广告双关概念整合的研究

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1、文学硕士学位论文广告双关的概念整合硕士研究生：侯春艳导师：韩大伟副教授申请学位级别：文学硕士学科、专业：英语语言文学所在单位：外国语学院授予学位单位：燕山大学2010年12月万方数据ClassifiedIndex:H0-05U.D.C:80TheConceptualIntegrationTheoryofPunsinAdvertisingAThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofArtsbyHouChun

2、yanSupervisedbyAssociateProf.HanDaweiYanshanUniversity,Qinhuangdao,ChinaDecember,2010万方数据燕山大学硕士学位论文原创性声明本人郑重声明：此处所提交的硕士学位论文《广告双关的概念整合研究》，是本人在导师指导下，在燕山大学攻读硕士学位期间独立进行研究工作所取得的成果。据本人所知，论文中除已注明部分外不包含他人已发表或撰写过的研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式注明。本声明的法律结果将完全由本人

3、承担。作者签字日期：年月日燕山大学硕士学位论文使用授权书《广告双关的概念整合研究》系本人在燕山大学攻读硕士学位期间在导师指导下完成的硕士学位论文。本论文的研究成果归燕山大学所有，本人如需发表将署名燕山大学为第一完成单位及相关人员。本人完全了解燕山大学关于保存、使用学位论文的规定，同意学校保留并向有关部门送交论文的复印件和电子版本，允许论文被查阅和借阅。本人授权燕山大学，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文，可以公布论文的全部或部分内容。保密□，在年解密后适用本授权书。本学位论文属于不保密□。（请在以上相应

4、方框内打“√”）作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日万方数据摘要双关是广告中广受欢迎的一种修辞方法，同时也是实现广告诉求的一种重要手段。本文以概念整合理论为基础，旨在对广告双关进行全面系统的分析。本文尝试回答以下三个问题：广告双关是怎样成功的传达给受众的？产生广告双关的认知机制是什么？解读广告双关的认知条件是什么？基于概念整合理论，广告双关的理解过程可以看成是四个心理空间（输入空间I，输入空间II，类属空间和整合空间）之间的映射。广告双关的双重含义可以在受众心理上激活两个心理空间——输入空间I和输入空

5、间II，两个输入空间部分进行对应映射，也就是说双重含义中的对应部分进行映射。限定两个输入空间映射的类属空间包含两输入空间的共有结构，进而广告双关中激活的两输入空间通过类属空间的限定投射到整合空间。投射到整合空间的结构再通过整合完善和扩展形成新创结构，即广告意义。因此，广告双关成功的传达给受众。通过应用概念整合理论对广告双关理解过程的分析，我们还可以发现以下两点：1.产生广告双关的认知机制包括双语境，双语境冲突和双语境的相似性。2.理解广告双关的认知条件包括相同的认知模式和相同的文化模式。本文的剖析不仅可以帮助

6、受众理解广告双关语，而且能使广告制作人员在广告设计方面提供一定的参考建议。关键词：广告双关；概念整合；心理空间；认知机制；认知条件万方数据AbstractPunisoneofthepopularrhetoricemployedinadvertisementsanditisalsoanimportantmeanstoachieveadvertisingappeal.Thisthesisintendstoprovideacomprehensiveandsystemicanalysisofpuninadvertis

7、ingwithintheframeworkofconceptualintegrationtheory.Thisthesisattemptstoanswerthesethreequestionsasfollows:1.Howthepuninadvertisingissuccessfullycommunicatedtoreadersandaudiences?2.Whatarethecognitivemechanismsofgeneratingtheadvertisingpun?3.Whatarethecognit

8、iveconditionsforinterpretingtheadvertisingpun?Basedontheconceptualintegrationtheory,theprocessofinterpretationofadvertisingpunscanbeviewedasmappingsamongfourmentalspaces—inputI1,inputI2,genericspaceand