宜兰县九十八年度国民教育辅导团国小健体领域

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1、宜蘭縣九十八年度國民教育輔導團國小健體領域【校校有麻吉-領導教師專業培育】實施計畫壹、依據：一、宜蘭縣九十八年度九年一貫國民教育輔導團計畫二、宜蘭縣九十八年度國民教育輔導團國小健體領域精進教學計畫貳、計畫目標：本計畫旨在實現『校校有麻吉—建構一個以支援健體教師專業成長為主軸的輔導團隊』的理想。階段目標分述如下：一、短期目標：充實專業知能、建立合作關係二、中期目標：強化組織運作、拓展輔導成效三、長期目標：展現團隊精神、邁向教師專業參、指導單位：教育部一、主辦單位：宜蘭縣政府二、承辦單位：宜蘭縣國民教育國小健

2、體領域輔導團三、協辦單位：宜蘭縣國小健體領域資源中心學校（力行國民小學）、中山國民小學肆、實施策略為了落實校校有麻吉、處處有人才的理念，將積極培育各校健體領域召集人成為該領域領導教師，藉由領導教師培育機制提昇學校健體領域召集人（領導教師）的健體教學專業，並規劃辦理相關活動以協助領導教師建立專業形象。此外，期透過輔導團、領導教師與健體教師間的教學分享與深度對話，強化學校健體領域召集人（領導教師）與輔導團的合作關係，營造和諧、穩定與合作的健體專業團隊。專業認證的推動旨在培育優秀的健體領域領導教師，以透過專業認

3、證協助教師回校推動學校本位的教師專業成長，專業認證分為初階與進階兩個層級，兩個層級的專業認證除參與相關培育活動之外，還必須要有作品的審核與產出。其中培育活動的部分，參與學員到課時數需達五分之四以上；在作品產出的部分，需依培育課程之規定主題，以小組方式完成一份作品產出，經審核與修正後即可取得健體領域領導教師專業認證。伍、辦理方式：一、參加對象：各校請於6月19日(星期五)前推薦一名合格正式教師接受培育課程。二、研習時數：每人於暑假完成21小時培育課程，另於期中參與3小時的回流教育。三、辦理地點：宜蘭縣教師研

4、習中心三樓會議室及中山國小體育館四、課程內容：時間第一天7/13第二天7/14第三天7/15第四天7/168:30----9:00報到報到報到9:00—10:309:30報到教學要領與設計探討輔導員生活技能應用曾繁琦老師資訊融入健體領域教學輔導員10:00認識團隊運作與任務召集人輔導員心智構圖周建智教授11:00—11:50生活技能概念模式曾繁琦老師教學媒體分析探討輔導員地點三樓會議室三樓會議室三樓會議室三樓會議室12:00—13:00午餐休息午餐休息午餐休息午餐休息13:00—14:30團隊領導與實務高

5、三福教授心智構圖在體育教學的應用周建智教授生活技能在健康教學的應用曾繁琦老師綜合座談召集人、課督全體學員15:00—16:00心智構圖應用實作探討周建智教授生活技能演練實務輔導員賦歸地點三樓會議室中山國小三樓會議室三樓會議室五、預定進度：98年工作進度如下1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月計畫擬定各校推薦領導教師名單公告各校領導教師培育名單公告領導教師初階培育課程暨報名第一期初階領導教師培育蒐集領導教師發展作品領導教師回流教育課程成果彙整六、注意事項：1、請大家響應環保，全程自備環保杯

6、。2、第二天課程請穿著輕便服裝及運動鞋。3、請學校於6月19日（星期五）前將推薦名單（附件一）mail至莊依騏輔導員信箱1337@ilc.edu.tw。4、審核通過名單於6月22日（星期一）公布，並請於7月2日前上網登入報名。5、全程參與者給予研習時數21小時；回流教育另計3小時，但得有作品產出及發表得領取領導教師證明書。研習期間因故請假不可超過總時數五分之一，並依規定扣除或不予登錄。陸、附則：一、領導教師優先選派參加教育部相關培訓課程。二、領導教師日後成為國小健體領域種子教師的一員，參加輔導員遴選優先予

7、以考量。三、領導教師需協助學校推動健體領域課程相關事務。柒、本計畫奉准後實施，修正時亦同。附件一宜蘭縣98學年度國民教育輔導團健體領域領導教師培育報名表壹、申請領導教師之基本資料姓名服務學校聯絡電話E-MAIL教學年資性別年齡學歷背景□師範院校（健體相關科系）：□體育□健康□師範院校（非健體相關科系）：教育學系□學士後師資培育（健體相關科系）：系□學士後師資培育（非健體相關科系）：系最高學歷目前職務□校長□主任□組長□級任導師□科任老師（可複選）目前教學年級□一年級□二年級□三年級□四年級□五年級□六年級

8、（可複選）目前任教情況□體育課□健康課□兩者皆有□兩者皆無貳、健體領域之相關經驗研習情況最近兩年以來參加過場健體領域相關研習請舉例說明：召集人經歷□無□有（共計學年），請勾選您擔任過哪些領域的召集人：□國語□英文□健體□社會□自然□藝文□健體□綜合□生活□鄉土語專長相關之經歷日期（例如曾擔任過的工作、參加過哪些活動、得獎紀錄或是其他培育經歷等）參、對於未來擔任領導教師的想法若辦理領導教師培訓課程，您會推薦哪些研習主題？請勾選□