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时间:2019-02-27
《从史前工具制造来看人对形式审美认知》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不~包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。论文作者签名:地日期:型型关于学位论文使用授权的声明本人同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的印刷件和电子版,允许论文被查阅和借阅;本人授权山东大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇
2、编本学位论文。(保密论文在解密后应遵守此规定)论文作者签名:墟导师签名:t墨堑日期:型坐山东大学硕士学位论文目录中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3ABSTRACT⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..4绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..5第一章史前工具制造增强了人的形式感⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。8第一节问题的切入:史前工具制造和审美发生⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..8第二节史前工具的制造为人的形式感的形
3、成提供动力机制⋯⋯⋯⋯⋯13第三节中国史前考古中典型的考古挖掘⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯25第二章善的驱动是形式与情感联结的根源⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯40第一节功利性目的的满足是人对形式产生审美愉悦的前提⋯⋯⋯⋯⋯40第二节善的驱动必然导致形式与情感发生联结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯41第三节神经科学研究表明人能对形式产生独立的感知⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯46第三章神经科学研究为审美认知提供证明一以视知觉研究和图像认知为例..50第一节审美活动与视觉感知之间的关联⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯50第二节从物象到影像到心像⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
4、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯51第四章审美心理结构中形式与情感的联结机制⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯58第一节审美心理结构与形式经由类比思维发生对应⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯59第二节审美心理结构中审美形式的语义法则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯61第三节审美形式关系式的组织方式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯65结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。68参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..70致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..75山东大学硕士学位论文C
5、ONTENTSAbstractinEnglish⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.4Introduction⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5CHAPTERONE:Prehistorictoolsmanufacturingenhancessenseofform⋯⋯。..8IPrehistorictoolsmanufacturingandaestheticappreciation.⋯⋯⋯⋯.⋯.⋯.⋯8IIPrehistorictoolsmanufa
6、cturingprovidesmotivationmechanism⋯⋯⋯.⋯13ⅢChineseprehistoricarchaeology⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯25ChapterTwo:Primemoverofgoodprovidestherootofconnection⋯.⋯⋯⋯....40ISatisfyingoftheutilitarianpurposeistheprerequisite⋯.⋯⋯⋯.⋯.⋯.⋯⋯.⋯40IIPrimemoverofgoodprovidesnecessity⋯⋯⋯⋯⋯⋯
7、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..41[[[Proofofneuroscienceresearch.⋯⋯⋯⋯.⋯⋯.⋯⋯⋯.⋯.⋯.⋯⋯⋯.⋯.⋯.⋯⋯⋯..46ChapterThine:Neuroscienceresearch:visualperceptionaSanexample⋯⋯⋯..50IAssociationbetweenaestheticactivitiesandvisualperception⋯⋯⋯.⋯.⋯..50IIFromobjectstomindimage.⋯⋯⋯.⋯⋯⋯.⋯⋯..⋯⋯.⋯⋯..⋯⋯⋯.⋯
8、.⋯.⋯⋯⋯..51ChapterFour:ConnectionMechanisminAestheticpsychologystructure.⋯.⋯..58IAnalogicalthinking⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.59IISemanticrulesofaestheticform..⋯.⋯.
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