神奇的金字塔思维

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1、判断1.序言的长度不可短到一句话，因为简短不能引起读者的阅读兴趣。YN2.条理清晰的文章肯定具有清晰的金字塔结构，而条理不清楚的文章也可能具有金字塔结构。YN3.缺乏思想的观点常常会掩盖思考不完全的事实。YN4.人脑天生就有将事物进行归类组织的特点，当我们听别人说话或阅读文章时，也会发生类似的对思想进行组织的现象。YN5.金字塔的同一组中的思想相互之间不存在某种逻辑顺序。YN6.人们在很早以前就认识到，大脑会自动将其发现的所有事物以某种秩序组织起来。YN7.一旦你通过严谨的提炼和概括，得出一个有思

2、想的概括性思想，你就可以在其基础上用演绎法或归纳法，继续推动思维，向前发展。YN8.在写作时，我们必须有意检查每一组思想中是否存在某种逻辑顺序，如果该组思想不存在任何一种逻辑顺序，那么显然这一分组有问题。YN9.金字塔中位于一组思想的上一个层次的思想是对这一组思想的概括，而这一组思想则是对其上一个层次的思想的解释和支持。YN10.以正确的方式组织起来的思想必然会形成一个金字塔结构。YN单选1.（）可以帮助我们建立一种疑问、回答式的对话，能够很好地吸引读者的注意力，从而使读者带着极大的兴趣了解我们的

3、思维脉络。A)横向关系B)纵向关系C)种属关系D)递进关系2.每一组思想中，都必须至少存在（）逻辑顺序。A)一种B)两种C)三种D)四种3.（）是从一般规律出发，运用逻辑证明或数学运算，得出特殊事实应遵循的规律，即从一般到特殊。A)逻辑推理B)归纳推理C)演绎推理D)类比推理4.（）的构建金字塔结构通常较容易一些，因为我们开始思考的是我们最容易确定的事情，即文章的主题，以及读者对该主题的了解情况。A)自上而下B)自下而上C)归纳推理D)演绎推理5.对该组思想做出正确的定义，准确识别该组思想中与其他

4、思想不相称的思想是（）的两个技能。A)演绎推理B)逻辑推理C)归纳推理D)类比推理6.米勒认为，大脑的短期记忆无法一次容纳约（）个以上的记忆项目。A)6B)7C)8D)97.（）就是当你使用示意图、地图、图画或照片想像某事物时的顺序，想象的既可以是真实的也可以是概念性的，既可以是一个物体，也可以是一个过程。A)时间顺序B)空间顺序C)逻辑顺序D)程度顺序8.如果你发现自己还不明确文章的主题，无法构建金字塔的顶部，就可以采用（），逐步理清思路，继而搭建起金字塔的结构。A)自上而下法B)自下而上法C)

5、演绎推理法D)归纳推理法9.按（）排序的组中根据各个问题具有该特性的程度高低排序，最具有该特性的问题排在第一位，即先强后弱，先重要后次要。A)时间顺序B)空间顺序C)逻辑顺序D)重要性顺序10.（）也称重要性顺序，是你对一组因为具有某种共同特点而被聚集在一起的事物所采取的顺序。A)时间顺序B)空间顺序C)大小顺序D)程度顺序多选1.大脑能够进行的分组分析活动只有三种（）。A)确定前后因果关系B)将整体分割为部分或将部分组成整体C)将类似事物按重要性归为一组D)将不同事物按性质分类2.“序”又称（）

6、，通常用来说明作者的创作意图和写作经过，是介绍评述一部著作或一篇文章的文字。A)序言B)前言C)引言D)摘要3.当你发现自己思考的还不够成熟，无法构建出金字塔结构的顶部时，可以按照（）这三个步骤，自下而上的组织思想。A)步骤一：列出要点B)步骤二：理清脉络C)步骤二：找出逻辑关系D)步骤三：得出结论4.在了解了金字塔基本结构的基础上，我们可以把金字塔思维的基本原则归纳为（）。A)结论先行B)以上统下C)归类分组D)逻辑递进5.主讲人将演绎推理过程看做需要完成的三个步骤是（）。A)对世界上不存在的情

7、况作出假设B)对世界上某种已存在的情况作出表述C)对世界上同时存在的某种相关情况作出表述D)说明这两种情况同时存在的隐含意义6.金字塔中的思想以三种方式互相关联（）。A)向上关联B)向下关联C)横向关联D)纵向关联