我国老年教育课程设置研究之反思

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1、中图分类号：单位代码：10231学号：42110277我国老年教育课程设置研究之反思学科专业：课程与教学论研究方向：课程论作者姓名：张丹指导教师：姜君教授I万方数据中图分类号：单位代码：10231学号：42110277硕士学位论文我国老年教育课程设置研究之反思硕士研究生：张丹导师：姜君教授学科专业:课程与教学论答辩日期：2014年6月授予学位单位：哈尔滨师范大学万方数据AThesisSubmittedfortheDegreeofMasterTheResearchOnCurriculum-designingofUniversitiesfortheAgedinChinaCandidate：Zhan

2、gDanSupervisor：JiangJunSpeciality：Curriculum&InstructionTheoryDateofDefence：June,2014Degree-Conferring-Institution：HarbinNormalUniversity3万方数据哈尔滨师范大学硕士学位论文目录摘要...............................................................4Abstract.....................................................................

3、..........................................................................7第一章绪论...................................................................................................................................8一、选题缘由.....................................错误!未定义书签。二、研究现状..............................

4、.......错误!未定义书签。（一）国内研究现状...........................错误!未定义书签。（二）国外研究现状...........................错误!未定义书签。三、研究目的.....................................错误!未定义书签。四、研究内容.....................................错误!未定义书签。五、概念界定.....................................错误!未定义书签。（一）老年教育...............................

5、错误!未定义书签。（二）老年教育的课程设置.....................错误!未定义书签。六、研究方法.....................................错误!未定义书签。（一）文献资料法.............................错误!未定义书签。七、研究创新.....................................错误!未定义书签。第二章反思我国老年教育课程设置的定位与内涵..............................错误!未定义书签。一、终身教育思想指导下的老年教育课程观....................

6、.............错误!未定义书签。（一）什么是终身教育..................................................................错误!未定义书签。（二）老年教育的课程观.............................................................错误!未定义书签。二、老年教育课程设置与其他教育课程设置有何不同？..........错误!未定义书签。（一）课程设置的目标不同.........................................................

7、错误!未定义书签。（二）课程设置的内容和结构不同...........................................错误!未定义书签。（三）课程评价不同......................................................................错误!未定义书签。三、影响老年大学课程设置的的因素（一）老年教育即为“生命教育”的本质..