新标准英语第八模块一单元

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1、新标准英语第七册Module8Unit1 LookingatPhotos. 学习任务：Doyouoftenplaywithdolls? 功能：谈论行为习惯和喜好. 1.热身复习1）有节奏的颂唱上一单元的儿歌。2）听写上一单元的单词。 2.导入：带领学生温习一下“often”的意思。在黑板上写出星期一到星期天的单词．一边说句子一边在相应位置上打钩：“IwatchTVonFriday,SaturdayandSunday.IoftenwatchTV.”告诉学生：在今天的课文中，我们要了解到Amy和Lingling的一些爱好和习惯。大家要注意她们使用的语言。学习过后，大家要针对同

2、学们平时经常做的事情做一个调查。 3.课文教学 1）学习新词，并用新词造句。帮助学生了解新词的含义，及实际运用。 2）使用录音呈现SB活动l的内容。请学生看动画．听一听Amy和Lingling之间的对话。听完第一遍后，老师可以提出一些问题，让学生带着问题听第二遍录音，例如:“Howmanyphotosarethereinthestory?Whatcanyouseeinthem?”听完第二遍后，老师再次提出问题:“DoesAmyoftenplaywithdolls/readstories/cleanherroom?”听第三遍时，可以让学生边听边跟读，在课文中找出“often

3、”并划出来，同时试着找出问题的答案。听过三遍录音后，可以带领学生完成AB练习1，通过练习帮助他们理解故事内容。在完成AB练习1的基础上让学生以小组为单位完成练习2和练习3。完成练习3时，可以先请几位学生起立向全班提问，其他学生回答。然后，让学生两人一组进行问答。请学生看SB活动2中的图，试着说出它们分别代表代表什么行为。学生应该能够说出如下词组:playwithdolls，readbooks，cleanroom。请学生两人一组试着使用这些词组展开对话，然后听录音跟读。老师可以根据课文提问:“DoesAmy／Linglingoftenplaywithdolls／readbo

4、oks／deanherroom?”请单个学生起立回答。 4.活动一：利用课件出示以下表格： Mon.Tue.Wed.Thu.Fri.Sat.Sun.Learning√√√√√√√Swimming√√√ √ √Playcomputer   √  √gameWatchTV          1） 让学生讨论该表格。2） 教师依据该表说一些句子，让学生看图判断正误。3） 教师就该表提问，让学生在回答时体会频率副词的使用方法。  5.活动二：现在很多学生利用业余时间学有一技之长。让他们说说自己平时学习的习惯。如：IoftenhaveEnglishlessonsat8o’clock

5、onSunday.接着请另一位同学以第三人称重复该同学的发言。如：SheoftenhaveEnglishlessonsat8o’clockonSunday. 6.课后作业：1）抄写课后单词；每天听磁带20分钟；2）完成练习册上这一单元的作业。3）利用课余时间和自己的同伴和好友等就自己平时的爱好进行对话，以此增进同学之间的相互了解。下节课上课前，老师可以邀请一些学生上前介绍自己同伴的日常活动和爱好。