20052006年沈河区武术教材

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1、2005——2006年沈河区武术教材责任编辑:86中——孙宝达易筋经易筋经是我国古代延续至今的一种健身方法。易筋经就是一种使萎弱的筋骨改变成强壮结实筋骨的练习方法。一、要求:1、在松中有紧,柔中见刚,不可僵劲拙力,但也不是绵软无力,这种力应是轻灵而又沉稳的富有弹性和柔性的内劲。2、每做一式就要使肢体置于那个姿势不动,直至肌肉酸胀难忍时,才接做下一式,十二式可连做,也可单独做,练功后应做适当放松。根据我教学的实践体会:每一动作应做六次,每一次停留的时间3——6秒为好,自己根据学生情况灵活掌握。二、特点:一般采用腹式呼吸,并使关节、韧带、肌肉、肌腱达到

2、相应的牵拉极限。更要注意其“抻筋拔骨”的独特形式。1——11——22一、拱手当胸式:两臂经侧掌心向上,经脸前二、两臂横担式:掌心相对向前捧出。两臂前伸侧平举。三、掌托天门式:两臂经侧下落于体前,掌心向上置心口(膻中穴),小臂内旋掌心向外、向上置头顶(百会穴)环抱。四、摘星换斗式:身体侧转成虚步,一手背于身后、一手上举头上,掌心朝下罩于百会穴上,然后换方向。五、出爪亮翅式:两臂经前上举掌心朝上,置心口(膻中穴)小臂内旋,掌心朝外、向上托于头顶(百会穴)。然后,向两侧下落成侧平举;双手握拳置腰间;双拳变掌(鹰爪)提置胸前立掌推出。六、倒拽九尾牛式:成马

3、步,两拳收置腰间,两臂内旋拳背相对,两拳变掌提置胸前,向两侧立掌推出,成弓步前拳拳心向内,后拳拳心向后,两拳紧握。然后,换方向。七、九鬼拔马刀式:两脚尖内扣,两臂交叉抱于胸前,上面手臂向前立掌推出,下面手臂直臂向后勾手勾尖朝上,前面手臂屈臂放于头后,后面手臂书秦背剑,尽量向上够。然后,交换方向。八、三盘落地式:两脚成马步,两臂肘关节朝外,虎口朝内,掐于两大腿根处,两臂下落经侧掌心向上经脸前屈臂交叉掌心向内交叉握,然后,打开上托后旋托于两肩前,大臂靠近身体,两臂内旋下按膝关节处。九、青龙探爪式:两脚不动身体起立,两手握拳,一手握拳,另一只手变掌掌心向

4、上,向异侧肩上托,然后,体前屈,手掌触地,换方向做。十、卧虎扑食式:成弓步两手按于膝关节处,双手提置两耳旁向另一方向推出,换另一弓步,俯卧在地面,弓步不变,前脚后撤搭在后脚上,成猫抻懒腰底头看脚,然后,塌腰挺身抬头,换方向做。十一、打躬式:两脚开立,两臂侧平举掌心向上,双手屈臂抱于头后交叉握,变成马步,两臂不动,体前屈,在两腿之中向后看。十二、掉尾式:两臂经前交叉握于胸前,掌心向上,托置胸前(膻中穴)翻掌向上,臂伸直,上体后仰塌腰,两掌不变上体前屈,手掌触地,缓缓站起,脚跟顿地二十一次,然后,收功。易筋经单元教学计划作者:沈阳市第八十六中学——孙宝

5、达教材名称易筋经总课次6教学目标1、掌握易筋经的健身方法,继承祖国传统文化;2、从而使萎弱的筋骨变得结实、强壮;3、培养刚健、挺拔的身体姿态和英勇无畏的意志品质;教材重点难点重点:1、要注意其抻筋拔骨的独特形式;2、欧洲有普拉提、印度有瑜珈、中国有易筋经应该加以重视;难点:要使肌肉和肢体置于某种姿势不动,直至肌肉酸胀难忍时才接做下一式十二式可连做也可单独做,练功后应做适当的放松;课次课时教学目标重点与难点组织教法与要求1初步学习1——3节动作1、定心息气,身体立正,两手如环拱当胸气定神皆敛,心澄貌亦恭。2、足趾挂地,两手平开目瞪口呆;3、掌托天门目

6、上观,咬紧牙关不放宽,舌抵上鄂鼻调息;组织:环型站位;教法:跟随教师同做,边讲边示范;要求:要把意念和气、力、控制住;2在掌握1—3动作的基础上,学习4—5动作;1、单手上举目注上掌,吸七不呼,更从掌内注双眸,换式用力收回左右眸;2、挺身兼怒目,推山向前当,用力收回处,功须七次全;组织:同上;教法:边做边指导;要求:1、一定要做沉稳了2、瑜珈是柔、易筋经是挺、撑、身体有内力;3在复习掌握1——5动作的前提下,学习6—7动作;1、小腹运气空松,二目观拳,两膀用力;2、两膝立直,夹抱颈项,侧手弯肱,左右相轮,身直气静;组织、要求:同上;教法:巡视孩子们

7、身体和肌肉的挺、伸程度;要求:同左;4在复习掌握1——7的前提下,学习8—9动作;1、反掌托起,如托千斤;2、肩背用力,平掌探出,两目注平,息调心谧;组织、教法:同上;要求:同左;5在复习掌握1——9的前提下,学习10——12动作;1、膀背十指用力,两足蹲开,前跪后直,腰平头昂,胸向前探;2、两肘用力夹抱后脑,躬身低头至腿,头耳掩紧,头惟探胯下;3、膝直膀伸躬鞠,两手交推至地,脚跟顿地21次,左右膀膀伸7次,盘膝静坐,闭目调息;组织、教法:同上;要求:沉气、牙咬、舌抵上鄂、鼻息调匀;6复习、改进小组测评其他组打分;1、一组做、另一组背诵动作名称;2

8、、请小组里做的好的同学进行表演;组织、要求:同左;凤详八步拳整理编辑:86中孙宝达凤详八步拳是沈阳凤详集团董事长孙凤详创编

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