，选择适当的设计来规划、组织和评估试验。某个全因子实验运行次数为36次，因•常用的实验设计水平数为2水平，往年题目中子的水平数都为2，还知道重复次数为2，中心点的实

8、验数为4，则实施此次也都是2水平的居多。全因子实验的因子数是多少？n2?−?+?A：3B：4C：5D：6•n重复次数；k因子数；p部分实验；m中心点个数；•左题计算：36-4=32；32÷2=16=24http://www.sixbb.cn66版权所有®六六论坛单因子试验设计