种群的特征及数量变化

《种群的特征及数量变化》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Ø第4章种群和群落Ø第1、2节种群的特征及数量变化复习课自主梳理知识一种群的概念和数量特征1．种群概念在一定自然区域内，_同__种__生物的_全__部_个体。2．种群数量特征(1)种群密度：种群在_单__位__面__积_或_单__位__体__积__个体数。(2)出生率和死亡率：指_单__位__时__间_内新产生(或死亡)的个体数目占该种群_个__体__总__数__的百分比。(3)迁出率和迁入率：指__单__位_时__间__内迁出(或迁入)的个体数目占该种群总数的百分比。6:231Ø第4章种群和群落Ø第1、2节种群的特

2、征及数量变化复习课(4)年龄组成：一个种群中__各__年__龄__期__的个体数目的比例。分为__增__长__型、__稳__定___型和_衰__退___型。(5)性别比例：种群中__雌__雄___个体数目的比例。3．数量特征及相互关系6:232Ø第4章种群和群落Ø第1、2节种群的特征及数量变化复习课知识二种群密度的调查方法1．种群密度(1)定义：在单位_面__积_或单位_体__积__中的个体数，叫做种群密度，是种群最基本的____特数征量。(2)意义：反映了种群在一定时期的数量。2．调查方法(1)估算植物种群密度常用

3、方法——_样__方__法_①样方大小：一般以__1_m_2_的正方形为宜。②取样方法：__五__点_取样法和_等__距__取样法。③测量方法：在被调查种群的分布范围内，_随__机__选取若6:233Ø第4章种群和群落Ø第1、2节种群的特征及数量变化复习课干样方，计算出所有样方种群密度的_平__均__值__，作为种群密度的估计值。(2)动物种群密度的取样调查——__标__志__重__捕__法__①应用范围：活动能力__强_、活动范围大__的动物。②测量方法：在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体，做上标__记__后再

4、放回原来的环境中，经过一段时间后进行___重__捕__，根据重捕到的动物中__标__记__个__体__数__占总个体数的比例，估计种群密度。抽样检测法(3)培养液中微生物种群密度的取样调查——____________6:234Ø第4章种群和群落Ø第1、2节种群的特征及数量变化复习课知识三种群的空间特征1．概念：组成种群的个体，在其生活空间中的_位__置__状__态_或_布__局___。2．类型：_均__匀__分布；_随__机__分布；_集__群__分布。6:235Ø第4章种群和群落Ø第1、2节种群的特征及数量变化复习

5、课知识四、种群数量变化的研究方法构建数学模型的一般步骤(1)观察研究对象，_提__出__问__题_；(2)提出合理的假设；(3)根据实验数据，用适当的_数__学__形__式__表达；(4)通过实验或观察，对模型进行_检__验__或__修__正__。6:236Ø第4章种群和群落Ø第1、2节种群的特征及数量变化复习课知识五种群数量的增长曲线1．种群数量增长的“J”型曲线（1）理想条件：_食__物__和__空__间_条件充裕、气候适宜、没有敌害等。（2）数学公式：Nt＝__N__λ_t。02．种群数量增长的“S”型曲线（1

6、）有限条件：自然界的_资__源__和__空_间__是有限的。（2）K值：又称__环__境__容__纳__量_，在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群______最__大_。数量6:237Ø第4章种群和群落Ø第1、2节种群的特征及数量变化复习课知识六探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化1、计数工具：血球计数板、显微镜2、酵母菌的计数注意事项：计数前，应先将试管摇匀，目的是酵母菌在培养液中混合均匀使，以减少计数误差。显微镜计数时，对于压在小方格界线上的酵母菌，应取相邻两边及顶角计数。若一个小方格内酵母菌数量

7、过多，难以数清时，则可将培养液稀释一定倍数后再计数。本实验无需对照实验，酵母菌每天的数量变化可形成前后对照。6:238Ø第4章种群和群落Ø第1、2节种群的特征及数量变化复习课•预习自测答案：1234567DCBAA2106:239Ø第4章种群和群落Ø第1、2节种群的特征及数量变化复习课预习反馈完成较好的胡晓涵焦裕杰刘家琦马娇种群密度的调查方法，生疏点尤其是酵母菌的计数问题。种群增长曲线的分析问题反馈设计探究实验的主要步骤6:2310Ø第4章种群和群落Ø第1、2节种群的特征及数量变化复习课重点探究一、种群数量特征核心概

8、念图的构建及应用二、种群密度的调查方法及血球计数板的使用三、种群数量增长曲线分析及应用6:2311Ø第4章种群和群落Ø第1、2节种群的特征及数量变化复习课探究一种群数量特征核心概念图的构建及应用思考?直接因素：出生率和死亡率、迁入率和迁出率种群密度影响因素间接因素：年龄组成、性别比例种群数量直接影响增长型预测变影响数稳定型年龄组成种群密度性别比