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时间:2019-02-27
《数据结构域算法设计-《化工原理实验(ⅰ、ⅱ)》 教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、40613071《化工原理实验(Ⅰ、Ⅱ)》英文名称:ExperimentofUnitOperationsofChemicalEngineering(Ⅰ、Ⅱ)课程学分:3学分实验课程性质:独立设课实验学时:48学时先修或同修课程:《化工原理》、《物理化学》、《电工基础》、《高等数学》适用专业:化学工程与工艺一、制定实验教学大纲的依据参考<<全国化学、化工专业教学指导委员会>>文件二、本实验课在培养实验能力中的地位和作用化工原理课及化工基础实验课是化工类及相关专业的重要专业基础课,在化工类人才培养中有十分重要的作用。化工基础实验是一门
2、实践性很强的课程,属于工程实验范畴,在培养学生工程观点、动手能力、分析和解决实际问题能力、创新能力等方面有很重要的作用。三、实验目的与要求化工原理实验是一门工程性、实践性很强的课程,是化工原理课的重要组成部分,是联系化工理论与生产实践的桥梁。验证理论和培养学生解决工程问题的技能和技巧,通过实践课要达到如下目标:1.培养学生的工程观点,训练学生了解实验结果对设计生产装置和解决实际问题的工程意义,如分析各种参变数、各种工程因素及外界干扰对实验结果的影响程度,了解过程诸因素之间的相互联系,以便对化工过程作出合理的简化与综合,对过程结果作
3、出正确的判断;2.培养和训练学生对化工过程建立正确的数学模型的技能和技巧,以及用这些模型定性地分析工程问题;3.培养学生灵活运用基本理论和理论指导下的科学研究能力,如:如何筹划试验方案,测取和整理实验数据,撰写实验报告,学会分析实验失败的原因,提出改进措施等;4.引入计算机应用技术,使学生了解计算机应用在本学科中的地位及作用,并通过仿真操作、编程处理数据,使学生的计算机应用能力提高到实用阶段。四、实验内容1流体阻力实验①掌握测定流体流动阻力的一般实验方法,通过实验了解流体流动中的能量损失的变化规律;②测定直管摩擦阻力系数λ及突然扩
4、大局部阻力系数ξ;③测定直管在层流情况下的摩擦阻力系数λ;④验证在湍流区内摩擦阻力系数λ与雷诺数Re即管子相对粗糙度的关系;2.离心泵性能实验①了解离心泵的构造、掌握操作及调节方法;②测定离心泵在恒定转速下的特性曲线并确定其最佳工作范围;③熟悉孔板流量计的构造、性能及安装方法,测定孔板流量计的孔流系数;④测定管路特性曲线;⑤离心泵串、并联(选作)3.过滤实验①熟悉板框过滤机的结构和操作方法;②测定在恒压过滤操作时的过滤常数;③掌握过滤问题的简化工程处理方法。④熟悉烛芯动态过滤器的结构与操作方法;⑤测定不同压差、流速及悬浮液浓度对过
5、滤速率的影响。4.传热实验①掌握传热膜系数α及传热系数K的测定方法;②通过实验掌握确定传热膜系数准数关联式中的系数A和指数m,n的方法;③通过实验提高α关联式的理解,并分析影响α的因素,了解工程上强化传热的措施。5.精馏实验①熟悉精馏的工艺流程,了解筛板精馏塔的结构;②掌握精馏实验的操作方法;③测定全回流及部分回流全塔效率及单板效率。6.吸收实验①熟悉填料吸收塔的结构与操作;②观察填料吸收塔的流体力学状况,测定压降与气速的关系曲线;③掌握总传质系数Kxa的测定方法;④了解△P-u曲线和对工程设计的重要意义。7.干燥实验①了解流化床
6、干燥器的基本流程及操作方法;②掌握物料干燥特性曲线的测定方法;③掌握流化床的流化曲线的测定方法;④测定物料的临界含水量,计算恒速干燥阶段的传质系数KH。8.雷诺实验①建立层流和湍流两种流动类型的直观感性认识;②观测雷诺数与流体流动类型的相互关系;③观察层流中流体质点的速度分布。9.柏努利实验①通过实测静止和流动的流体中各项压头及其相互转换,验证流体静力学原理和柏努利方程;②通过实测流体压头的变化及与之相应的压头损失的变化,确定两者之间的关系。10.流量标定、温度标定、压力标定①了解液体、气体流量计的标定方法及所用装置;②标定转子流
7、量计;③了解温度标定装置的结构和操作方法;④标定热电偶和铂电阻;⑤了解工业上测压方法,标定压力传感器。11.搅拌实验单相搅拌功率曲线的测定及变化规律,混合速率的测定及变化规律;多相搅拌功率曲线的测定及变化规律,混合速率的测定及变化规律。12.萃取实验①了解转盘萃取塔的结构和特点;②掌握液—液萃取塔的操作;③掌握传质单元高度的测定方法,并分析外加能量对液液萃取塔传质单元高度和通量的影响。13.膜分离实验①了解膜分离技术的特点;②了解和熟悉超滤膜、渗透蒸发膜、反渗透膜分离的工艺过程;③测定操作条件对膜分离效果的影响。14.超临界流体
8、萃取实验①掌握超临界二氧化碳的性质②熟悉超临界萃取的流程和操作③运用正交法安排实验,优化操作条件15.强化冷凝传热实验①培养学生自主设计实验方案并通过实验进行验证的研究能力。②了解强化冷凝传热提高传热系数的方法及其在工业上的应用。③掌握强化冷凝传热
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