常用标点符号用法

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常用标点符号用法问号问号用在一句话未尾，表示疑问的语气。使用问号应注意以下几点：①反问句和设问句都是无疑而问。前者只问不答，要表达的确定意思包含在问句里；后者自问自答，以期引起读者注意，但二者均是疑问语气，因而句末都用问号。例如：在战争激烈的时候，我们不是曾经来回走在田野里寻觅野草来么？是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。　　② 选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达完整的意思，而且因为选择问句只要一个答案，因而只在句未用一个问号，句中各项之间用逗号；但有时为了强调各选项的独立性，也可以在各项之后都用问号。例如：&她是从四叔家里出去就成乞丐的呢，还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢？&明天是你去监考呢，还是我去监考呢？&站在他们的前头领导他们呢？还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢？还是站在人们的对立面反对他们呢？③有些表示委婉语气的析使句，句末也可用问号。例如：&请你稍微挪一下凳子好吗？&你来一下好不好？④有的问句，主语和谓语倒置，应注意把问号放在句未。例如：怎么啦，你？⑤ 有的句子里虽含有疑问词（谁，什么，怎么样等），但并非真正发问，而是表达一个陈述语气，因而应用句号。例如：我不知道他去车站接谁。我没什么，可不知道人家怎么想。感叹号1.语气很重，很强烈的析使句用叹号。例如：祥林嫂，你放着罢！　2.语气强烈的反问句后也用叹号。例如：世界上哪有不包含矛盾的事物！3.语气强烈的独词句、非主谓句和带有强烈感情的感叹词，都可用叹号。例如：长途！飞机！啊呀！你走错了。4. 在称呼语、应答词和象声词后面，以及标语口号的末尾，如果带有强烈感情，也都用感叹号。逗号　用在并列词组之间。例如：*桐木岭，黄洋界，朱砂冲，八面山及双马石，是井冈山五大哨口。*铅笔，橡皮，电子计算器，各式圆规，大大小小的塑料三角尺，占据了半张办公桌。（因并列的各个成分有的较长，停顿大）水稻、小麦、棉花，化肥、石油、煤炭，这些都是国家统购统销的物资。（因各项之间有不同的层次分别，逗号用来区分不同的并列层次，顿号用来表示同一层次中各个成分的并列）分号。　　①表示复句内部并列分句间的停顿。 例如：&这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。②有时在非并列关系的多重复句内也用分号。例如：&我国年满十八岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。（转折关系）（这个句子如果改用逗号便不易分辨前后两层意思，如果改用句号，又会把前后连贯的意思割断，所以用分号。）例如：她就正告我：“ 先生还是写一点罢；刘和珍生前就很爱看先生的文章。”（用在因果关系句中表示两层意思）顿号顿号表示句子内部最小的停顿，常用在并列的词或词组之间，例如：（场长）介绍给我们看董昆他们打的野物皮子：狐狸、、貉子、獾、水獭、野猫......种类实在不少。　　②如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号，小的并列词语之间要用顿号。例如：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志我国科学技术的发展达到了新的水平。　　③ 并列作谓语、作补语，并列词语之间不用顿号，而用逗号。但有时两个谓语跟同一个宾语时,用顿号.例如：你要不断进步，识字，生产。这个故事讲得真实，动人。这个公司的科研人员研制、推出了世界首创的“神奇诱鼠剂”。冒号用在总括语的前面，表示总结上文。例如：张华考上了北京大学，在化学系学习；李冲进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。（冒号用在总括性话语之前）使用冒号应注意：使用"ＸＸ说，'之类放在引用话之前，用冒号；放在引用话之间，用逗号；放在引用话后面用句号。 例如：他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”“同志们！”区委书记说，“这张全区党员登记表上的34个人，除去老赵和黄淑英同志以外，除去叛徒黄有才以外，其余的都在这里。”“真不凑巧，店里已经坐满了。”老板娘面带着歉意说。使用引号应注意：如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。例如：我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”引文不完整或者说引文作为自己话的一部分，这时，句末点号（问号感叹除外）放在后引号的外面。例如： 写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。　　如果引文连着有好几段，每段开头都应用一个前引号，直到最后一段的末了才用一个后引号。　　如果只把别人的话的大意说出，不照原样引述，这时，不用引号。括号　　括号表示文中注释的部分。括号里的注释是比较宽泛的，没有具体限制，一般不需要读出来。例如：　　①中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。 　②他培育了许多香花，喂养和训练了许多小动物。（他后来还曾照顾动物园里一条没有母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它。）　　③有人用氢气还原氧化铜制得5克铜，求有多少克氢气参加了反应，这些氢气在标准状况下占多大体积？（氢气的密度是0.09克/升）　　括号里只是注释应当紧挨着正文。　　括号里的是注释或补充说明句中一部分词语，这叫句内括号。注释语如果有标点，那么最末一个标点（问号、感叹号除外）应省去，（如例①）；括号是注释或补充说明全句内容的，这叫句外括号，注释若有标点，可照样不动（如例　②），也可不用（如例③）。 他入宫时，看见长公主被崇祯皇帝砍得半死，闷倒在地，还曾叹息说道：“上太忍”，令扶还本宫调理（《甲申传信录》）。括号和破折号都有解释说明的作用，但二者的用法是不同的。当解释说明性的词语比较重要，是正文的一部分，对文章有较大影响，必须读出时，就用破折号；否则，就用括号。    破折号：值得注意的是破折号前的标点。如果破折号前是句号或逗号，可以不用标点（用标点也不算错）；如果是问号或叹号,则应保留，以免影响句子的语气。如：热爱书吧！——这是知识的源泉。    省略号。    值得注意的是省略号前的标点：如果省略号前是一个完整的句子，标点照用。如：  风，更猛了。雪，更大了。…… 如果省略号前不是完整的句子，一般不用标点。如：    他走进教室，拿起书包……　　　　　　　　　　　　　　　　　　规律方法总结　　高考对标点符号的考查，一般都有较高的综合性和技巧性，综合性是指多种标点的连用，技巧性指标点在一定语言环境里的变通用法〈活用）。练习： 下列句子中标点符号的使用正确的一句是A.这个经济协作区，具有大量的科技信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。B.当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔—波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。C.出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。D.今年春季，这个省的沿海地区要完成3700 万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。(1997年全国卷)本题综合考查逗号、顿号、括号的使用和标点与表意层次的关系。答案A。B项，跟“海尔—波普”彗星相比的只是水星，这是一层意思，改为分号就可清楚地表明日蚀时“水星伴日”和“金星、木星同现”两种情况。C项，应给“1997年第一季度社科新书征订单”加上书名号；括号里的内容并不是对“详细地址”的补充说明，而同样是“提醒”的内容，应去掉括号，在前面加上逗号。D项，顿号所连接的三个主谓词组，分别说明承前省略的主语“这项工作”，与上一分句的谓语属同一个层次，不能用顿号，应改用逗号。 依次填入下面一段文字中①→⑤五个标号处的正确的标点符号是恩格斯说过：“言简意赅的句子，一经了解，就能牢牢记住，变成口号；而这是冗长的论述绝对做不到的①毛泽东同志也强调过，讲话、写文章“都应当简明扼要②我国历代作家常以“意则期多，字则唯少③作为写文章的准则，力求“句句无余字，篇中无长语④（姜夔《白石诗话》）⑤　①②③④⑤A”。。””，”。B。””。””。C”。。””，”。　D。””。”。”　(1991全国卷) 本题考查引号、句号的组合使用和句内括号的使用。答案B。①处是独立引语的结束，应句断，再加上后引号。②处，引语不独立，只是整个句子的一部分，引号后不必用句末点号，但此处又是全句的结束，所以引号后加上句号。③、④两处引语不独立，用后引号就可以了。⑤处是全句结束，用句号。要注意的是，最后一个括号要说明的是“句句无余字，篇中无长语”这句话的出处，是句内括号，⑤处的句号不能省略；如果是外括号，比如要注明整段材料选自何处，那么外括号后不能使用句末点号了。例三：阅读下面的文字，完成后面的题目 这种倾向从哪里看出来呢？主要就表现在商品标记和文字上甲明明是中国厂商自己制造的内销商品，购买者也都是中国人，但他们却喜欢仿造国外厂家的商标，冒充洋货乙或者在商标上丙包装上丁说明书的图片戊文字中印上些外文，甚至连一个中国字也没有。文中甲乙丙丁戊处应依次填入的是A.冒号句号逗号逗号顿号B.句号逗号顿号顿号“和”字C.逗号分号顿号顿号顿号D.叹号句号逗号逗号“或”字（1990年全国卷）这道题通过标点，检测考生对句群层次的理解。正确答案是B。B 项的甲处用了句号，使整个材料成为三句话。后两句成为一个总分句群，用来回答第一句的设问。这个回答，先总说这种倾向表现在“商品标记”和“文字上”两个方面，接下来一句，分说两个方面的表现，而这两个方面的情况又通过“或者”一词在意义上表明了并列分述，表意层次十分清楚。A项甲处用冒号提示下文，孤立起来看，没有错。但是结合乙处的句号来考虑，甲处就不能用冒号，因为冒号是句内点号，提示范围到句末。乙处用了句号，使提示范围过窄，这种倾向在“文字”方面的表现就被句断而游离于提示范围之外，句群在意义上就不能连贯。C项的主要错误是戊处误用顿号。“商标上”“包装上”“说明书的文字和图片中”三个短语是并列的，属于同一个层次，而“说明书的文字（和）图片中”这个短评中又包含着并列词语，这就构成了两个层次，三处都用顿号，就影响了表意层次的清晰性，造成混乱。B项用“和” 字连接，把第二层次化解为一个联合短语，就十分准确。下列标点符号用错的是：1．什么叫领导?领导就是服务。几年前，我曾说过，愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。2.没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功?我们的建设怎么能够成功?3．概括地说就是“尊重知识，尊重人才”八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才?4.中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。5．为什么还要等一、二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在这段时间里同各方面进行磋商。6．其余四分之一的人口在发达国家，包括苏联，东欧(东欧不能算很发达)，西欧，北美，日本，大洋洲的澳大利亚、新西兰，共十一二亿人口。7．他常用“烧香找错庙门”、“蚊子叮泥菩萨，看错了对象”等四川俗语，幽默诙谐地批评那些不重视侦察和调查，指挥莽撞，办事马虎的同志。8.“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。” 9。网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？10。自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕凿的天然之美。11。归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难。