东北大学嵌入式课程设计报告

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1、嵌入式系统课程设计报告22摘要嵌入式系统应用广泛，涉及通信、网络消费电子产品、医疗仪器、汽车电子、工业控制、仪器仪表、航天军事等各个行业和领域。通信领域大量使用嵌入式系统，主要包括程控交换机，路由器，IP交换机，传输设备等。在消费电子产品领域，随着技术的发展，消费电子产品正向数字化和网络化方向发展。在医疗仪器，汽车电子，工业控制，仪器仪表等领域，随着医疗卫生，汽车，工业等各部门对智能控制需求的不断增长，需要对设备进行智能化，数字化改造，位嵌入式系统提供了很大的市场。就汽车电子系统而言，目前的大多数高档轿车每两拥有约50个嵌入式微处理器。嵌入式系统在应用

2、数量上已经远远超过了各种通用计算机。可以说嵌入式产品“无处不在”。本次课程设计，使用基于华邦W90P710处理器的实验教学系统设计了一个电子密码锁。关键字：华邦W90P710微处理器、UART、USI、FLASH、LCD，键盘22目录1.绪论…………………………………………………………………………………………41.1课程设计的目的………………………………………………………………………41.2课程设计的要求………………………………………………………………………41.3课程设计的任务………………………………………………………………………41.4课程设计的意

3、义………………………………………………………………………42.应用试验箱开发电子密码锁系统……………………………………………52.1电子密码锁系统概述…………………………………………………………………52.2题目意义………………………………………………………………………………52.2.1系统的主要功能……………………………………………………………………52.2.2密码锁系统功能框图………………………………………………………………72.2.3LCD液晶显示模块…………………………………………………………………72.3软件设计流程及主要函数描述………………

4、………………………………………82.3.1程序流程图…………………………………………………………………………82.3.2主要函数……………………………………………………………………………113.程序设计中遇见的问题及解决的方法………………………………………………124.课程设计体会………………………………………………………………………………125.参考文献……………………………………………………………………………………13221.绪论1.1课程设计目的（1）通过设计加深对书本知识的理解；（2）增强实践动手能力；（3）培养综合设计能力。1.2课程设计要求

5、（1）根据教师布置的题目自行选题；（2）根据实验板提供的功能，自行设计功能模块，画出硬件原理图；（3）画出软件流程图；（4）采用C语言进行编程；（5）编写完整的软件程序；（6）调试、修改、完善；（7）写出课程设计报告。1.3课程设计任务用华邦W90P710开发板实现电子密码锁。要求：1、设置密码：从键盘输入任意6位数字作为密码，将这六位数字经过USI总线存储到Flash芯片中，设置密码完成。2、通过密码登陆系统：(1)、从键盘输入密码，比较键盘输入的密码与Flash中存储的密码是否相同。(2)、如果密码正确，则LED灯点亮；如果密码不正确，则LED灯闪

6、烁，而且如果连续三次输入密码错误则系统锁定，不允许再次输入密码。1.4课程设计的意义本次实训，在实验指导书中已经给出一些实例程序，其中包括已有实验程序： （1）启动代码程序；（2）流水灯程序；（3）键盘程序；（4）外部中断程序； （5）定时计数器程序；（6）串口通信程序；（7）实时时钟程序；22（8）USI程序；（9）LCD显示程序；通过对已有程序的理解，之后进行修改拼凑，在由华邦W90P710为核心器件的硬件系统上实现了具有一定功能的系统。通过设计，熟悉了ARM开发系统，及开发流程，并深入了解了嵌入式系统的实际应用，能更深地理解课堂上所学的内容，使得

7、单调的理论知识与实际联系起来，帮助我们更好的理解。1.应用实验箱开发电子密码锁系统1.1电子密码锁系统概述1.2题目意义生活中，安全一直都是人们关心的话题。随着人们生活水平的提高，如何实现家庭防盗这一问题也变的尤其的突出，传统的机械锁由于其构造的简单，被撬的事件屡见不鲜，电子锁由于其保密性高，使用灵活性好，安全系数高，受到了广大用户的亲呢。本次课程设计，我实现一款电子密码锁，既简单又适用。1.2.1系统的主要功能本系统的基本功能就是密码锁，如果用户是第一次使用则提示其先设定密码，要求输入两次以确认。成功设定密码后将密码通过USI写到FLASH中保存，并

8、写入密码已设定的标志。如果用户不是是第一次使用则提示其输入密码，系统将比对设定好的密码及用户输