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时间:2019-02-28
《教育资源-教学教案—小学语文通用教案设计精编(之一)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、e书联盟电子书下载www.book118.com入学教育第四课时“理想”教案设计【教学要求】理解图意,帮助学生认识自然,树立远大理想,使学生懂得实现自己的理想,必须从现在做起。【教学过程】一、揭示课题二、指导看图理解图意1.整体看图,理清层次。小朋友看这幅图较大,内容较多,大家能把它分成几个部分吗?(天上、地上、水上)2.分步看图了解内容。(1)天上天空中有什么?你能说它们的作用吗?(天空中有航天飞机,人造卫星。航天飞机可以装载宇航员去天空考察。人造卫星可以在空中拍摄很多照片传送到地球上来,还可以转播距离我们很远
2、的电视。)师述:宇宙无边无际,宇宙奥秘无穷,火星上到底有没有火?土星上是不是全是泥土?嫦娥阿姨、吴刚叔叔在月球上生活是怎样?小朋友们多么想知道啊!有了航天飞机,有了人造卫星,我们就可以探索宇宙的很多奥秘。(2)地上①引导学生看左上部,这是什么?你知道它的作用吗?(这是悬挂吊车,它可以在空中帮助人们运输东西,也可以运送旅客、游客。)②引导看左下部。这一部分的地面上有些什么呢?(地面上有高楼,有街心花园,有太阳能汽车,有联合收割机。)你喜欢什么?为什么?(喜欢高楼大厦,因为高楼很气派。喜欢街心花园,因为它美丽极了,人
3、们随时都可以欣赏。喜欢太阳能汽车,因为太阳能汽车不用汽油,只要有太阳就能开,可以为国家节省大量能源。喜欢联合收割机,因为它帮农民伯伯收割时,一天能收好多好多的稻麦。)③引导学生看右上部分。小朋友,看这一部分,山坡上有些什么东西?从汽车上装的矿物,可以看出人们正在干什么?(山坡上有雷达站,有汽车,有树木,有矿藏;人们正在忙着开采矿石,运送矿石。)④引导看右下部分。山下的地面上有些什么呢?(有温床或塑料棚,有果林,有蔬菜,有汽车。)汽车上装的什么?(汽车上装的水果和蔬菜。)从汽车上装的,果树上长的看出水果蔬菜收成怎样
4、?(丰收)师述:这都是因为农民伯伯掌握了科学技术。⑤小结:从这幅图的地面情况看,未来的城市是高楼林立,太阳能汽车穿梭来往,处处有花,处处似公园,未来的农村,全面实现机械化,种田科学化,四季如春,这是一幅多么美丽的图画,多么美好的情景啊!(3)水上水面上有些什么?(大轮船和气垫船。)小朋友们在干什么?他们为什么这么高兴?(小朋友们在欢呼,在跳跃。也许他们在船上看到了飞溅的浪花;也许他们看到气垫船行进如e书联盟电子书下载www.book118.com飞,离开了水面;也许他们从大轮船的某个装置中看到了海底世界。)3.全
5、面观察,消化图意。小朋友们已经知道图上画了哪些东西。你们喜欢这幅图吗?好,下面请小朋友从上到下,从左到右看这幅图,用自己的话说出图意。(1)自由练说。(2)指名说图意。三、帮助树立理想大自然是美好的,大自然中有许多东西值得我们去研究探索。小朋友们,你们学过这幅图后,有没有想过,你长大以后准备干什么?你准备怎样用自己的双手去建设祖国的未来?学生自由讨论。指名谈理想。四、总结小朋友们刚才说得都很好,我们是祖国的花朵,几十年后,我们就是祖国的栋梁。要能更好地为实现四化作贡献,要能实现自己的理想,我们从现在起,就要努力学
6、好文化科学知识,打好基础,练好本领。(陈俊凤)e书联盟电子书下载www.book118.com《看图读拼音识字》教案设计【教材内容】本课包括一幅图,一组纯拼音句群,六个生字及五个生字的笔顺。图上画的是大风呼呼、乌云满天的大雨天里,小鸡吓得躲在石头旁避雨,小鸭子却在荷塘里快活地游来游去。与图对应的纯拼音句群的内容是:“乌云满天电光闪,风呼呼,雨哗哗,吓得小鸡叽叽叽,乐得小鸭嘎嘎嘎。”生字“云、电、风、雨、天、小”是从句群中提出的。【教学要求】1.认真看图,对照图画,理解句群的意思。2.复习巩固汉语拼音,正确朗读纯拼
7、音句群。3.学会六个生字。4.通过学习纯拼音句群让学生认识云、电、风、雨的自然现象,鸡鸭不同的生活习性。激发学生热爱大自然、观察大自然的情趣。【教学重点】1.复习巩固汉语拼音。2.学会六个生字。【教学难点】掌握“云、电、风、雨、天、小”这六个生字的笔顺规则。【主要教学步骤】一、看图,指导学生看懂图意。1.图上画的是什么样的天气,从哪儿看出来的?学生回答后,教师出示天空的景象图:乌云、电光、雨点。2.想一想,下雨时,天空中会有什么声音?(风的呼呼声,哗哗的雨声。)3.连起来用自己的话说说图上画的天气是怎样的。(天空
8、黑云厚厚的,闪着电光,风呼呼的刮着,不一会儿,大雨哗哗地下起来。)二、初读课文第一部分纯拼音句群。1.教师出示课文中的拼音句群卡片:wūyúnmǎntiāndiànguāngshǎn,fēnghūhū,yǔhuāhuā.要求学生自己指读音节,读准确。教师重点指导yún、fēng,强调后鼻韵母的发音方法。2.结合图和句群思考:下雨天,天气有什么变化?(天空中布满了黑云,闪着
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