2014年皖北高三联考

2014年皖北高三联考

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1、2014年皖北协作区高三年级联考试卷第I卷(选择题共120分)木大颍句括20小颍,每小题6分,共120分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是A.睾丸间质细胞分泌的雄性激素是在内质网屮合成的B.大肠杆菌细胞的核糖体的形成与核仁有关C.变形虫能变形运动是因为细胞膜具有选择透过性D.植物细胞水分进出平衡吋细胞液和外界溶液的浓度相等2.唾液腺细胞能合成并分泌唾液淀粉酶,胃腺细胞能合成并分泌胃蛋白酶。用唾液淀粉酶基因和胃蛋口酶基因分别作探针对从唾液腺细胞和胃腺细胞中提取出来的mRA进行分子杂交,结果如下表,结合所学

2、知识分析下列叙述,其屮错误的是mRNA探唾液腺细胞的mRNA胃腺细胞的mRNA唾液淀粉酶基因+—胃蛋白酶基因—+注:“+”表示能形成杂交带,表示不能形成杂交带A.分了杂交所依据的原理是碱基互补配对原则B.唾液腺细胞的mRNA和胃腺细胞的mRNA不完全相同C.唾液腺细胞中无胃蛋门酶基因,胃腺细胞中无唾液淀粉酶基因D.哑液腺细胞和胃腺细胞出现这种差异的原因是细胞中的遗传信息执行情况不同3.下列关于同源染色体的叙述,正确的是①能联会的两条染色体是同源染色体②正在进行有丝分裂的细胞中一定存在同源染色体③同源染色体上的基因是等位基因④精子屮不可能有同源染色体⑤一个染色体组中无

3、同源染色体A.①②B.①⑤C.②④D.③④4.桦尺蛾是夜间活动,口天栖息在树干上的昆虫,它借助与环境相似的体色躲避鸟类天敌。桦尺蛾的体色受一对等位基因A和a控制,黑色(A)对浅色(a)是显性。某一地区有一桦尺蛾种群,由于环境的改变,该种群A基因的频率由1800年的10%逐渐变为1900年的90%。下列叙述正确的是A.桦尺蛾的天敌鸟类对桦尺蛾种群的进化是不利的B.1900年该桦尺蛾种群的AA基因型的频率为81%C.1800年到1900年,该地区的桦尺蛾逐渐形成了新的物种D.在鸟类选择桦尺蛾的过程屮,直接选择的不是控制性状的基因5.下列关于植物激素的应用,正确的一项是A

4、.大豆花粉发育不良,用适宜浓度的生长素处理可以避免减产B.用一定浓度的赤霉索处理大麦种子,可以促进种子的萌发C.要增加造纸用的芦苇茎秆的长度,最好用一定浓度的细胞分裂素处理D.香蕉因太熟在运输、贮藏屮易腐烂,可采摘青香蕉,待运到目的地后常用脱落酸催熟1.在实验室里,将甲、乙两种单细胞生物用相同的培养液分别放在两个容器屮培养,得到如左图所示结杲;将这两种生物用同样的培养液放在一个容器中混合培养,得到如右图所示结果。下列叙述正确的是A.若增加或减少容器屮培养液的量,左图屮的曲线不会发生变化B.从左图可以看出这两种生物单独培养吋种群的增长都不受自身密度的限C.若把这两种生

5、物放在自然界的同一环境下,一般不会出现右图结果D.从右图可以推知两种牛物混合培养时竞争强度的变化是由强到弱29.(16分)有一个生物兴趣小组用某被了植物为实验材料來探究C0?浓度对光合作用的影响,进行了以下实验。方法步骤:①取生长良好、长势一致的植株不同部位的叶片,用直径为1cm的打孔器,避开叶的主脉打出小圆形叶片数片。②抽取小I员I形叶片内的气体使Z下沉于清水中置于光卜•备用。③取5个相同的小烧杯,编号1〜5,按下表操作(其他条件相同R适宜)并记录结果。烧杯编号NaHCQ溶液很小1员1形町片数(片)一定时间内上浮小圆形叶片数(片)10%10020.5%10231%

6、10441.5%10752%109(NaHCO3溶液为光合作用提供原料;空气中的@和血在NaHCOs溶液中的溶解量以及无氧呼吸忽略不计)(1)请指出上述方法步骤的不合理处并改止:步骤①O步骤②O(2)上述实验的无关变量是(至少写两个);上述实验还可以根据來推测因变量的变化。(3)浸没于NaHCOs溶液屮的小圆形叶片上浮的原因是(4)C02浓度通过影响来间接影响光合作用的光反应阶段。(5)该生物兴趣小组通过查阅资料发现该植物不易结种子以及该植物体内存在一种酶(酶A)冇重耍的经济价值。他们通过植物组织培养技术来制人工种子,用离体的该植物的茎尖培养成愈伤组织,再接着把愈伤

7、组织培养成,经过人工薄膜包装就制成了人工种子;另外,他们从该植物体内捉取出了酶A想用于生产实践,首先要测定酶A的活力,英活为可用一•定条件下的量来表示。(酶A催化底物B生成产物C)29.(18分)I.(10分)下丘脑与垂体(包插腺垂体和神经垂休两部分)组成一个完整的神经内分泌功能系统,此系统可分为两部分:一是下丘脑一腺垂体系统,二是下丘脑一神经垂体(神经垂体主耍rti下丘脑发出的神经纤维的末梢和神经胶质细胞组成)系统,如图所示,冋答相关问题。(1)A和B是神经纤维相邻的两个部位,A部位兴奋时,就会产生局部屯流,该局部电流会对B部位产生作用,从而使B部位兴奋。(2

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