神奇的金字塔思维

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1、判断1.序言的长度不可短到一句话，因为简短不能引起读者的阅读兴趣。YN2.条理清晰的文章肯定具有清晰的金字塔结构，而条理不清楚的文章也可能具有金字塔结构。YN3.缺乏思想的观点常常会掩盖思考不完全的事实。YN4.人脑天生就有将事物进行归类组织的特点，当我们听别人说话或阅读文章时，也会发生类似的对思想进行组织的现象。YN5.金字塔的同一组中的思想相互之间不存在某种逻辑顺序。YN6.人们在很早以前就认识到，大脑会自动将其发现的所有事物以某种秩序组织起来。YN7.一旦你通过严谨的提炼和概括，得出一个有思想的概括性思想，你就可以在其基础上用演绎法或归纳法，继续推动思维，向

2、前发展。YN8.在写作时，我们必须有意检查每一组思想中是否存在某种逻辑顺序，如果该组思想不存在任何一种逻辑顺序，那么显然这一分组有问题。YN9.金字塔中位于一组思想的上一个层次的思想是对这一组思想的概括，而这一组思想则是对其上一个层次的思想的解释和支持。YN10.以正确的方式组织起来的思想必然会形成一个金字塔结构。YN单选1.（）可以帮助我们建立一种疑问、回答式的对话，能够很好地吸引读者的注意力，从而使读者带着极大的兴趣了解我们的思维脉络。A)横向关系B)纵向关系C)种属关系D)递进关系2.每一组思想中，都必须至少存在（）逻辑顺序。A)一种B)两种C)三种D)四种

3、3.（）是从一般规律出发，运用逻辑证明或数学运算，得出特殊事实应遵循的规律，即从一般到特殊。A)逻辑推理B)归纳推理C)演绎推理D)类比推理4.（）的构建金字塔结构通常较容易一些，因为我们开始思考的是我们最容易确定的事情，即文章的主题，以及读者对该主题的了解情况。A)自上而下B)自下而上C)归纳推理D)演绎推理5.对该组思想做出正确的定义，准确识别该组思想中与其他思想不相称的思想是（）的两个技能。A)演绎推理B)逻辑推理C)归纳推理D)类比推理6.米勒认为，大脑的短期记忆无法一次容纳约（）个以上的记忆项目。A)6B)7C)8D)97.（）就是当你使用示意图、地图、

4、图画或照片想像某事物时的顺序，想象的既可以是真实的也可以是概念性的，既可以是一个物体，也可以是一个过程。A)时间顺序B)空间顺序C)逻辑顺序D)程度顺序8.如果你发现自己还不明确文章的主题，无法构建金字塔的顶部，就可以采用（），逐步理清思路，继而搭建起金字塔的结构。A)自上而下法B)自下而上法C)演绎推理法D)归纳推理法9.按（）排序的组中根据各个问题具有该特性的程度高低排序，最具有该特性的问题排在第一位，即先强后弱，先重要后次要。A)时间顺序B)空间顺序C)逻辑顺序D)重要性顺序10.（）也称重要性顺序，是你对一组因为具有某种共同特点而被聚集在一起的事物所采取的

5、顺序。A)时间顺序B)空间顺序C)大小顺序D)程度顺序多选1.大脑能够进行的分组分析活动只有三种（）。A)确定前后因果关系B)将整体分割为部分或将部分组成整体C)将类似事物按重要性归为一组D)将不同事物按性质分类2.“序”又称（），通常用来说明作者的创作意图和写作经过，是介绍评述一部著作或一篇文章的文字。A)序言B)前言C)引言D)摘要3.当你发现自己思考的还不够成熟，无法构建出金字塔结构的顶部时，可以按照（）这三个步骤，自下而上的组织思想。A)步骤一：列出要点B)步骤二：理清脉络C)步骤二：找出逻辑关系D)步骤三：得出结论4.在了解了金字塔基本结构的基础上，我们

6、可以把金字塔思维的基本原则归纳为（）。A)结论先行B)以上统下C)归类分组D)逻辑递进5.主讲人将演绎推理过程看做需要完成的三个步骤是（）。A)对世界上不存在的情况作出假设B)对世界上某种已存在的情况作出表述C)对世界上同时存在的某种相关情况作出表述D)说明这两种情况同时存在的隐含意义6.金字塔中的思想以三种方式互相关联（）。A)向上关联B)向下关联C)横向关联D)纵向关联