《c语言程序设计》课程设计报告-楼盘信息查询系统

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1、课程设计报告课程名称：楼盘信息查询系统专业班级：信息安全1302学号：U201315134姓名：郑振国指导教师：祝建华报告日期：2014年10月10日计算机科学与技术学院任务书题目：楼盘查询系统一、主要内容建立楼盘楼盘信息系统，提供创建、编辑和综合查询等基本业务管理和服务。二、任务要求收集与阅读相关文献资料，确定系统目标与范围，分析系统需求，确定系统功能；设计系统方案，完成系统实现；提交《课程设计报告》。三、参考文献[1]曹计昌,卢萍,李开.C语言程序设计,北京：科学出版社,2013[2]李开,卢萍,曹计昌.C语言实验与课

2、程设计,北京：科学出版社,2011[3]张引.C程序设计基础课程设计,杭州:浙江大学出版社,2007[4]黄明,梁旭,万洪莉.C语言课程设计,北京:电子工业出版社,2006四、基本要求⑴只能使用C语言，源程序要有适当的注释，使程序容易阅读。⑵要有用户界面。要求至少采用教材p215-p216类似的简易菜单；鼓励采用文本菜单界面甚至采用图形菜单界面。⑶必须使用结构和十字交叉链表等数据结构。⑷使用文件保存数据。⑸鼓励自行增加新功能。⑹设计测试的模拟数据，完成系统测试。⑺撰写课程设计报告（要求正规双面打印，A4幅面）内容包括：题目

3、、系统功能模块结构图、数据结构设计及用法说明、程序结构（画流程图）、各模块的功能、试验结果（包括输入数据和输出结果）、体会、参考文献和附录：程序清单。课程设计报告封面统一格式，标准格式详见《本科生课程设计规范化要求》。⑻课程设计资料（包括课程设计报告、源程序、目标程序和测试用例等）刻录光盘。目录1绪言.................................................................................................................

4、...........11.1课题背景.................................................................................................................11.2课题目的与意义.....................................................................................................12系统设计方案的研究.........

5、.......................................................................................22.1系统的特点及要求.................................................................................................22.2系统功能结构图.........................................................

6、............................................33系统的实现................................................................................................................53.1界面的设计............................................................................................

7、.................53.1.1显示主菜单..........................................................................................................53.1.2标记主菜单..........................................................................................................83.1.3弹出子菜单..

8、......................................................................................................103.1.4标记子菜单......................................