育华学校九年级化学月考试卷(2017.10)

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1、学生姓名:育华学校九年级化学月考试卷(2017.10)5.下图,气体都是从a管进,使用和说明正确的一项是(H2密度比空气考试时间:2017.10小)()本卷说明:1.本卷共有五大题,24小题,全卷满分100分,考试时间为70分钟一、单项选择题(本大题包括10小题,每小题2分,共20分。)1.下列实验操作正确的是()用排水法收集O2排空气法收集H2表征通过的气流用排气法收集O2ABCD6.现有①氧气和液氮的混合物;②铜汁;③5%的双氧水;④用高锰酸钾制A.点燃镁条B.清洗试管C.夹试管夹D.滴加液体取O2后剩余的固体;⑤二氧化碳;⑥纯净的空气;⑦“润田”饮用纯2.空气污染指数就是

2、将常规检测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值净水。对于上述物质的分类全部正确的是()形式并分级指示空气污染程度和空气质量状况,下列不属于空气污染指A.纯净物-②⑥B.纯净物-⑤7C.混合物-①③④D.数的是()混合物-③④⑥A.CO2B.NO2C.SO2D.PM107.下列各图所示装置的气密性检查中,无法判断气密性的是()3.小丽捡到一块鹅卵石,这会不会是大理石呢?将其放在食醋中,有气泡产生,小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。在此过程中,没有应用的科学方法是()A.猜想B.实验C.推理D.归纳4.“绿色化学”的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。下列措施属

3、于“绿色化学”范畴的是()A.杜绝污染源B.治理污染点C.深埋有毒物D.处理废弃物学生姓名:第一组第二组第三组第四组B.第二组分两次实验,看木条是否能复燃ABCC.第三组同时实验,观察比较产生气泡的快慢DD.第四组分两次实验,比较收集等体积的气体的时间8.下列实验操作符号规范的是()10.已知固体氯化钾在加热条件下尅分解,生成氧气,如果用二氧化锰作A.用50ml量筒量取9.7ml的澄清石灰水催化剂则可加快其分解速度。已知a为固体氯酸钾。B为混有少量二氧B.用托盘天平称取12.25g高锰酸钾固体C.实验中若不慎眼睛溅入药液,要立即用水冲洗并不断眨眼睛D.用药匙取用完固体后,应立即

4、放回原处,不做处理以便下次取用其他药品9.过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多,化学兴趣小组A.B.C.D.的同学设计如下四组实验,比较两种物质的催化效果,化锰的固体氯酸钾,且a和b中氯酸钾的质量相等。当分别同时加热a其中观察效果较差的是()和b至完全反应时,能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图A.第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化像是()学生姓名:二、选择填充题(本大题包括5小题,每小题3分,满分15分。先在A、A.可以确认镁条与二氧化碳发生了反应B.不能确认镁条是否只与氧气发B、C中选择一个正确选项,将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上,生了反应然

5、后在D处补充一个符合题意的答案。每小题的选择2分,填充1分)C.不能确认镁条与稀有气体是否发生反应D.镁条一定与_______________发11.下列能量的转化中,不属于物理变化的是()生了反应A.太阳能热水器提供热水B.水力发电C.燃烧天然气做饭三、填空与说明题(本大题包括5小题,共30分)D._______________________16.(6分)请用化学符号表示12.化学使世界变得绚丽多彩,科学家为此作出了巨大的贡献。提出了原(1)氢气________________;(2)能使带火星的木条复燃的气体子论和分子学说。奠定近代化学基础的科学家是()_________

6、___;A.拉瓦锡B.门捷列夫C.阿伏伽德罗(3)硫酸铜常用作配制农药波尔多液,请写出铜元素的元素符号D.___________________________;13.智能手机是一种多功能通讯工具,通常含有41种以上化学元素。手机(4)五氧化二磷________________;(5)实验中氯酸钾制氧气屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃,试推测下列性质中属于硅酸铝物理性质_________________;的是()17.(6分)掌握化学实验中常用仪器的特征和用途有利于开展化学学习研A.透光性好B.易溶于水C.常温下不易与氧气反应究。(填序号)D._______________14.下列

7、有关实验现象的描述正确的是()A.氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液后加热B.过氧化氢溶液中假如二氧化锰粉末,产生烟雾生成黑色固体C.木炭在氧气中燃烧,放出白光,生成二氧化碳D.铁在空气中剧烈燃烧火星四射,生成_______________(1)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是___________________;15.某日,煜煜用右图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,经过规范操作,(2)取用粉末状固体药品用到的仪器是___________________;冷却后打开弹簧夹进入水中的体积约占

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