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1、七年级语文专项训练名句积累一、直接默写春盼望着，盼望着，东风来了，。一切都像刚睡醒的样子，。，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，，。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。，。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，。红的像火，，白的像雪。，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“”，不错的，。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了
2、，，唱出宛转的曲子，。牛背上牧童的短笛，这时候也成天地响着。雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，，人家屋顶上全笼着一层薄烟。傍晚时候，上灯了，，烘托出一片的夜。乡下去，小路上，石桥边，；地里还有工作的农民，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，，。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，，一个个都出来了。，，各做各的一份儿事去。“”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。——————————————————————————————————————————————————————二、诗句默写。1.绿树村边合,
3、 。 2. ,夜泊秦淮近酒家。 3.正入万山圈子里, 。 4.问渠那得清如许? 。 5.曲径通幽处, 。 ,潭影空人心。 6.兄子胡儿曰:“ 。” 兄女曰:“ 。” 4/47.常记溪亭日暮, 。 8.元方曰:“君与家君期日中。日中不至, ;对子骂父, 。” 9.树木丛生, 。,洪波涌起。 10.老骥伏枥, 。 ,壮心不已。 二、理解性默写1.《观沧海》中最能反映作者博大胸襟和远大志向的句子是:
4、 , ; , 。 2.《次北固山下》中无意说理却在写景中包含自然理趣的句子是: , 。 3.白居易在《钱塘湖春行》中借鸟儿的活动传达春天来临的信息,也透露着诗人的喜悦之情的诗句是: , 。花和草都是常见之物,但在《钱塘湖春行》中被诗人刻画得十分精致和生动,不单纯是对景物作客观描述,也表达了诗人的主观感受,这两句诗是: , 。 4.《天净沙秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是: , 。 5.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中
5、借月抒怀,表达对即将远去的友人关怀惦念之情的句子是: , 。 6.《夜雨寄北》中想象日后相见情景,暗含着今日思念之深的名句是: , 。 7.《泊秦淮》中暗讽统治者忘记国仇家恨,沉溺于歌舞升平,苟且偷安的丑行,表达作者对颓靡世风愤慨的诗句是: , 。 8.晏殊的《浣溪沙》有这样两句词,表现一切要消逝的美好事物人们都无法阻止其消逝,但在消逝的同时仍然有美好的事物再现,生活不会因消逝而变得一片虚无。这两句词是: , 。
6、9.《观书有感》中诗人借助自然现象阐述深刻哲理的诗句是: ? 。 三、古诗词鉴赏1.阅读《天净沙 秋思》,回答问题。天净沙 秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。(1)小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象?(2)这首小令表达了作者怎样的思想感情?2.阅读《次北固山下》,回答问题。次北固山下王 湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。(1)请用优美的语言描绘一下“客路青山外,行舟绿水前”的美景。(2)“海日生
7、残夜,江春入旧年”是千古名句,请自选角度加以分析。4/4(3)全诗笼罩着一种怎样的愁绪?3.阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,回答问题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李 白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。(1)诗歌中寓情于景是一种较为常见的表现手法,“杨花落尽子规啼”这句诗表达了作者怎样的心情?(2)对“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”理解不准确的一项是( )A.作者将“愁心”形象地寄给“明月”,随朋友直到僻远之地。B.朋友被贬僻远之地,诗人用夜郎之名,使人联想到古夜郎国,以见其边远。C.诗人同情友人的不幸遭遇,把“愁心与明月”
8、一起寄给身处夜郎的友人。D.这是一种艺术想象,最能体现诗人内心同情
