2018年高三物理第一轮复习课时跟踪练：第十四章第六讲实验十五：测定玻璃的折射率含解析

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1、第十四章波与相对论第六讲实验十五：测定玻璃的折射率课时跟踪练1.（2018-九江模拟妆口图所示，用插针法测定玻璃的折射率的实验中，以下各说法中正确的是（）①P1、卩2及巴、凡之间的距离适当大些，可以提高准确度②几、卩2及P3、P4之间的距离取得小些，可以提高准确度③入射角适当大些，可以提高准确度④入射角太大，入射光线会在玻璃砖的内表面发生全反射，使实验无法进行⑤卩2的间距和入射角的大小均与实验的准确度无关A.①③B.②④C.③⑤D.①④解析：因为实验中的入射光线和折射光线都是隔着玻璃砖观察在一直线上的大头针确定的，相互间的距离太小，容易出现偏差，①正确，②错误.入射角适当大些，相应的折射角也增

2、大，折射现象较明显，容易测量些，③正确,错误.由于光通过玻璃砖时，各相关角度互相制约着，其出射角恒等于入射角，而对于入射的界面，光线是从光疏介质射入光密介质，折射角必小于入射角，当入射角趋于最大值90。时，折射角也趋于最大值&2砲斜而对于出射的界面，在玻璃砖内的折射光线的入射角最大值也只能为&根据光路可逆原理,出射角最大值也趋于90°,即始终能透过玻璃砖看到入射光线,•D答案:A1.（2018-洛阳模拟）“测定玻璃的折射率”实验中，在玻璃砖的一侧竖直插两个大头针A、B9在另一侧再竖直插两个大头针C、D在插入第四个大头针D时，应使它・如图所示是在白纸上留下的实验痕迹，其中直线4、刘是描在纸上的玻

3、璃砖的两个边.根据该图可算得玻璃的折射率n（计算结果保留两位有效数字）..A•B解析：测定玻璃折射率的实验是利用大头针得到进入玻璃的入射光线，在另一侧插入大头针挡住前面的A、B的像来确定C,同样插入大头针D挡住C及A、B的像,C和D确定了出射光线，利用入射点和出射点的连线来确定折射光线，作出法线FG,连接00’,以O点为圆心画圆，分别交AB.OOf于E、0两点，分别过E、Q向GF作垂线EG.FQ,并用毫米刻度尺测其长度，如图所示，根据sin&1十EEG〃=品「0?可付〃=砲=1・8・答案：挡住C及A、B的像1・83•测定玻璃等腰直角三棱镜折射率的实验中，先在白纸上放好三棱镜，在棱镜的一侧插上两

4、枚大头针P1和灼，然后在棱镜的另一侧观察，调整视线使P1的像被B的像挡住，接着在眼睛所在的一侧插两枚大头针4、巴,使卩3挡住卩2的像,凡挡住卩3和P1、卩2的像，在纸上标出的大头针的位置和三棱镜轮廓如图所示.A(1)通过作图，画出通过只、B的入射光线在棱镜中的折射光线;⑵如果测得该棱镜的折射率为1.5,则垂直于AB边入射的光线能否从BC边或4C边射出(选填“能”或“不能”)・解析：⑴如图所示.12(2)设发生全反射的临界角为C,则sinC=-=T

5、的长方体玻璃砖,它的不能用手直接接触•在用插针法测定玻璃砖折射率的实验中，两位同学绘出的玻璃砖和三个针孔4、b.C的位置相同,且插在C位置的针正好挡住插在弘方位置的针的像，但最后一个针孔的位置不同，分别为〃、e两点，如图乙所示.计算折射率时，用（选填％”或“0”）点得到的值较小，用（选填“护或护）点得到的值误差较小.图甲图乙解析：光学面若被手接触污染，会影响观察效果，增加实验误差;分别连接cd和ce并延长到界面，与界面分别交于/>g两点，由n汁^不难得出用d点得到的折射率值较小，过C点的出射光线应平行于血，利用直尺比对并仔细观察，可知ec//ab9故用0点得到的折射率值误差较小.0'答案：光学

6、5•如图所示，一个学生用广口瓶和刻度尺测定水的折射率，请填写下述实验步骤中的空白.⑴用刻度尺测出广口瓶瓶口内径孔(1)在瓶内装满水.(2)将刻度尺沿瓶口边缘插入水中.(3)沿广口瓶边缘向水中刻度尺正面看去，若恰能看到刻度尺的0刻度(即图中A点)，同时看到水面上的B点刻度的像恰与A点的像相重合.(5)若水面恰与直尺的C点相平，读出的长度.(6)由题中所给条件，可以计算水的折射率〃=解析：由光路图知：sinsin尸硏疋根据折射定律sininsiny护+AC2J2+(AB-AC)答案：(3)竖直(5)ACABd2+AC2⑹/护+(AB—AC)$6.(2018-衡水模拟)某校开展研究性学习，某研究小

7、组根据光学知识，设计了一个测液体折射率的仪器，如图所示.在一个圆盘上，过其圆心O作两条相互垂直的直径BC、EF・在半径OA上，垂直盘面插上两枚大头针戸、△并保持位置不变.每次测量时让圆盘的下半部分竖直浸入液体中，而且总使得液面与直径相平，EF作为界面的法线，而后在图中右上方区域观察戸、A•同学们通过计算，预先在圆周EC部分刻好了折射率的值，这样只要根据巴所插的位置,就可以直接读出液体折射率的值.⑴