残奥会项目设置的变化特征及发展趋势研究

《残奥会项目设置的变化特征及发展趋势研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、中图分类号：G807单位代码：10231学号：42111022残奥会项目设置的变化特征及发展趋势研究学科专业：体育教育训练学研究方向：一般训练学作者姓名：刘飏指导教师：董欣副教授哈尔滨师范大学二〇一四年六月中图分类号：G087单位代码：10231学号：42111022万方数据硕士学位论文残奥会项目设置的变化特征及发展趋势研究硕士研究生：刘飏导师：董欣副教授学科专业：体育教育训练学答辩日期：2014年6月授予学位单位：哈尔滨师范大学万方数据AThesisSubmittedfortheDegreeofMasterFortheparalympicgamesprojectSettingsvar

2、iationcharacteristicsanddevelopmenttrendofresearchCandidate：LiuYangSupervisor：DongXinSpecialityof:：PhysicalEducationDateofDefence：June,2014Degree-Conferring-Institution：HarbinNormalUniversity万方数据目录目录摘要...............................................................................................

3、..................................IAbstract.............................................................................................................................II第1章前言................................................................................................................11.1选题依据.

4、...............................................................................................................11.1.1对残疾人竞技体育发展的需要......................................11.1.2对医学与功能分级更新的需要......................................11.1.3对残奥会项目发展的需要…………………………………………………………………...11.2研究目的与意义...............

5、.....................................................................................11.2.1研究目的……………………………………………………………………………………..11.2.2研究意义……………………………………………………………………………………...21.3文献综述................................................................................................................21

6、.3.1相关概念.........................................................................................................21.3.2国外研究现状.................................................................................................31.3.3国内研究现状..............................................................

7、...................................4第2章研究对象与研究方法........................................................................................62.1研究对象................................................................................