印尼留学生粘合式述补结构习得状况的研究

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1、摘要粘合式述补结构是汉语独特的语法结构，在汉语中使用频率高。印尼语中没，，，有该类结构习得这一项目时学生在母语中找不到形式上的对应产生的偏误较多。本文在前人研究的基础上，将粘合式述补结构及其可能式分为大类，以语言，小类习得理论为指导对印尼留学生自勃语料和调查问卷中的粘合式述补结构做了以下几方面细致的研究研究自然语料中的错误句子，发现了十三种主要的偏误类型，从学生的母语、教学、结构本身、学生心理认知、音韵等多角度分析了这些偏误出现，的环境和原因并与其他母语的学生习得该项目时出现的偏误进行对比分析。对自然语料中该结构的正确使用率、出现频次统计分析，并结合语料

2、实例考察类补语的，但掌握的补习得状况后发现结果补语正确使用率高语量少趋向补语是学生习得较好的类别趋向补语带宾语学生在宾语位置方面的偏误有“化石化”趋势。习得补语可能式有严重的回避现象通过调查问卷考察学生对粘合式述补结构的理解能力，将理解能力与表达能力进行对比，进一步综合考察类补语的习得状况并进行排序尝试通过，比较学生调查问卷的选择率与正确选择噩推测初上到中下学生的习得规律和认知轨迹。根据前面的研究结论和目前教材编排的问题有针对性地提出教学建议结果补语重点在扩大补语量和辨别语义虚化的动词补语语义趋向补语带宾“”语要从合理安排教学顺序和内容量方面克服或减轻化

3、石化现象不同补语的可能式可以进行对比教学教材应从留学生角度安排内容，把介宾结构，如能体现作补语作为语法点教材的容量可以适当扩太的输入原则应有利于学生习得。关键词印尼留学生习得粘合式述补结构建议或玩’七甲，，‘，粼””势‘’，叭〕玩目录二七，声、一一一一呈月日舀……一研究的原因和现有成果……二本文研究需要说明的几个问题…一研究对象类别的确定……二研究目的······……三研究的理论依据和方法……贰对自然语料的研究……一偏误类型及原因八卜︶口﹃以︵············二习得情况分析……乙月，一自然语料类别、级别、正误分布表…二自然语料出现频次和正确使用率

4、排序表三数据结果············……四数据统计结果分析……叁调查问卷结果及分析……月乙白山自口勺乃︻口︺‘了了自一问卷设计思路……年勺二调查问卷的基本情况和结果分析…………………………………………………………………………………………一选择题项与补语类型对照表……二统计结果分析方法说明……三数据分析及结论……一习得情况分析……二理解能力和表达能力的比较分析二三习得规律推论……肆启示和建议……参考文献……附录……附录……在校期间发表的论文……后记……硕士学位论文·印尼留学生粘合式述补结构习得状况研究印尼留学生粘合式述补结构习得状况研究壹月舀一研究的原

5、因和现有成果。”，““补语是用在动词或形容词后面补充说明的成分辞海》动词或形容词的补充成分是补语，被补充的动词或形释词是中心词。”张志公，“卒卜语是一个语法概念，是紧接述语后面的动词司组或形容词词组，在层次上是。”，谓语的组成部分缪锦安述语和补语组合的结构是汉语独特的语法结构，方式灵活、语义丰富，既反映了汉语的灵活性又体现了汉语的节约性，很多，“、时候只要述语和补语的语义之间能建立起联系就可以组合如打破了杯子穷疯了、搬空了、想不通”等。述补结构在汉语中吏用频率很高，对北京语言学院“，现代汉语课使用的精读教材主课文的统计结果表明总共出现了句补语句一占单句总

6、数的，出现率高于名词、形容司、主谓词组作谓语的单句，以‘’、‘’、‘’、‘’、‘’、、及把字句被字句是字句有字句比字句连动句兼语”，。，句等句型赵淑华述补结构从表层结沟到深层语义转换的距离大组，，，合灵活复杂语义丰富多样常使外国学生感到困惑一直是对外汉语教学的重点难点。初级、中级甚至高级的留学生中都出现不同程度的偏误，有些偏误从初级，一直持续到高级如六点半他做菜好了。结果补语带宾语错序六点半他做好菜了。只怕东西太贵买不着。错用结果补语“着”只怕东西太贵买不起。八月三十号我回来广州。趋向补语带地点宾语错序八月三十号我回广州来。我可能学。补什状习汉语在广州两

7、年我可能在广州学习两年汉语。·印尼留学生粘合式述补结构习得状况研究硕士学位论文下星期我要下个号回下个明享下。状代补夺早粤衫俘了下星期我要跟一个朋友住在一个房间里了。我终于不可呼甲冬，荞粤。回避使用可能补语拿毕包不熊矛到我最终拿不回钱包也买不了菜。‘，“”他回到家才记雨伞忘在教室了遗漏结果补语起他回到家才记起雨伞忘在教室了。可见，述补结构确实是留学生习得汉语时的一块“顽石”。留学生习得述补结构的过程中，，为什，、到底有哪些主要的偏误类型么产生这些偏误如何正确对待，不同国别、级别的留学生，有效纠错以改善教学效果习得述补结构的规律如何对这些问题进行系统全面的研

8、究迫在眉睫。然而对外汉语教学作为一门独立的新型学科被确立并发展起来还是近年的事，