初中的面试问题及面试时需注意地几点

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1、标准实用技巧1提前3个月准备面试造成面试紧张的一个重要原因是缺乏训练。经常参加演讲比赛或者演出活动的孩子通常比一般的孩子更容易放松。所以，家长提前几个月就应该跟孩子一起为面试做准备。除了多从“小升初”过来人那里了解学校的面试程序和必问题目外，还要有意识地和孩子在家里进行模拟演讲。想几个感兴趣的话题，比如最敬佩的人，对失败的感悟等话题都不错。技巧2清楚面试从哪一刻开始实际上，从进考场的那一刻开始，孩子就要随时准备向老师展示自己。因为面试成绩包括现场回答问题和考官评价两部分，当答题成绩相同时，老师的评价就成为决定因素。以

2、下这些都可能为你加分：给老师一个淡淡的微笑；对老师说您好，说明你懂礼貌；听题时别逃避老师的眼睛，自然回应；答题时娓娓道来，不徐不疾；活动时跟伙伴打个招呼，暗示你容易合作……技巧3牢记舒缓情绪的技巧面试现场，你还是抑制不住紧张？一些小动作可以转移注意力。比如，闭上眼睛，试一试能否在一分钟内只完成一次深呼吸；扮怪脸可以放松面部肌肉；或者趁空当到室外稍稍活动一下，都可能舒缓紧张情绪。技巧4面试时的态度一定要谦恭老师们喜欢谦虚、好学的学生，他们认为求学路上首先必须具备的就是谦恭特质。即使是能力或者心智普通的学生，只要你抱着谦

3、恭的学习态度文案大全标准实用，你就会比别人多一些成功的几率，老师和同学也会更喜欢你。技巧5别用沉默去应对尴尬应变能力要强。遇到一个不懂的问题或者其他尴尬场面时，你应该灵活变动和化解，不要傻在那里或者一直沉默。你还可以尝试着告诉老师自己懂得的类似知识点，以展现思维能力。技巧6自我介绍多准备几个版本每个“小升初”的学生都必须要做的是，精心准备自我介绍。最好能准备一分钟，三分钟，五分钟等几个版本。技巧7主动去参与有的重点中学面试时不是跟老师进行互动，而是把学生分组，进行小组讨论。这就需要学生在讨论中能够表现出的创新思维、团

4、队合作意识、总结和分析的能力等等。北京市重点中学面试题目类型（一）1、父母一起到场，教师比学生多：学生自我介绍1分钟，个别要求用英文介绍，家长介绍自己的孩子20个字内，或者两三句话。　　2、注意力与记忆力测试（抢答）：在屏幕上闪过一串数字，而后根据问题进行回答，如：　　①、1382592308，而后完形填空，下面缺的是什么？138292308文案大全标准实用　　②、24375687910，请问上面有重复数字吗？是几？　　③、2013857523874，刚才这串数字的尾数是几？　　3、联想能力测试：一个地雷爆炸的红色图

5、案，你能联想到什么？　　彩条图案，联想到什么？　　4、社会适应能力测试：有一个球队两拨人正在比赛，你也想参与比赛该怎么办？他们还是不同意该怎么办？　　5、情商测试题：你感觉到幸福吗？你感觉到快乐吗？为什么？你知道什么是幸福吗？　　以上内容均包含口头表达能力测试。还有：给你两个活动，一项较简单，有奖品，一项较复杂，有更多奖品，看你选什么参加，说出原因，主要考察创造性，挑战性，学习能力？　　最后问刚才谁回答的最好，为什么？　　你根据刚才同学的表现，从中选出一位当组长，你选谁，为什么？　　你比他票数少，你服气吗？你觉得他是

6、最棒的吗？你与他票数一样，你该怎么办，你要让贤吗？　　个别的追问：你怎么由原来的一班突然掉到六班了？为什么？　　你在数学方面的学习情况如何，最近还跟谁在学着，另外参加了哪些数学班？　　听说你在××方面非常突出，能否给大家表演一下？ 北京市重点中学面试题目类型（二）1.Howfarisitfromyourhometotheschool?(你们家离学校有多少远？)　　2.Howmanycourseshaveyoustadiedinschool?whichcourseisthemostimportant?why?(你在学校

7、学几个科目，哪个你认为是最重要的，为什么？)　　3.WhatdoyoudoonSaturdayandSunday?(周六，周日你都干什么？)　　4.Doyoulikeyourmother’smeals?(你喜欢你妈妈做的饭？)　　5.Whatisyourhobby?(你爱好是什么？)　　6.Whichschoolareyouin?(你是哪个学校的？)文案大全标准实用　　7.每天晚上回家都干什么？　　8.你报了哪些学校？北京市重点中学面试题目类型（三）1.如果想给爸妈做一件事，你会做什么？(孩子)　　2.如何合理的安排

8、时间；(孩子&家长)　　3.情景剧(和家长一起表演)　　(1)考试考的不理想，回到家中如何与家长交流；　　(2)家长的钱，自己私自买东西了，如何与家长说；　　(3)孩子有手机，孩子拿手机聊的很晚，家长如何做；　　(4)自己过生日了，想开Party，如何与家长交流；　　(5)自己想买泳装，如何与家长交流。　　4.事先分好组的辩论赛：当班干部的好还