健康评估身体评估部基本操作考试试题及评标准

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1、《健康评估》身体评估部分基本操作考试试题及评分标准1、血压测量(10分)(1)检查血压计(1分);关健:先检查水银柱是否在“0”点。(2)肘部位置正确(2分);肘部置于心脏同一水平。(3)血压计气袖绑扎部位正确、松紧度适宜(2分);气袖均匀紧贴皮肤缠于上臂,其下缘在肘窝以上约2~3cm,肱动脉表面。(4)听诊器胸件放置部位正确(2分);胸件置于肱动脉搏动处(不能塞在气袖下)。(5)测量过程流畅,读数正确(3分);向气袖内充气,边充气边听诊,肱动脉搏动声消失,水银柱再升高20~30mmHg后,缓慢放气,双眼观察汞柱,根据听诊和汞柱位置读出血压值。教师可复测一次,了解考生测定血压读数是否正确

2、。2、浅表淋巴结(10分)(1)颈部淋巴结检查(2分)检查时,嘱被检查者头稍低,或偏向检查侧,放松肌肉,有利触诊。医师手指紧贴检查部位,由浅及深进行滑动触诊,一般顺序:耳前、耳后、乳突区、枕骨下区、颈后三角、颈前三角。(2)腋窝淋巴结检查(2分)检查腋窝时面对被检查者,检查者应一手将被检查者前臂稍外展,以右手触诊被检查者左侧腋窝,左手检查右侧腋窝,检查腋窝两侧由浅及深至腋窝顶部。(3)锁骨上淋巴结检查(2分)被检查者取坐位或仰卧位,头部稍向前屈,检查者用左手触病人右侧,右手触病人左侧,由浅部逐渐触摸至锁骨后深部。(4)腹股沟淋巴结检查(2分)被检者平卧,检查者站在被检者右侧,右手四指并拢

3、,以指腹触及腹股沟,由浅及深滑动触诊,先触摸腹股沟韧带下方水平组淋巴结,再触摸腹股沟大隐静脉处的垂直组淋巴结。左右腹股沟对比检查。(5)触及淋巴结时能表述部位、大小、质地、数量、活动度、有无粘连、压痛、局部皮肤变化等八项)(2分)3、眼(眼结膜、眼球运动、对光反射)(10分)(1)能正确地检查上、下眼结膜,动作规范。(2)(2)眼球运动检查方法正确(2分);检查者置目标物,如棉签或手指尖,于受检查者眼前30~40cm,嘱病人头部不动,眼球随目标物方向移动,一般按左、左上、左下,右、右上、右下6个方向的顺序进行。(3)对光反射(间接、直接)检查方法正确(4分);①直接对光反射是将光源直接照

4、射被检查者瞳孔,观察瞳孔变化(1分)。②间接对光反射是指光线照射一眼时,另一眼瞳孔立即缩小,移开光线,瞳孔扩大。间接对光反射检查时,应以一手挡住光线,以防光线照射到要检查之眼而形成直接对光反射(1分)。(4)眼球震颤检查方法正确(2分)。嘱被检查者头部不动,眼球随医师手指所示方向垂直、水平运动数次,观察眼球是否出现一系列有规律的快速往返运动。4、检查鼻旁窦、咽、扁桃体。(10)(1)鼻旁窦:能正确找出四对鼻旁窦的体表位置,检查手法正确。(3)鼻旁窦检查顺序为额窦、筛窦、上颌窦。检查者用双手拇指分别按压两侧鼻旁窦,其余四指置于两侧固定头部。具体方法①额窦:检查者双手置于两侧颞部,双手拇指分

5、别置于病人左右眼眶上方稍内,用力向后按压。②筛窦:检查者双手置于颞部耳廓部,双手拇指分别置于病人鼻根部与眼内角处向内后方按压。③上颌窦:检查者双手置于病人两侧耳后,双手拇指分别于左右眼眶下缘向后按压。(2)咽、扁桃体:压迫舌根的位置正确(1);能识别扁桃体并能判断扁桃体肿大的分度(3);扁桃体肿大分度:I度:肿大不超过咽腭弓.II度:超过咽腭弓。III度:达到或超过咽后壁中线。能识别和描述咽部的表现。(3)5、颈部(甲状腺触诊、气管触诊)(10分)(1)甲状腺触诊手法正确(3分);①甲状腺峡部触诊:检查者站于受检查者前面,用拇指(或站于受检者后面用示指)从胸骨上切迹向上触摸,可触到气管前

6、软组织,判断有无增厚,此时请受检者作吞咽动作,可感到此软组织在手指下滑动,判断有无增大和肿块(3)。②后面触诊:被检者取坐位,检查者站在被检查者后面,一手示、中指施压于一叶甲状软骨,将气管推向对侧,另一手拇指在对侧胸锁乳突肌后缘向前推挤甲状腺,示、中指在其前缘触诊甲状腺。再配合吞咽动作,重复检查。用同样方法检查另一侧甲状腺。(3)(2)能表述甲状腺肿大程度、对称性、硬度、表面光滑或有无结节、压痛感等(1分)(3)检查气管方法、三手指放置部位正确并能表达气管正中或偏移(3分)。检查时让受检查者取舒适坐位或仰卧位,使颈部处于自然正中位置,检查者将示指与环指分别置于两侧胸锁关节上,然后将中指置

7、于气管之上,观察中指是否在示指与环指中间,或以中指置于气管与两侧胸锁乳突肌之间的间隙,据两侧间隙是否等宽来判断气管有无偏移。6、外周血管检查(10分)(1)脉搏:测试脉率、脉律方法正确(3分);检查者以示指、中指,环指指腹平放于被检查者手腕桡动脉处,数其每分钟搏动次数和感知其律。(2)测毛细血管搏动征及水冲脉方法正确(4分);①毛细血管搏动征:用手指轻压被检查者指甲末端或以玻片轻压被检查者口唇粘膜,可使局部发白,发生有规律的红、白交

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