教育学综合测试卷及参考答案 2

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1、教师之路，从山香起步！山香教育·2015年教育学综合测试卷一、单项选择（每小题1分，共计60分）1.在教育整体中，最基本、最主要的教育形式是（）A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.自我教育2.下列说法不正确的是（）A.教育将随国家的消亡而消亡B.一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C.教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D.学校最早出现于奴隶社会3.教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）A.主体B.客体C.教的主体D.学的主体4.历史上著名的“文翁兴学”，所兴之学属于（）A.官学B.私学C.书院D.私塾5.以“教学的终身化”和以“教育的多元化”为教育特

2、征的是（）A.古代教育 B.近代教育C.文艺复兴后的欧洲教育D.现代教育6.渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（）A.自然形态的教育   B.自我教育　C.家庭教育　D.社会教育7.科举制是从什么朝代开始的（）A.隋唐B.明清C.两汉D.春秋8.“长善救失”从古至今都是一条非常重要的教育经验，并没有因为时代和社会的变化而消失，这反映了教育具有（）A.不变性B.发展性C.保守性D.历史继承性9.大猫教小猫捕鼠，大鸭子教小鸭子游水，都是教育的形式。人类产生之后只是继承了动物的教育形式，因而人与动物的教育在本质上并无区别。持这种观点的是教育的（）A

3、.神学起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说10.提出“教育的最终目的就是培养和选拔出统治国家的哲学家——最高统治者”的观念的是()A.柏拉图B.凯兴斯泰纳C.卢梭D.亚里士多德11.科学形态教育学的标志是()A.《学记》B.《理想国》C.《大教学论》D.《普通教育学》12.“明人伦”是我国（）的学校教育目的。第10页共10页教师之路，从山香起步！A.奴隶社会时期B.国民党统治时期C.原始社会末期D.封建社会时期13.教育从生产劳动中第一次分离的标志是（）A.学校的出现B.剩余产品的出现C.国家的出现D.文字的产生14.“金字塔形”的等级教育制度属于（）A.

4、网络教育B.学校教育C.社会教育D.大众教育15.“平等的”开放式教育是（）的特点。A.网络教育B.学校教育C.社会教育D.大众教育16.昆体良的《雄辩术原理》被称为是（）A.“教育学的雏形”B.世界上第一部专门论述教育的著作C.教育学成为一门独立学科的标志D.世界上第一本研究教学法的书17.在西方教育史上，社会本位论的代表是（）A.康德B.卢梭C.孔德D.杜威18.教育和经济的关系，总的来说是（）A.经济决定教育，教育反作用于经济B.教育决定经济，经济反作用于教育C.经济决定教育，教育对经济没有影响D.教育决定经济，经济对教育没有影响19.教育的本体功能之一是（）A

5、.减少人口数量，提高人口素质B.促进生产发展，服务经济建设C.对政治经济有巨大的影响作用D.加速年轻一代身心发展与社会化进程20.“生而知之”的天才论和“一两的遗传胜于一吨的教育”都是（）的观点。A.环境决定论B.实践决定论C.经验决定论D.遗传决定论21.在其他教育要求都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）A.教育者的主导性B.教育的目的C.受教育者的主动性D.教育的方法22.教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育。这是因为人的发展具有（）A.不均衡性B.顺序性和阶段性C.稳定性和可变性D.个别差异性23.王羲之家族中的许多人善于绘画，并出过多位画家。这

6、里对发展起重大影响的因素是（）A.教育B.环境C.遗传D.内部因素24.在整个教育体系中居于核心地位的是（）A.教学计划B.教学大纲C.教育目的D.教学工作第10页共10页教师之路，从山香起步！25.马克思主义观点认为，培养全面发展的人的唯一方法是（）A.脑力劳动与体力劳动相结合B.城市与农村相结合C.知识分子与工人农民相结合D.教育与生产劳动相结合26.教育制度的主体是（）A.教育体制B.社会教育体制C.高等教育制度D.学校教育制度27.教育主体确定，教育对象相对稳定，形成一系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着（）A.教育现象刚刚萌芽B.

7、教育形态已趋于完型C.教育制度初步形成D.教育活动趋于完善28.明确规定“初等小学，可以男女同校”的学制是（）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制29.学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（）领导方式的典型反应。A.民主型 B.放任自流型 C.仁慈专断型D.强硬专断型30.“一把钥匙开一把锁”指教师要有（）A.针对性B.逻辑性C.创造性D.知识性31.在教育活动中，教育者与教育手段融为一体，决定了教师劳动具有（）A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性32.中小学师德建设中，教师对待教育事业的最