我们传承的文明分析2

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1、专题二我们传承的文明一、复习目标1、了解张骞通西域和丝绸之路概况2、比较郑和下西洋和新航路开辟的概况和作用3、知道中国古代重要的科技成就和重要发明4、知道近代工业革命中有代表性的成就5、知道春秋战国时期的注明思想家及其主张6、说明秦始皇、汉武帝和唐太宗的重要活动及影响7、比较英国和法国革命、美国独立战争的概况8、了解两次世界大战的性质和重要史实9、了解1929-1933年资本主义世界经济危机，了解罗斯福新政的特点及作用10、了解中国古代主要朝代的兴替11、说明清朝的建立及其对国家统一的贡献12、了解鸦片战争前欧美和中国的政

2、治经济概况13、分析近代中国逐渐落伍的原因14、说明近代资本主义国家对中国的主要侵略活动和影响15、说明洋务运动、戊戌变法和辛亥革命的概况和影响16、了解新文化运动和五四运动概况17、了解中国共产党的成立及其创建红色根据地的概况18、了解北伐战争和红军长征的概况19、知道抗日战争中的重大事件，探讨抗战胜利的原因和意义20、了解解放战争胜利的原因和意义二、考点精析1、考点变化情况专题二共20个考点（9a9b2c），和09年相比，总体保持稳定，增加了2个考点，变化了1个考点：（1）增加考点考点21：了解1929～1933年资本

3、主义世界经济危机，理解罗斯福新政的特点及作用考点32：理解解放战争胜利的原因及意义。7（2）变化考点：考点19：由“说明英国和法国革命、美国独立战争的性质和意义”改为“比较英国和法国革命、美国独立战争的概况”2、复习重点：（1）说明秦始皇、汉武帝和唐太宗的重要活动及影响（2）比较郑和下西洋和新航路开辟的概况和作用（3）了解1929-1933年资本主义世界经济危机，了解罗斯福新政的特点及作用（4）说明近代资本主义国家对中国的主要侵略活动和影响（5）说明洋务运动、戊戌变法和辛亥革命的概况和影响（6）知道抗日战争中的重大事件，探

4、讨抗战胜利的原因和意义3、复习难点（1）结合中国古代和近代历史的相关知识，学会从纵向上进行比较，理解不同时期创造的不同文明成果，培养学生用发展的观点分析问题，解决问题。（2）结合中国历史和世界历史的相关知识，学会从横向上进行比较，理解人类文明的发展历史，培养学生用全面的观点、开放的观点分析、解决问题。（3）分析、史上重大历史事件的原因、经过、结果和影响，培养因果分析的思维能力。3、08、09年衢州卷考查的内容08年学业考试考查了考点17、18、22、23、25、31，分值共为13分，09年学业考试考查了考点17、19、23

5、、25、26、28，分值为13分，基本上占了历史与社会分值的1/3左右。其中考点17、23、25这两年均为涉及，考点13—16、20—21、24、27、29、30、32均未出现过，应当引起关注。三、资料和作业分析1、复习资料的评估和取舍复习的主要资料有课本、专题精析（上）。考点13、14，丝绸之路、郑和下西洋和新航路开辟课进行比较，并可适当补充经济全球化的相关知识；考点15、16，可以适当补充科教兴国战略的相关知识；考点18，要理清秦、汉、唐在国家治理上的制度差别，并分析其深刻影响；考点21是新增加的内容，可结合当前金融危

6、机的相关背景和看不见的手进行教学7；考点23，可结合藏独、东突案例，补充我国民族政策的相关内容，使考点内容活跃起来；考点25、26、采用比较的方式理解近代资本主义国家对中国的主要侵略活动与结果，然后可以从条约内容中分析其深刻影响；考点27，主要内容为近代中国人民的救亡图存运动，也可用比较的方式进行教学，但更要注意三者之间最本质的区别；考点31，要对日本帝国主义犯下的滔天罪行进行梳理与归纳，着重分析抗战胜利的原因，并引导学生明确抗日统一战线和共产党在抗战中的巨大作用；考点32是新增加内容，而且是b级要求，可以适当再挖深一些，

7、但要注意度的把握；本专题的作业——专题精析（下），总体看来，并无偏题、难题、怪题出现，但本专题记忆类的知识点较多，作业也较多，因此要在专题精析（上）和书本上都下功夫，要熟悉教材，同时为减轻学生负担，对作业要精挑细选，该删除的就删除，把重点放在典型性的题目上，通过夯实基础、典型训练、适当拓展，达到举一反三的效果。2、典型中考题例（1）选择题（08衢州卷）6．在联合国大厅悬挂着一则孔子名言，被认为是处理国家间往来的至高准则。这则名言是A．敏而好学，不耻下问            B．己所不欲，勿施于人C．学而时习之，不亦说乎 

8、         D．有朋自远方来，不亦乐乎16.右边漫画反映了近代中国落后的一个重要原因是A.经济基础薄弱  B.对内集权专制 C.对外闭关锁国  D.频遭列强入侵17.台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。近代史上，使台湾失而复归的历史事件是A.洋务运动的开展  B.中华民国的建立  C.五四运