台中市国民教育辅导团95学年度国小组英语学习领域教学...

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1、臺中市國民教育輔導團95學年度國小組英語學習領域教學輔導工作計畫壹、依據一、教育部頒國民中小學九年一貫課程綱要。二、本市國民教育輔導團九十五學年度輔導工作計畫。貳、目標一、輔導本市各國小熟悉九年一貫課程英語學習領域之精神與內涵。二、輔導本市各國小課程發展委員會運作，強化學校領域教學研究會，並協助帶領學校課程發展、實施與評鑑。三、輔導本市各國小研究九年一貫課程英語學習領域之教材教法、課程設計、課程統整以及評量方式。四、輔導本市各國小建立協同教學之認知與模式，並鼓勵教師進行行動研究以及發展學校本位課程。叁、實施策略一、配合教育部分三年完成本市各國小之領域課程與教學諮詢輔導，建立領域專業對

2、話之機制，以提昇教師課程發展能力，達致教學多元、專業、創新與豐富。二、整合領域教學資源網路資源，建立相關入口網站與專業工作社群，並擴充線上諮詢服務功能與資源分享機制。三、進行蒞校教學輔導，匯集教學疑難與引導問題省思，並且鼓勵教師蒐集資料從事研究，以及研擬有效解決策略與方案。四、推動創意教學，鼓勵教師自編教材，發展多元評量，自製教學媒體，以提昇教學成效。五、規劃領域教師專業知能研習課程，協助教師專業成長。六、推展領域學習型組織的概念，鼓勵教師進行行動研究。肆、工作編組：詳附錄一。-8-伍、工作規劃與進度管制項次工作規劃95年8月95年9月95年10月95年11月95年12月96年1月9

3、6年2月96年3月96年4月96年5月96年6月96年7月一召開定期會議＊＊＊＊＊＊＊＊＊二領域研討座談＊＊三辦理巡迴輔導＊＊＊＊＊＊＊四諮詢輔導服務＊＊＊＊＊＊＊＊＊五主題輔導規劃＊＊＊＊＊＊六專業知能成長＊＊＊＊＊＊＊＊七創新教法研發**＊＊八課程教材設計＊＊＊＊＊＊＊九教學資源評審＊＊＊＊＊＊十專業工作坊經營＊＊＊＊＊＊＊＊＊十一教育研究發展＊＊＊＊＊＊＊＊十二專案計畫研究十三教學新知傳達＊＊＊＊＊＊＊十四教育政策轉銜＊＊＊＊＊＊＊＊十五上級單位相關領域工作＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊十六其他臨時相關領域工作＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊陸、預期效益一、學校方面：（一）各校重視並落實九年

4、一貫英語課程之推展，支持教師進修與研究，提昇教育品質。（二）發展學校領域教學特色，設計多樣性的學習課程，提供學生發展個人興趣、專長與需求的學習機會。（三）各校落實英語教學並支援教師英語教學活動。（四）各校提供適合學生優質雙語學習之環境。二、教師方面：（一）教師具有選擇適宜英語學習領域之教科書及改編、自編教材的能力。（二）教師具有自我教學評鑑與省思的能力。（三）教師具有吸收英語教學新知及創新教學方法之能力。（四）教師具有因應英語課程改變而調整教學方法之專業能力。-8-（五）新進教師具備英檢中高級合格證照。（六）教師具有順應全球e化之精進教學能力，以創造性思維解決教學問題。三、學生方面：

5、（一）學生能夠以多元方式進行英語領域之學習。（二）學生能夠以聽、說、讀、寫方式同步進行英語領域之學習。（三）學生能夠將課堂所學，應用於日常生活中。（四）學生能夠透過英語學習，了解中外文化差異培養國際觀四、綜合方面：（一）學校能夠重視學生英語能力落差之結構性問題,構思並採取因應之補救教學策略以協助解決學生英語學習上之困難。（二）透過舉辦全市性英語活動增進教師觀摩交流機會及提昇學生學習英語之興趣。柒、附則：一、領域教學輔導工作執行內容與日程請參詳附錄二。二、計畫執行領域相關輔導團員得依實際工作任務之需要准予公（差）假登記。三、計畫工作所需經費由「教育部專款補助」及「本府教育發展基金國教輔

6、導項下支應」。捌、本教學輔導工作計畫陳核後實施，如有未盡事宜，得隨時補充修正之。-8-附錄一臺中市國民教育輔導團95學年度國小組英語學習領域輔導團教學輔導工作任務編組團務職別姓名服務單位現職工作職掌內容備註召集人陳淑真中華國小校長統籌規劃並帶領領域教學輔導工作副召集人徐淑蓉重慶國小校長協助統籌規劃並帶領領域教學輔導工作輔導員兼聯絡人邱雅津松竹國小教師規劃並執行領域教學輔導工作與行政聯繫輔導員李旻珊大同國小教師執行領域教學輔導工作與相關庶務性工作輔導員盧炳仁惠文國小教師執行領域教學輔導工作與相關庶務性工作輔導員陳相儒文心國小教師執行領域教學輔導工作與相關庶務性工作-8-附錄二臺中市國民

7、教育輔導團95學年度國小組英語文學習領域教學輔導工作執行內容日程輔導日期星期時段計畫工作執行內容辦理地點備註年月日主講助講9595二下午輔導團領域工作聯繫教師研習中心邱雅津領域全體輔導員95912二下午第一次工作會議~主題輔導課程規劃教師研習中心李旻珊領域全體輔導員95915五下午教育部九年一貫中區工作坊教師研習中心師範大學輔導員代表95919二下午第二次工作會議~成果發表工作分配與規劃教師研習中心邱雅津領域全體輔導員95926二下午第三次工作會議~諮詢輔