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时间:2019-11-21
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1、面试时的常见问题及对策 面试临考前和考场上考生们或多或少的会出现一些心理问题在此专家将针对常见的面试心理问题为考生寻找最佳的解决对策 常见问题一:心理脆弱不够自信 心理问题是广大考生面临的一个普遍问题许多考生在考场上紧张或失控通过观察我们发现考生的心理问题突出地表现为一是不够自信二是因无法把握自我而失控(本来想好好表现自我结果常因失控而让考官觉得自傲、自负) 【专家诊断】 太过看重考试的结果;天之骄子的优越感和现实的落差带来了自卑、自负、自傲的综合反应;对考场环境的不适应、对
2、面试题型及思路不明确、自身知识储备欠缺等 【专家建议】 首先要学会自我调节努力克服自己的焦虑、紧张情绪其次正确认识自己的优点与不足并对不足加以改进再次训练自己静心凝神的能力保持谨慎而乐观的态度重要的是做好当下最后对考官既要尊重又要平视尊重是基本的礼仪要求平视则可以减少考官对你的心理压力中公教育专家建议广大考生务必要随时注意自己的心理变化及时进行调整尤其是在临考前我们更要做好这项工作 常见问题二:气势文弱感情平淡 在面试考场中许多考生畏惧考官在气势上显得怯生生、拘谨非常不自然同时文弱
3、的气势也在答题过程中暴露出来小动作多而频繁语言表达上没有底气口头语较多而且不流畅感情很平淡 【专家诊断】 考生在气势上的文弱有三方面的原因第一缺乏训练底气不足;第二缺乏对面试题目情感的较好把握;第三未正确认识考生与考官之间的关系 【专家建议】 考生务必高度重视面试中的气势如果我们自己在气势上先声夺人就可以很好地赢得面试成功的先机考生可以通过大声朗读富有激情的文章来培养自己的气势第二要增加语言的感染力考生要学会忘我、学会控制要给考官一种“雷霆起于侧而不惊泰山崩于前而不动”的镇定感将我
4、们饱满的感情恰如其分地展现给考官 常见问题三:千篇一律缺乏个性 千篇一律是指考生在答题中前后的语言风格、答题思路给人的感觉是“活脱脱流水线产品”千篇一律令考官生厌自然考生的面试成绩也很难得到高分为了引起考生尤其是接受过培训的考生的注意中公教育有针对性地总结了考生常见的模式化情形 面试进场时:“谢谢”的重复使用给考官拘泥于礼节的感觉 面试答题时:不区分场合和情形一律使用“各位考官请允许考生思考一下”、“考生开始回答第一题”看似考生非常懂礼貌因为其中体现的培训色彩很浓厚在当前考官不支持
5、考前培训辅导的背景下我们应该充分“投其所好” 面试内容上:对人际关系类试题仅仅围绕各类主体进行基本原则的解释而缺乏对具体主体的个性化分析;计划组织协调题中计划、准备、实施、总结或事前、事中、事后显得流于形式而没有具体翔实的内容;情景处理题不区分具体情况擅用应急预案来解决问题;综合分析题中出现的模式化是只知道辩证分析的表面而没有充分体现全面性的内涵这是对辩证法的生搬硬套 【专家诊断】 考生对各类题型的掌握流于表面没有掌握其精髓同时灵活运用能力相对也比较薄弱 【专家建议】 考生在
6、面试答题时应该在基本知识要点的指导下充分发挥自己个性、脱颖而出个性的展现可以通过对题目的想法结合自己的专业背景、知识结构、性格特点、行为方式等多方面体现出来因此我们每位考生都应该结合自身实际情况来打造自己的个性但是个性不能和我们公务员的要求相违背也不能和我们的面试题目本意相违背 常见问题四:生吞名言适得其反 很多考生文化底蕴的不足在考场上也体现了出来运用名言警句可以给我们的答题带来语言亮点于是乎许多考生在答题的过程中大量地引经据典来给自己的面试增色但是从中公教育专家的教学实践看考生在这上面往往
7、做得过头了其表现有三:一是考生之间名言警句大量雷同缺乏新意;二是考生答题过程中存在名言警句堆砌的情形结果导致答案仅是名言警句的展示;三是对名言警句的适用场合普遍缺乏比较好的把握不同题型适用名言警句的要求是不一样的 一是考生自身语言匮乏只能被动选择名言警句支撑;二是对名言警句缺乏必要的理解和掌握对其本义、引申义不够熟悉以至于不了解名言警句的适用场合 【专家建议】 适当选择名言警句选择那些自己熟悉、能够很好运用的并且可以避免和多数考生重复的名言对于领导人的经典言论我们要注意消化吸收慎重使用
8、 常见问题五:储备不足缺乏内涵 知识储备反映的是一个人基本的知识水平和素养可以从分析问题和解决问题上来体现考生在这方面暴露的问题是最突出的也是比较致命的考生在这方面存在的问题主要有三个方面:一是缺乏对基本人际关系、计划组织知识的了解造成答非所问答题过程令人啼笑皆非;二是分析问题的方法或者说思维方式存在很大的问题这一点体现在答题时逻辑性不强、答题内容不全面缺乏具体应对措施等;三是对社会缺乏基本的了解关注社会、了解政策应
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